27* 故事二则 知识点题库

看拼音,写汉字

qī  zi            bǎng   zhù           lǐ  cǎi

                      

cháng  wèi         tāng   yào          biǎn   què

                   

给画线的字注音。

                  

                 

读课文《扁鹊治病》填空

扁鹊认为,病在,用热水敷烫就能够治好;发展到,用针灸的方法可以治好;即使发展到,服几剂汤药也还能治好;一旦 ,只能等死,医生再也了。

照样子写出下面句子的歇后语。

例:棒打鸭子——刮刮(呱呱)叫
打破沙锅—— 
丢了西瓜捡芝麻—— 
滴水石穿——


缩写句子

①纪昌终于成了百发百中的射箭能手。

②蔡桓公的病已经发展到越来越严重了。

比一比,再组词

      烫      随      剂

      汤      髓      挤

联系课文《纪昌学射》内容回答问题。

“后来,纪昌成了百发百中的射箭能手。”纪昌能成功,主要原因是什么?

写出“百”字开头的四个成语。

①褒义的:   

②贬义的:   

课外阅读,回答问题。

有趣的小刺猬

    刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢 枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护 保卫)自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi)着瓜溜走了。

  1. (1) 选择括号里正确的读音或字词。
  2. (2) 文章是围绕哪句话来写的?
  3. (3) 刺猬的头,眼睛和耳朵,牙齿,门牙。它的四肢,跑起来很快。爪子。浑身长满了
  4. (4) 刺猬身上的刺有哪些作用?
  5. (5) 刺猬是怎样用身上的刺来搬东西的?
根据意思写词语。

①原指君臣协力,集思广益。后形容精神高度集中。

②形容射箭或打猎准确,每次都命中目标,也比喻做事有充分把握。

根据课文内容填空。
  1. (1) 飞卫告诉纪昌,要学会射箭,首先要。文中叙述了这两件事,说明了纪昌学习态度的虚心和认真,也说明了纪昌做事情有毅力和恒心。纪昌的基本功扎实以后,飞卫才让他学
  2. (2) 扁鹊第一次见到蔡桓公,发现蔡桓公的病在,劝他治疗,而蔡桓公的态度是;过了十来天,扁鹊告诉他,他的病在,蔡桓公听了;十来天后,扁鹊又告诉他,他的病发展到,蔡桓公听了;又过了十几天,扁鹊老远望见蔡桓公就;最后,扁鹊,蔡桓公病死了。
给划线的字选择正确的读音。

(zā  zhā  zhá)针   无能 (wéi  wèi)力

百发百 (fā   fà)     (gǔ gū)髓

(jí  jì)使         纪 (jì jǐ)

(jì  jù)精会神

根据课文内容填空。
  1. (1) 飞卫告诉纪昌,要学会射箭,首先应该。文中描写了这两件事,说明了纪昌学习态度的虚心和认真,也说明了纪昌做事情有毅力和恒心。纪昌的基本功扎实以后,飞卫才让他学
  2. (2) 扁鹊第一次见到蔡桓侯,扁鹊发现蔡桓侯的病在,劝他治疗,而蔡桓侯的态度是;过了十天告诉他,他的病在,蔡桓侯听了,扁鹊;十天后,扁鹊告诉他,他的病发展到,蔡桓侯听了,扁鹊;又过了十天,扁鹊老远望见蔡桓侯就,蔡桓侯很是,因为蔡桓侯的病深入,医生无能为力;最后,扁鹊,蔡桓侯病死了。从上面我们可以看出,蔡桓侯的病是由,最后发展到无药可救的地步,暗含了防微杜渐的道理,从中也可以看出扁鹊具有
多音字组词。

拜  bàibái    骨  gú

教  jiāojiào     纪  jì

根据课文内容完成练习。
  1. (1) 复述(纪昌学射》的故事要按这样的顾序。(填序号)

    ①纪吕成了射箭能手。

    ②纪昌想学习射箭,去向飞卫请教。

    ③飞卫教纪昌开弓放箭。

    ④飞卫再次指导纪昌,纪昌盯着虱子练。

    ⑤飞卫指导纪昌,纪昌盯着织布机的踏板练眼力

  2. (2) 从纪昌练习看织布机的踏板用了两年时间,可以看出他。从中可以体会到学习技能要的道理。
读句子,按要求做题。

(一)

“过了十天,扁鹊又来拜见蔡桓侯……”

“十天后,扁鹊再一次来拜访……”

“五天之后,蔡桓侯浑身疼痛……”

“不久,蔡桓侯病死了。”
(二) 那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。

  1. (1) 读句子(一),把表示故事发展先后顺序的词语写下来。
  2. (2) 这几个句子写出了蔡桓侯的病由的发展过程。不管蔡桓侯的态度怎样,扁鹊几次前来劝诫他及时治病,足见其
  3. (3) 读句子(二) 
    这一句话主要运用了的修辞手法,写出了纪昌练习效果
  4. (4) 我也能用这种手法仿写。

    ①这间屋子

    (突出屋子小)

    ②桂花开了,。(突出桂花香)

形近字组词。

        剂    彩

        挤    睬

        睁    栓

        挣    拴

按要求写句子。
  1. (1) 你已经取得了不小的成绩。你的眼力还不够。(用恰当的关联词语合成一句话)
  2. (2) 几天前就跑到秦国去了。(修改病句)
  3. (3) 照样子,仿写比喻句。

    例:那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。

“蔡桓侯听了很不高兴,没有理睬他。”“理睬”的近义词是(    )。
A . 理解 B . 理会 C . 理当 D . 理应
选词填空。

高明   聪明  精明    因为……所以……   之所以……是因为……

  1. (1) 读了《扁鹊治病》一文后,我知道扁鹊不仅是一个绝顶的人,而且他的医术很
  2. (2) 纪昌是射箭能手,他勤练基本功。
  3. (3) 纪昌勤学苦练,他成了百发百中的射箭能手。
最近更新