2 祖父的园子 知识点题库

比一比,再组词。

    旦   番    疆

    担   翻       僵

    胆   播    缰

请给下列形近字组词。

   翁   婴

   嗡   樱

   委   飘

   倭   瓢

课内阅读。

    花开了,就像_A_了似的。鸟飞了,就像在天上_B_似的。虫子叫了,就像虫子在_C_似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。

  1. (1) 请将下列三个词还原到文中A、B 、C三处。

    说话         逛          睡醒

    花开了,就像 了似的。鸟飞了,就像在天上 似的。虫子叫了,就像虫子在 似的。       

  2. (2) 下列四种动植物中,文段没有描写的是(   )。

    A . 蜻蜓 B . 蝴蝶 C . 黄瓜 D . 倭瓜
  3. (3) 读一读文中划线的句子,用下面的词造句。

    就是……也……

  4. (4) 这一段描写的景物都有一个共同的特征,可以用一个词来概括,这个词是()。

    A . 随意 B . 自由 C . 美丽 D . 明亮
  5. (5) 假如请你为全班同学朗读这段,你认为应该读出怎样的语气才能表达作者的感情?(    )

    A . 喜悦、愉快 B . 悲伤、难过 C . 生气、愤怒
课外阅读。

五瓣儿丁香

紫薇

  长期以来,一直惦念着丁香。听人说,若能在结着多如云霞的四瓣儿丁香树上找出一朵五瓣儿丁香,就会得到好运和幸福。

  同病室的几个病友几乎每天傍晚都去医院的后山坡上探看丁香,带回来的消息一天比一天惹人心动:“冒出新绿了”,“生出了嫩叶了”,“结花蕾了”,……可我们仍然嫌慢,埋怨丁香的疏懒乏情。

  昨天晚饭后,她们又结伴去了,留下我一个。看看自己仍打着石膏的腿,再看看白色的病床,白色的墙壁,仿佛一切都变得苍白起来。心想:这条伤腿一定害我误了花期,不能去找五瓣儿丁香,寻不着它,那么好运和幸福也就与我无缘了。结果自己把心情弄得灰灰的。

  他们回来了,个个兴高采烈。争着向我炫耀她们的“幸福”——五瓣儿丁香,有白色的,紫色的,小小花朵很是美丽,花瓣儿更是精致、娇巧、细柔。她们有人要分我一朵,而我也十二分想拥有它,可我还听人说:“别人送的五瓣儿丁香不具有神奇的魔力。”于是我谢绝了她们的好意。看着她们都如同真寻得幸福一般的喜悦,我的心羡慕得有点发痒。

  晚上我早早蒙上被,除了想找一条五瓣儿丁香,好像别的一切都不重要了。人有时会有一些非常非常小的希望。这个希望太稀奇,太向往,我甚至做了一个梦:我的腿好了。来到一个好大的丁香园里找五瓣儿丁香,可到处都是四个瓣儿的,无论我如何努力,也没有找出一朵神秘的五瓣儿丁香。

  感觉天亮了,懒懒地也不肯睁开眼睛,心中仍存着没有五瓣儿丁香的遗憾。做晨检的护士来了,问我:“别的人都去哪儿了?”我这才发现她们一个都不在。大概是因为太兴奋睡不着而早早地跑出去疯闹吧,疾病竟使我变得有点嫉妒她们了。

  门轻轻地推开了。只见她们个个手里拿着一大束丁香,原来她们一大早去替我折花了。她们把花递给我:“快找你的五瓣儿丁香吧!”我一时语塞,为她们的热情、真诚所感动,懊悔刚才对她们的嫉妒……顿时,我感到自己整个儿沐浴在友爱结成的温馨之中。

  我细心地从她们采摘来的一束束丁香花中,找到了一朵白色的五瓣儿丁香,而我更在她们中间找到真正意义上的五瓣儿丁香……好运、温暖和幸福。

  【思考·感悟】

  作者为什么这样急切地想找到“五瓣儿丁香”?“五瓣儿丁香”的真正含义是什么?

照样子,写词语。

例:胖乎乎               

连线,将词语搭配起来。

        蚂蚱           摘         黄瓜

绿        蝴蝶           挖         野草

        蜻蜓           拔         蚯蚓

按要求改写句子。

①花开了,就像花睡醒了似的。(照样子,写句子)

②满身绒毛的蜂子嗡嗡地飞着。(缩句)

③那大团的白云,好像洒了花的白银似的。(照样子,写句子)

细读课文深感悟。

祖父的园子给我的童年带来了无限欢乐,留下了许多美好的回忆,在“我”心目中,园子是欢乐的:“我”在园子里吃黄瓜、

是充满生机的:园子里的昆虫很多,有。拍一拍手,,叫一两声,

是自由自在的:倭瓜

黄瓜,蝴蝶

照样子,写词语。

圆滚滚、毛嘟嘟:

马马虎虎:

阅读下文,回答问题。

    后园中有一棵玫瑰,一到五月就开花的,一直开到六月。

    花朵和酱油碟那么大。开得很茂盛,满树都是,因为花香,招来了很多的蜂子。“嗡嗡”地在玫瑰树那儿闹着。

    别的一切都玩厌了的时候,我就想起来去摘玫瑰花,摘了一大堆,把草帽脱下来用帽兜子盛着。在摘那花的时候,有两种恐惧,一种是怕蜂子刺人,另一种是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆,摘完了可又不知道做什么了。忽然异想天开,这花若给祖父戴起来该多好看。

    祖父蹲在地上拔草,我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子,而不知道我到底在干什么。我把他的草帽给他插了一圈的花,红彤彤的二三十朵。我一边插一边笑,当我听到祖父说:“今天春天雨水大,咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到的。”就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有支持的能力再插上去。

    等我插完了,祖父还是不晓得。他还照样地拔着垄上的草。我跑得很远地站着,我不敢往祖父那边看,一看就想笑。所以我借机进屋去找一点吃的来,还没等我回到园中,祖父也进屋来了。

    那满头红彤彤的花朵,一进来就被祖母看见了。她看见什么也没说,就大笑了起来。父亲、母亲也笑了起来,而我笑得最厉害,我在炕上打着滚笑。

    祖父把帽子摘下来一看,原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大的缘故,而是那花就顶在他的头上。

    他把帽子放下,笑了十多分钟还停不住,过一会想起来,又笑了。

    祖父刚有点忘记了,我就在旁边提前说:“爷爷……今年春天雨水大呀……”

    一提起,祖父的笑就来了。于是我又在炕上打起滚来。

    就这样,一天一天的,祖父,后园,我,这三样是一样也不可缺少的了。

    刮了风,下了雨,祖父不知怎样,在我却是非常寂寞的了。去没去处,玩没玩的,觉得这一天不知有多少日子那么长。

  1. (1) 解释词语。

    异想天开:

  2. (2) 写出下列词语的近义词。

    缘故    茂盛    捉弄    恐惧     照样

  3. (3) 文中多处写到了“笑”,使人感到了主人公的快乐。你能写出几个表示笑的词语吗?
  4. (4) “就这样,一天一天的,祖父,后园,我,这三样是一样也不可缺少的了。”这句话是什么意思?表达了作者怎样的思想感情?
给下列加下划线的多音字选择正确的读音。

huàng    huǎng

①湖水在阳光下闪着金灿灿的光芒, 得人睁不开眼。

②风儿吹来,荷叶轻轻地摇

读句子,完成练习。

    蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。

  1. (1) 这句话运用了的修辞方法,把比作,形象地写出了,表达了作者之情。
  2. (2) 运用相同的修辞方法写一句话。
照样子,写词语。

例:胖乎乎

    明    白

    笑    热

小萧红为我们介绍院子里的景物时,我们可以看出她怎样的神态?
给下划线的字选择正确的读音。

(bàng bàn)    (yīng yīn)     (kěn kěng)

(wō wēi)      水 (piáo páo)    玩 (mì nì))

在括号里填上恰当的词。

花园        一李子树        一大草帽

谷穗        一狗尾草        一倭瓜花

果园        一白蝴蝶        一大蜻蜓

辨字组词。

    拔    割    穗

    拨    豁    惠

按要求写句子。
  1. (1) 蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?(改为陈述句)
  2. (2) 倭瓜愿意上架就爬上架,愿意爬上房爬上房。(用加点的词语仿写一句话)
下面下划线字的读音有错误的一项是(    )。
A . 食(kěn)    瓜花(wō) B . 壳(bàng)      毛嘟(dū) C . 认(chéng)     明晃(huǎng) D . 下雨(lou)     在天上(guàng)
照样子,将词语补充完整。

例:明(晃晃)

绿()  圆()  甜(

金()  胖()  红(

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