之以恒 横七八 清见底 天高地
地而起 鱼而出 以万一 多多彩
他地完成了老师布置的作业后才拿起课外书来阅读。
这是一个真实的故事。这件事整整埋藏了七十多个年头
故事发生在广东中山县的一个广场上.时间约在1943年。当时,一队日本兵在喂马,一个十岁左右的小孩,好奇地远远望着那些高大的马匹。日本兵拘捕了他,审问不出什么名堂,便对小孩说:皇军写几个______你照着写了,我们______放了你。”一个日本兵蹲在地上写了“日本战胜中国”这六个字。
小孩接过日本兵的石块,蹲在地上也写出了六个字:“中国战胜日本。”
日本兵叽叽喳喳讨论了一会,估计小孩不明白他们的用意,一个日本兵又重新写了一遍:“日本战胜中国”,指着这几个字朝小孩嚷道 “要按我们的意思去写,懂吗?否则,枪毙枪毙的!”
小孩拿起小石块,重写:“中国战胜日本。”
日本兵暴怒,用马鞭抽打小孩,还把他捆绑在木柱上。过了一夜日本兵把小孩放了,可第三天又把他抓了回去。原因之一是小孩的家人“顽固不化”,家长没带孩子向皇军“认罪”。于是又在木柱上将小孩捆绑了一天,然后押送到了监獄。经过一个月的关押折磨,小孩______已经气息奄奄，______他就是不向日本兵求情,不将“中国战胜日本”这几个字颠倒过来。
日本兵眼看小孩快要死了,便假装仁慈放了他。回家不到七天,小孩就离开了人间。
小孩的名字叫郑振华——假如他还活着——现在应该是八十多岁的老爷爷……
赚 健 哀 狡
歉 键 衰 效
让我们对所有的苦难心存感激,因为,生命 ,思想 ,意志 。
①总是在徘徊和失意中成熟 ②总是在挫折和磨难中茁壮 ③总是在残酷和无情中坚强
【赖】A．依靠；B．责怪；C．不好，坏；D．不承认自己的错误或责任。
到了“六一”儿童节前，我们班的同学准备了精美的节目，准备在文艺联欢会上大显身手。许多同学累坏了为了准备节目，还好有李老师的鼓动，大家才坚持下来。表演那天，同学们唱起了优美的歌和舞蹈，观众的掌声经久不息。
敏锐—— 揭开——
清晰—— 冷漠——
粗壮—— 稠密——
通畅—— 宽敞——
允许—— 安全——
奉献—— 分散——
蜿蜒—— 迷惑不解——
激烈 强烈 热烈 猛烈
①表示引用的部分 ②表示特定称谓
③表示特殊含义，起强调作用 ④表示讽刺或否定
推荐的书是：《》
推荐的理由是：
（二）接力“妈妈”
①2020年1月19日，上海复旦大学附属儿科医院接诊了不满一周岁的儿童新冠肺炎患者小彤彤。
②“妈妈----妈妈——”小彤形在一声声的哭声中被护士长夏爱梅抱进了隔离病房。
③“喔，乖乖不哭，不哭了……”夏爱梅不知哄了多久，小彤彤才迷迷糊糊睡下。
④“今晚是你值班呀？”夏爱梅放下小彤彤，想检查一下接班护士是谁，一看正在穿防护服的张洁，不由担忧起来：“你行吗？要不我留下吧！ ”二十四岁的张洁，根本没有照顾婴儿的经验。而如此幼小的新冠肺炎患者，既要二十四小时贴身护理，还要进行各种治疗。护士长的担心不是没有道理。
⑤“ ”张洁坚定地说道。夏爱梅沉默片刻。“一定要多加小心。”她再三叮嘱张洁。
⑥"明白。"张洁点点头。
⑦夜深了，隔离病房内异常 。但生病的小彤彤似乎很不 ， 不一会儿就“哇哇”大哭起来。张洁赶紧俯身哄着：“喔，小乖乖不哭……”她又是拍手，又是唱歌，可小彤形哭得更凶了。
⑧张洁束手无策，只得再靠近过去。没想到，小家伙竟然对张洁伸出一双小手，示 意“抱抱”。看着孩子那可怜又可爱的样子，一股抵挡不住的爱流涌至这位年轻女护士的心头……张洁走上前去抱起小彤彤。
⑨呵，小家伙不哭了!小脸蛋上竟然还露出笑容！张洁激动不已。
⑩“好---我抱我抱!”这一夜值班，张洁抱了小彤彤不下四五回 ， 每回都要抱几十分钟。
⑪接张洁班的，是比她还要小两岁的王锦。下班前，张洁向王锦传授了“伺候”小患者的秘诀----当好她的“妈妈”就行。
⑫于是，又一位护士像慈爱的母亲一样，勇敢地走进隔离病房……
⑬之后，每天，每夜，都有一位同样温柔的“妈妈”，来到小彤彤病房，抱起她，逗她玩，给她喂奶、换尿布、抽血样……
安宁 安静
夜深了，隔离病房内异常 。但生病的小彤彤似乎很不，不一会儿就“哇哇”大哭起来。
