2 祖父的园子 知识点题库

判断下列句子用了什么修辞方法,选择正确的填入横线中。

①蜜蜂嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球。

A比喻     B拟人     C夸张

②蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?

A拟人     B夸张     C反问

③黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。

A比喻     B排比     C拟人

④下雨啰!下雨啰!

A比喻     B排比     C反复

⑤这榆树在园子的西北角上,来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟。

A比喻     B拟人     C夸张

组词。

      炸      樱      倭

     蚱      缨      诿

读拼音,写词语。

mà  zha

wēng  wēng

yīng  táo

shuǐ  piáo

课内阅读。

    花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又要飞到谁家去?太阳也不知道。

  1. (1) 对画横线的句子理解正确的是(  )
    A . 园子里的植物和动物都成活了,长得非常好。 B . 园子里的一切植物和动物都十分自由。 C . 这个园子没有人管理,任凭园子里的植物和动物自生自灭。
  2. (2) 这段话整体运用了什么修辞方法?你认为这样写有什么好处?
  3. (3) 这段话表达了作者之情。
  4. (4) 仿照选段的开头写句子。

    了,就像似的。

    了,就像似的。

展开想象写片段。

    文章结尾写:“我玩累了,就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头,不用席子,把草帽遮在脸上就睡了。”等“我”醒了,又会有什么好玩的事情发生呢?请你展开想象,继续往下写。

我睡醒了,

读拼音,写汉字。

    春天到了,爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bá掉,用来种菜。我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平,还东一脚西一脚地xiā闹。几天后,爷爷种的菜发芽了,我和爷爷一起chǎn地,我往往把菜苗当做野菜gē掉,把野菜留着。

    爷爷浇菜,我拿着水piáo,拼尽了力气,把水往天空一扬。玩累了,我又缠着爷爷陪我去guàng街。

阅读《祖父的园子》片段,回答问题。

    花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。

  1. (1) 文段运用了的修辞手法。
  2. (2) 读了这段话,你想说些什么呢?把它写下来。
  3. (3) 仿写一段话。
选词填空。

不但……反而……    不是……而是……

  1. (1) 我有是没有盖上菜种,把它踢飞了。
  2. (2) 祖父浇菜,我也过来浇,但往菜上浇,拿着水瓢,把水往天空一扬。
下列加点字读音完全正确的一项是(    )。
A . 受到了犯罪分子的恐(xià),李芳(xià)得够呛。 B . 这是由红十字会提(ɡònɡ)的(ɡōnɡ)给灾区人民使用的被褥。 C . 在阳光的照射下,妈妈手腕上的手表发出明(huǎnɡ)晃的光泽。 D . 这片湖(bó)上停(pō)了好几条船。
下列对《祖父的园子》中句子理解有误的一项是(    )
A . “因为我太小,拿不到锄头杆,祖父就把锄头杆拔下来。”这一句说明祖父对“我”很疼爱。 B . “(我)往往把谷穗当作野草割掉,把狗尾巴草当作谷穗留着。”这句话说明“我”做错了以后,祖父没有骂“我”,反而笑,对“我”很宽容。 C . “祖父把我叫过去,慢慢讲给我听,说谷子是有芒针的,狗尾草却没有,只是毛嘟嘟的,很像狗尾巴。”这一句是说祖父教“我”认识谷子,对“我”很有耐心。 D . “白云来了,一大团一大团的,从祖父的头上飘过,好像要压到了祖父的草帽上。”这一句说明了天上的云很多,天要下雨了。
我会给加点字注音。

街()    蚂)    壳(

食()    瓜花()    收

词语练习。

①蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎圆滚滚 , 就像一个小毛球似的不动了。

②花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。

  1. (1) 通过句①中加点的词语,我能感受到蜜蜂的特点和作者之情。
  2. (2) 仿照句子中加点的词语,完成填空。

    )的太阳   ()的银子   ()的日子

  3. (3) 结合生活实际,用“明晃晃”写一句话。
看拼音,写词语。

yīng huā

bá cǎo

tiě chǎn

chú cǎo

shuān jǐn

shuǐ piáo

填空题。
  1. (1) 《我和祖父的园子》一文章通过对“我”童年时代跟随祖父在园子里劳动的情景的描写,表达了对的眷念和对亲人的
  2. (2) 课文《我和祖父的园子》出自回忆性长篇小说。著名作家茅盾称这本书是一篇,一幅,一串
  3. (3) “蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的,蜂子则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖圆圆的就跟一个小毛球似的不动了。”这句话通过描写蜻蜓、蚂蚱、蜂子表现祖父园子里。描写蜻蜓蚂蚱时,侧重写昆虫的,而写蜂子时则侧重写昆虫的
  4. (4) 童年的“我”在园子里的心情可以用这些词语形容:
  5. (5) 祖父的园子给“我”的童年带来了无限的欢乐,留下了许多美好的回忆。在“我”心目中,园—是快乐的:“我”在园子里吃黄瓜、。是充满生机的:园子里的昆虫很多,有。拍一拍手,,叫一两声,。是自由自在的:倭瓜,玉米,蝴蝶
下题中对下面三个句子使用的修辞手法判断正确的是(      )

①蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。

②蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?

③黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。

④祖父戴一顶大草帽,我带一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。

A . 比喻   反问   拟人   排比 B . 夸张   反问   拟人   夸张 C . 拟人   反问   夸张   排比 D . 比喻   反问   排比   夸张
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