第二单元 知识点题库

写出词语的反义词。

方便—    依赖—    幻想—    舒适—

判断下面句子的修辞方法。

①是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。

②那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。

按要求完成词语。
  1. (1) 湿漉漉:;(照样子写词语)
  2. (2) 的身体     银色的     的风雨。(填上合适的词语)
  3. (3) 选词填空。

    柔弱   柔软

    厚厚的落叶铺在地上,像的地毯。

    草看起来很,但是它却有着顽强的生命力。

填上合适的内容。

的发现             的世界

的生活             的愿望

课内片段阅读。

    是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。

  1. (1) 仿写句子。

    是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。

  2. (2) 读一读,说说人类靠什么呼风唤雨?
  3. (3) “人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明”,你能说出有什么发明吗?
阅读课文片段,回答问题。

    为了弄清楚这个问题,一百多年前科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系(xì  jì)着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙(mēng  méng)上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着(zhe  zháo)。

    科学家又做了两次试验:一次把蝙蝠的耳朵塞(sāi  sài  sè)上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。

    科学家经过________研究,________揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

  1. (1) 写出括号里不正确的读音。
  2. (2) “为了弄清楚这个问题”中的“这个问题”指的是

    为了弄清这个问题,科学家做了次不同的试验。结果证明,蝙蝠夜里飞行靠的不是,而是(填字母)

    A.眼睛     B.耳朵     C.嘴

  3. (3) 我能根据课文内容连线。

    雷达的天线                           蝙蝠的嘴巴

    雷达发出的无线电波                   蝙蝠的耳朵

    雷达的荧光屏                         蝙蝠的超声波

选择合适的词语填空。
  1. (1) 发现     发明

    ①地质工作者在塔里木盆地了大油田。

    ②我国有着五千年的文化史,“四大”充分展示了古代劳动人民的智慧。

  2. (2) 改变     改善

    ①要一个人的性格确实很困难。

    ②改革开放以后,人们的生活水平有了明显的

比一比,组词语。

    改    核    善    益

    政    该    恙    溢

阅读短文,回答问题。

空气房子

    空气房子早就有了。天上的空气房子是飞艇,水中的空气房子是橡皮艇。它们可以说是最初级的空气房子。

    但是真正启发设计师想到利用空气来建造房子的,却是皮球和自行车胎。一刀将皮球剖成两半。将半个皮球扣在地上,把它的边缘压紧,使它不透一点气。这时候向里面打气,半边皮球的里面受到空气的压力,仍旧会鼓起来,好像一个圆帐篷。科学家又用同样的方法从车胎那里受到启发,用它来做骨架,将薄膜做的顶盖撑开。这样一间房子就造好了,全部时间用不了几个小时。

    给空气房子搬家也很方便,只要把橡皮管骨架里的空气放掉,薄膜顶盖就会缓缓地落下来。

    空气房子里还非常安全。它不会坍塌下来,12级的台风也吹不垮它。时间长了,漏走了一些空气,空气房子的气压计还会通知人们及时打入空气。

    我们相信,在不久的将来,我们可以看到更多用空气建筑的房屋、仓库、温室、展览馆、剧院,甚至可能还有瞭望台和无线电塔……这才真是“万丈高楼平地起”呢。

  1. (1) 中找出下列词语的近义词。

    启示—     依旧—

    便利—     全体—

  2. (2) 空气房子是,但真正启发设计师的是
  3. (3) 做一个小小设计师画一张空气房子的草图。
课外阅读。   

人造蛛丝

    蜘蛛是世界上最常见的动物之一,种类多达三万多种,(    )乎在地球的每个角落都能找到它的足迹。在这种人们并不陌生的动物身上却藏着许多神奇的谜。

    有人观察发现,蛛丝虽然很细,几百根蛛丝合起来,才有一根头发那么粗,但却能承受住(    )劲的大风。科学家测试发现,一根蛛丝被拉长到超过原来长度的三分之二,还能恢复到原来的长度。

    科学家们设想,具有这种极强弹力的蛛丝是制造太空船、(    )落伞和防(    )衣等的理想材料。美国有些科学家正在研究一种人造蛛丝,预计在本世纪头十年就能利用基因工程生产出来,它和蛛丝的性能相同,但不是蜘蛛生产出来的。

  1. (1) 给短文中划线的字注音。
  2. (2) 写出短文中的一组反义词。

    ——

  3. (3) 短文第2自然段的意思是         
    A . 蜘蛛的丝很细 B . 蛛丝具有极强的弹力
  4. (4) 蛛丝可以用来做什么材料,请在短文中用横线画出来。
现代文阅读,

法布尔的故事

    蟋蟀的住宅  是法布尔写的  法布尔是法国的一位著名的昆虫家

    法布尔为了研究昆虫,一生如痴如醉地观察昆虫的习性。一天,他趴在地上,用放大镜观察蚂蚁搬苍蝇,一连看了三四个小时,以致四周围满了人,还骂他是“怪人”,可他全然不觉(jiào  jué)得。又有一次,他爬上果树观看螳螂的活动,直到树下有人大叫“抓小偷”,他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。

    法布尔在普温斯教(jiào  jiāo)书时,经常到附近一条沙路上观察昆虫。有一天大清早,他在沙路上走着,忽然听到蛐蛐的叫声,于是就循着声音来到一块大石头旁,轻轻地躺了下来。几个农妇早上下地时看见他,到黄昏收工时,仍看他躺在那里。她们实在不明白,这个人怎么花一天的功夫,就看着一块石头,简直中(zhōng  zhòng)了邪!其实法布尔是在_____________________________。

    法布尔活了90多岁。他把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上,成为十九世纪有名的科学家。

  1. (1) 划去括号里不正确的读音。
  2. (2) 给第一自然段加上标点。
  3. (3) 在第三自然段最后的横线上补上合适的内容。
  4. (4) 写出下列词语的近义词。

    毕生       研究

  5. (5) 选择答案。

    “可他全然不觉得”中“全然”的意思是(   )。

    A . 忽然 B . 必然 C . 完全
  6. (6) 朗读这句“以致四周围满了人”时,停顿正确的是(   )。
    A . 以致/四周围/满了人 B . 以致/四周/围满了人
  7. (7) 第二自然段在材料安排上采用了(   )的结构方式。
    A . 总——分关系 B . 分——总关系 C . 总——分——总关系
  8. (8) 文章围绕中心,写了法布尔三件事。

    ;②;③

按要求写句子。
  1. (1) 一粒豌豆被一只鸽子吃掉了。(改为“把“字句)
  2. (2) 虽然母亲不相信,她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。(用下划线的关联词语写句子)
  3. (3) 小女孩安静地整天在家里躺着。(缩写句子)
根据课文内容填空。
雷达发出的无线电波就像蝙蝠的;雷达的就像是蝙蝠的嘴;雷达的就像是蝙蝠的耳。
选出下划线字词正确的解释,把序号填入横线上。
  1. (1) 清:①液体或气体纯净,没有混杂的东西  ②寂静  ③公正、廉洁

    ④清楚    ⑤清贫    ⑥单纯

    ⑴徐悲鸿的生活十分苦。

    ⑵乡村的夜晚到处是那么静。

    ⑶他怎么也说不到底是怎么一回事。

  2. (2) 临:①靠近,对着    ②来到,到达    ③将要    ④照着字画摹仿

    ⑴同学们正在细心地摹这幅画。

    ⑵读到这儿,我仿佛身其境一般。

给加点字选择正确的读音。

(nài lài)    入(qián qiǎn)

学(zhé zé)    船(bái bó)

下列加点字的注音全部正确的一项是(    )
A . (bì)    震(gǎn)    嚷(xuān) B . (lán)    身(cáng)    湿漉(lù) C . (què)    烟(chuī)    屋(yán)
读句子,按要求完成练习。

蝴蝶是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起着猛烈的风雨呢?(给句子换个说法,意思不变)

对下列句子中运用的描写手法判断不正确的一项是(    )
A . 阳光照亮了一张张兴奋的脸,每张脸都像一朵花。(神态描写) B . 我匆匆地一路小跑,心里不住地埋怨自己:前几天爸爸刚说过,放学后要直接回家,不要到别处去玩。(动作、神态描写) C . 我向前滑行,左右转弯,猛然停止,又倒退滑行……(动作描写) D . “怎么可能呢?”我自信十足地说,“我一定考到第一名!”(语言描写)
按要求写句子。
  1. (1) 虽然母亲不相信,她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。(用加点的词语写句子)
  2. (2) 她坐在太阳光里。(扩写两处以上,把句子写具体)
《一个豆荚里的五粒豆》中“这一天简直像一个节日”,对这句话理解正确的一项是(    )
A . 孩子在节日里总是快乐的,小姑娘在那一天特别高兴,所以说“简直像一个节日”。 B . 节日里总是鲜花盛开,现在豌豆花开了,所以说“简直像一个节日”。 C . 豌豆从落到窗台下到发芽,展示着顽强的生命力,今天它终于开花了,所以说“简直像一个节日”。 D . 小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞,终于能够坐起来,并且快乐地生活,母亲也对生活充满了希望,所以说“简直像一个节日”。
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