本单元综合与测试 知识点题库

下列说法有误的一项是(    )。
A . 《草原》一文赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。 B . 《宿建德江》是一首描写山水风光的名诗,表达了诗人对自然风光的热爱。 C . 《花之歌》是黎巴嫩的作家纪伯伦的作品。 D . “蒙汉情深何忍别”既是《草原》一文的中心句,也是作者情感的集中体现。
选词填空。

僻静       静谧       恬静       平静

  1. (1) 我又躺在田野里,在无限的中,忘了世界,也忘了自己。
  2. (2) 月光正照在她那的脸上,照着她睁得大大的眼睛。
  3. (3) 我的目光顺着的小路探索,我看到“村民们”的劳动生活了。
  4. (4) 四周安静得连根针掉在地上的声音都能听见,听到这个噩耗,她没有哭,没有闹,得吓人。
读拼音,写汉字。
  1. (1) 迎接我们我们的人们穿着漂亮衣shɑnɡ,一阵wēi风吹来,jīn飘带舞,就像草原上的一道漂亮的彩hōnɡ
  2. (2) zhuì满枝头的丁香花,散发出yōuyǎ的甜香。看到那一枝花lěi,我才huǎnɡ然大悟,明白了古人用丁香结表达愁yuàn的原因。
习作。

题目:___________________

发挥想象,把自己想象成另一个事物,可以是一朵云、一棵树,也可以是一条蚯蚓,一只可爱的小猫……题目自拟,字数在450字以上。

课内阅读。

丁香结(节选)

    ①今年的丁香似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城里街旁,尘土纷嚣之间,忽然呈现出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花。有的宅院探出半树银妆,星星般的小花缀满树头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。

    ②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地,种有十数棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒,紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。

    ③在我断断续续住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,伏案时抬头便见檐前积雪。……遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。

    ④古人词云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妖媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来,让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。

    ⑤只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年的一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾,小小的花苞,圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。

    ⑥丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得她们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?

  1. (1) 第①段划直线的句子运用的修辞方法是(   )。
    A . 拟人  比喻 B . 拟人  排比 C . 比喻  排比 D . 比喻  夸张
  2. (2) 第①②段描写丁香的角度是(   )。
    A . 形状  香味 B . 形状  声音 C . 色彩  香味 D . 色彩  形状
  3. (3) 第④段引用古人关于丁香结的诗句的作用是(   )。
    A . 欣赏古诗,赞美古人高超的写作技巧。 B . 为了说明丁香不适合在雨中欣赏。 C . 从另一角度展示了芭蕉的形象,用丁香反衬芭蕉在雨中更加美丽,为读者提供了展开丰富想象的天地。 D . 从另一角度展示了丁香结的形象,丰富了丁香结的内涵,为读者提供了展开丰富想象的天地。
  4. (4) 第⑥段画波浪线的句子理解正确的一项是(   )。
    A . 丁香负担着解不开的愁怨了。 B . 每个人一辈子都有许多不顺心的事。 C . 作者以丁香的雪白、甜香,映衬人们对美好理想的憧憬和追求。 D . 作者以人们对美好理想的憧憬和追求,映衬出丁香的雪白、甜香。
  5. (5) 下列对选文的赏析,不正确的一项是(   )。
    A . 作者经历过的春光,几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的,所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香。 B . 作者在文中以细腻的笔调,描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。 C . 作者实写丁香花的形象,虚写寄托于丁香花的理念、志趣,创造出了一个深远的意境。 D . 作者在文中一反古人寄托在丁香结上的情感,以开阔的胸襟为今天的读者开拓了一个“丁香结”全新的艺术境界。
把词语补充完整,然后完成练习。
  1. (1) 把下面的四字词语补充完整。

    硕大无          顾影自       然大悟          翠欲流

    千里         驰神往       孤芳自          参不齐

  2. (2) 以上词语中描写颜色的有:,这样的词语还有
  3. (3) 以上词语中形容自我欣赏的有:,与它意思相近的词语还有:
  4. (4) 以上词语中形容突然明白的是,与它意思相近的词语还有:
阅读短文,完成练习。

    你悄悄走来,默默无声。你向人们展示出一幅xuàn  lì(   )的美景,你给人们带来了一派丰收的景象。

    你悄悄走来,走进花园。shà  shí(   )万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。

    你悄悄走来,走进田间。秋风过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好似翻滚的千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。这时候,地里的人可忙了,到处笑语欢歌,机声和鸣。

    你悄悄走来,走进果园。看,树上硕果累累,看小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄……,红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……,好可爱啊!大大小小,五光十色,数不胜数。孩子们在园中嬉戏,他们爬上树去,摘一颗果子,咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜……

    你悄悄走来,走上山坡,带去了一件黄衣裳,一件红衣裳。瞧这边的山上,黄花遍地,远远地与稻田相接,像镀上了一层金色。瞧那边的山上,霜叶如醉,遮盖了半个天际,红得像火焰在rán  shāo(   )。这一红一黄,时分时合,给人一种说不出的美感。

    我迷恋你啊,秋!我赞美你啊,秋!你是美丽的季节,也是收获的季节。

  1. (1) 根据短文中的拼音在括号里写出相应的词语。
  2. (2) 本文是按先的顺序来写的。其中,第二至五自然段又是按的顺序,写了秋天的的景象。
  3. (3) 写出文中前后照应的句子。
  4. (4) 先概括短文的主要内容,再说说短文表达了作者什么样的思想感情。
根据意思写词语,再选词填空。
  1. (1) 根据意思写词语。

    一眼望去全部都是绿色。

    形容思想集中在追求和向往的事情或地方上,一心向往。

    形容孤独失意。

    自命清高。

  2. (2) 墙角的花,当你时,天地便小了。
  3. (3) 神秘而迷人的九寨风光令人
看拼音写词语。

cǎi hóng

shāo wēi

yōu yǎ

dān bó

mèng xiǎng

bèn    zhuō

diǎn zhuì

hùn zhuó

jū shù

xiū sè

给下列划线词语选择恰当的解释,将序号写在括号里。

渲染: ①国画的一种画法,用水墨或淡的色彩涂抹画面,以加强艺术效果。②比喻夸大地形容。

  1. (1) 这只是一件举手之劳的小事,大家用不着这么渲染
  2. (2) 画家将这幅画渲染得十分逼真,给人一种身临其境的感觉。
看拼音写词语,注意书写规范、整洁、美观。

yī  jīn

jū  shù

xǐ  què

dān  bó

lǐ  mào

用“幽”字组成不同的词语,填入下列句子中。
  1. (1) 那儿的白丁香有淡淡的的甜香。
  2. (2) 每到傍晚,我总爱到孤竹文化公园中的小路上散步。
  3. (3) 他是个的人,常常把我们逗得哈哈大笑。
  4. (4) 光线很,我连对面的人都看不清楚。
你能改正下面的病句吗?
  1. (1) 不大一会儿,好客的主人端进来送进了大盘的手抓羊肉。
  2. (2) 那些小丘的线条是那么柔软,就像只用绿色渲染,不用黑线勾勒的中国画那样。
比一比,再组词。

    蹄    雅    拙    糊

    啼    难    础    湖

按要求写句子。
  1. (1) 面对突然暴发的疫情,我们必须讲卫生的好习惯。(修改病句)
  2. (2) 人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句)
  3. (3) 你对下层弱者显得和蔼可亲,对倨傲的强者则威风凛凛。(改为比喻句)
  4. (4) 我爱太阳,因为它温暖我的身体;我爱雨水,因为它洗净我的灵魂;我爱春风;我爱,因为它。(补写句子)
课外阅读,回答问题。

我爱家乡的秋夜

家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情,我爱家乡的秋夜。

家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠,水稻的叶子挑起一粒粒的秋露,远远望去,好像珍珠撒在翡翠上,绿得逗你的眼,亮得闪你的目。

月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来,洒在细密的竹叶上,洒在亭亭玉立的竹茎上,洒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影,重叠错落,把竹的绿映照得深浅明暗不一,美丽极了。

柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园,枝繁叶茂的柿子树上,挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子,晶莹透明,令人垂涎欲滴。

家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞,每当夜幕降临,他们就会载歌载舞,用山歌来表达对生活的赞美,用舞蹈道出丰收的喜悦;田野里的小艺术家们也不甘示弱:蝈蝈儿欢快地哼着小夜曲,青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿,蟋蟀更是尽情地伴奏。这声音在空旷的山野间回荡,如春蚕的咀嚼声,似清风拂过杨柳,又似草原上的马群在奔驰……

夜深了,人们睡了,大山睡了,湖也睡了,只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒,在月的朗照下,湖面闪动着片片银光。柳条儿也不甘示弱地飞舞着,梳理着自己的秀发。在这深夜里,偶尔传来几声汽车喇叭声,那是家乡的经济血脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声,划破了黑夜的幕布,预示着黎明即将到来。美好的一天又开始了。

  1. (1) 给加点的字注音。

          粗      咀      歌载舞

  2. (2) 作者说:“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。”这首交响曲是由哪些声音构成的。
  3. (3) 展开想象,把句子补充完整,不要照抄原文。

    柔和的月光下,一望无际的田野是,水稻的叶子挑起一粒粒的秋露,远远望去,好像,绿得逗你的眼,亮得闪你的目。

  4. (4) 根据文章内容填空。

    ①作者把家乡的秋夜分别比作

    ②文中大量运用了的修辞手法,找出你认为写得最美的一句。

    ③在这些精彩的描写中,我们可以体会到作者的思想感情。

看拼音,写词语。

chóu yuàn

cǎi hóng

róu měi

wēi xiào

zhào yào

shùn xīn

dān bó

mí méng

将下列词语按要求归类。

恐惧   俏丽   清秀   苍白   清幽   吃惊

紧张   伤心   白皙   潮湿   僻静   静谧

  1. (1) 描写心情的:
  2. (2) 描写外貌的:
  3. (3) 描写环境的:
读句子,看拼音,写词语。
  1. (1) 在草原上,羊群走在哪里,都像给无边的lǜ tǎn绣上了白色的大花。人骑在马背上也似乎轻灵得多,不那么bèn zhuō了。
  2. (2) 今年的一次春雨,我久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄huā lěi,不禁多出了一丝chóu yuàn
  3. (3) 明月别枝 jīng què,清风半夜míng chán,这是多么富有诗意的景色啊!
  4. (4) 五位壮士yì lì在狼牙山顶峰, tiào wàng着群众和部队主力远去的方向。
根据所学知识填空。
  1. (1) 《草原》一文结尾用“”来表现蒙古族人民和汉族人民的深情厚谊。
  2. (2) 《西江月·夜行黄沙道中》描写的是夏夜的山村风光,从词句“”可以看出米。
  3. (3) 在《七律・长征》中高度概括红军战士亘古未有的英雄气概和百折不挠的勇毅精神的诗句是:
  4. (4) 北宋名臣李纲面对投降派提出的割地求和的建议愤怒地说道:“祖宗疆土,。”
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