2 祖父的园子 知识点题库

对号入座。

①改进   改正   改革   改变    修改

这套设备如果不加以,恐怕会影响今年的生产产量。

②冷静   冷清   冷落   冷淡    寒冷

过去这里是个的地方,现在已经成为人来人往的集镇了。

选出读音与“漂泊”的“漂”不同的一项(  )。

A . 漂浮 B . 漂亮 C . 漂流 D . 水漂
下列两组词中,都有一个不是同一类的,找出来.

①火焰    火舌     火花     火车    火苗

②洗衣机   电动机  电脑   电风扇    电冰箱

下列词语中没有错别字的选项是(     )。

A . 蝴蝶  蜻蜒  蜜蜂  蚂蚱 B . 倭瓜  蚌壳  谷穗  榆树 C . 精美  优雅  须要  设计 D . 铃铛  交错  遂道  贯通
按要求填写

例:明晃晃(ABB式)

   

例:又高又远 (又 A又B 式)

    

选择关联词填空。

因为……所以 ……  凡是……都是……   不是……而是……   不但……反而……

①  在太阳下的,健康的、漂亮的。

②祖父浇菜,我也过来浇,但往菜上浇,拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空上一扬。

③园子里还有一颗樱桃树、一棵李子树,樱桃和李子都不大结果子,觉得它们并不存在。

④我有时没有盖上菜种,把它踢飞了。

阅读下文,回答问题

    花开了,就像花睡醒了似的。鸟飞了,就像鸟上天了似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。

    一切都活了。都有无限的本领,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一个谎花,就开一个谎花,愿意结一个黄瓜,就结一个黄瓜。若都不愿意,就是一个黄瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,他若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意的飞,一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道这个。

  1. (1) 这段话的中心句是
  2. (2) 在作者的心中,园子里的倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶等都是怎样的?
  3. (3) 作者这样写,表达了自己怎样的心情?
  4. (4) 这段话运用了什么修辞?你能找出吗?
理解课文填空。
  1. (1) 《我和祖父的园子》一文章通过对对“我”童年时代跟随祖父在园子里劳动的情景的描写,表达了对的眷念和对亲人的
  2. (2) 课文《我和祖父的园子》出自回忆性长篇小说。著名作家茅盾称这本书是一篇,一幅,一串
  3. (3) “蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的,蜂子则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖圆圆的就跟一个小毛球似的不动了。”这句话通过描写蜻蜓、蚂蚱、蜂子表现祖父园子里。描写蜻蜓蚂蚱时,侧重写昆虫的,而写蜂子时则侧重写昆虫的
  4. (4) 童年的“我”在园子里的心情可以用这些词语形容:
读拼音,写词语

mà  zha

wēng  wēng

yīng  táo

shuǐ  piáo

课外阅读。

祖父·后园·我

    后园中有一棵玫瑰,一到五月就开花的,一直开到六月。

    花朵像酱油碟那么大。开得很茂盛,满树都是,因为花香,招来了很多的蜂子。“嗡嗡”地在玫瑰树那儿闹着。

    别的一切都玩厌了的时候,我就想起来去摘玫瑰花,摘了一大堆,把草帽脱下来用帽兜子盛着。在摘那花的时候,有两种恐惧,一种是怕蜂子刺人,另一种是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆,摘完了可又不知道做什么了。忽然异想天开,这花若给祖父戴起来该多好看。

    祖父蹲在地上拔草,我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子,而不知道我到底在干什么。我把他的草帽给他插了一圈的花,红彤彤的二三十朵。我一边插一边笑,当我听到祖父说:“今年春天雨水大,咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到。”就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有支持的能力再插上去。

    等我插完了,祖父还是不晓得。他还照样地拔着垄上的草。我跑得很远地站着,我不敢往祖父那边看,一看就想笑。所以我借机进屋去找一点吃的来,还没等我回到园中,祖父也进屋来了。

    那满头红彤彤的花朵,一进来就被祖母看见了。她看见什么也没说,就大笑了起来。父亲、母亲也笑了起来,而我笑得最厉害,我在炕上打着滚笑。

    祖父把帽子摘下来一看,原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大,而是那花就顶在他的头上。

    他把帽子放下,笑了十多分钟还停不住,过一会儿想起来,又笑了。

    祖父刚有点忘记了,我就在旁边提醒说:

     “爷爷……今年春天雨水大呀……”

    一提起,祖父的笑就来了。于是我又在炕上打起滚来。

    就这样,一天一天的,祖父,后园,我,这三样是一样也不可缺少的了。

    刮了风,下了雨,祖父不知怎样,在我却是非常寂寞的了。去没去处,玩没玩的,觉得这一天不知有多少日子那么长。

  1. (1) 这篇文章的开头写了什么内容?有什么作用?
  2. (2) 摘玫瑰、插玫瑰表现了“我”的表现了祖父的慈祥、和蔼。
  3. (3) 文章中多处写了“笑”,使人感到了人物的快乐。下面对“笑”的理解有错误的一项是(  )
    A . “我”笑得哆嗦起来,是因为祖父插上花后,非常的滑稽,“我”看到忍不住笑起来。 B . 祖母什么也没说就大笑起来,是因为“我”在祖父的草帽上插了二三十朵红彤彤的花。 C . 祖父把帽子放下,笑了十多分钟,是因为他知道了那玫瑰香并不是因为今年春天雨水大。
  4. (4) 画横线的句子表达了“我”怎样的思想感情?
读拼音,写词语。

qīng tíng

yú shù

chú tóu

chéng rèn

qiū  yǐn

suí yì

yīn liáng

zhěn tóu

课内阅读。

    花开了,就像花睡醒了似的。鸟飞了,就像鸟上天了似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么,要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一谎花,就开一谎花,愿意结一个黄瓜,就结一个黄瓜。

  1. (1) 文段中写了等事物。
  2. (2) 文段中主要运用的修辞手法是
  3. (3) 作者笔下的这些事物的特点是
  4. (4) 读了文段,你感受到了
课外阅读。

呼兰河传(节选)

    后园中有一棵玫瑰,一到五月就开花的,一直开到六月。花朵和酱油碟那么大。开得很茂盛,满树都是,因为花香,招来了很多的蜂子,嗡嗡地在玫瑰树那儿闹着。

    别的一切都玩厌了的时候,我就想起来去摘玫瑰花,摘了一大堆把草帽脱下来用帽兜子盛着。好不容易摘了一大堆,摘完了可又不知道做什么了。忽然异想天开,这花若给祖父戴起来该多好看。祖父蹲在地上拔草,我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子,而不知道我到底是在干什么。我把他的草帽给他插了一圈的花,红通通的二三十朵。我一边插着一边笑,当我听到祖父说:“今年春天雨水大,咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到的。”就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有支持的能力再插上去。等我插完了,祖父还是安然的不晓得。他还照样地拔着垅上的草。我跑得很远的站着,我不敢往祖父那边看,一看就想笑。所以我借机进屋去找一点吃的来,还没有等我回到园中,祖父也进屋来了。

    那满头红通通的花朵,一进来祖母就看见了。她看见什么也没说,就大笑了起来。父亲母亲也笑了起来,而以我笑得最厉害,我在炕上打着滚笑。

    祖父把帽子摘下来一看,原来那玫瑰的香并不是因为                   的缘故,而是                                    

  1. (1) “二里路也怕闻得到的”是说闻得到。这里是运用了的修辞手法。
  2. (2) 选文主要写了一件什么事?从中可以读出作者什么样的心情?
  3. (3) 把选文的最后一句话补充完整,写在文中的横线上。
品读句子,完成练习。
  1. (1) 判断下面句子使用了什么修辞手法,选择相应序号填在括号里。

    A.比喻    B.排比    C.拟人    D.反问

    ①蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?    (    )

    ②黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。    (    )

    ③祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。(    )

  2. (2) 这榆树在园子的西北角上,来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟。太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。

    ①这两句话写出了榆树在时不同的形态与特点。

    ②这富有诗意的语言,生动形象地写出了榆树的高大和不容忽视,同时也表现出榆树 (    )的特点。

    A.随意      B.美丽      C.充满活力     D.年龄大

小练笔。(选做题)

童心总是无拘无束的。“祖父浇菜,我也过来浇,但不是往菜上浇,而是拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空一扬,大喊着:“下雨啰!下雨啰!”’这不是真正的劳作,是“乱闹”,是游戏。你有过类似的经历吗?将它写下来吧。

写出带有同样部首的词语,例:呜呼()、()、()、()、()。
读语段,根据要求选择正确的答案。(填字母)

对“倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管”这段话的理解,正确的是(    )。

A . 对一景一物的描写,都包含“我”对自由的向往和追求,也暗含着“我”对童年生活的无限怀念 B . “我”作为一个小孩子,喜欢重复表达
《祖父的园子》中作者在园子里的主要感受是(     )
A . 色彩明丽 B . 自由自在 C . 特别有趣 D . 动物很多
找出下列词语中不同类的词语。
  1. (1) 蝴蝶    蜻蜓    老虎    蚱蜢    蜜蜂  (
  2. (2) 红色    绿色    颜色    黄色    白色  (
  3. (3) 牛    羊    猪    鸡    猫  (
  4. (4) 太阳    月亮    地球    人类    火星  (
下面说法正确的一项是(    )。
A . 周瑜对诸葛亮说:“现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支,这是公事,希望先生不要推却。”周瑜的话表明了他以公事为重,为打败曹军诚心诚意委托诸葛亮造箭。 B . 《景阳冈》一文选自《水浒传》,作者为元末明初的罗贯中。 C . 《红楼春趣》中除了宝玉的大螃蟹风筝放不起来,众人的风筝都被铰断了线,随风而去了。 D . 《祖父的园子》一文选自萧红长篇小说《呼兰河传》。该作品以萧红自己童年生活为线索,形象地反映出呼兰这座小城当年的社会风貌和人情百态。
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