lùn | shì yàn | dài | zhèng | gài |
文 | 子 | 明 | 括 | |
chāo | jiǎn | zǔ | cè | kuó |
市 | 法 | 碍 | 量 | 号 |
què | wù | tú | ||
实 | 中 |
①天气真闷 啊！一定是快要下雨了。
②不知道什么原因，这几天我的心里很烦闷 。
③燕子低飞，几 乎要触到地面了。
④几 只灰雀在枝头上欢蹦乱跳的歌唱。
⑤尽 管风很大，我还是骑车到了学校。
⑥小路的尽 头是一片火红的枫林。
正：、；、
旦：、；、
召：、；、
例：我想，它们飞的这么低，怎么能看到遥远的家呢？
我想，它们飞的这么低，不能看到遥远的家。
①他高烧那么重，怎么能上学呢？
②贝贝上课不注意听讲，怎么能学的好呢？
①听说蜜蜂有的能力，飞到哪里，它可以回到原处。
②这时候起风了，蜜蜂飞得很低，要触到地面，大概这样可以。
③第二天我蜂窝时，又发现了只背上有白色记号的蜜蜂。
④蜜蜂靠的不是，而是一种我无法解释的。
我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。
为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。
一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。
燕子
燕子是一种秋去春来的候鸟。它玲珑的小面孔上嵌着一对小小的眼睛，一张嫩黄的小嘴。它背上的毛乌黑发亮。它飞行的时候，尾巴张开，像一把剪刀似的，飞得又快又稳。
燕子喜欢把窝搭在房梁上。搭窝的时候，先飞到田里去把不硬的泥一口一口叨回来，用唾沫把泥拌到有黏性时，再一层一层地垒起来。这样，过了几天，窝就垒好了。然后，找来一些柔软的毛铺在窝里。燕子妈妈孵小燕子时，孵上二十多天，小燕子就孵出来了。这时老燕子更忙了，成天捉虫给小燕子吃，盼望它们快快长大。
燕子常常帮助农民捉害虫，是益鸟，我们千万不可伤害它。
柔软—— 喜欢—— 盼望——
①听说蜜蜂有辨认方向的能力。
②为了证实飞回花园的蜜蜂是我放的，我在它们的背上做了白色的记号。
③在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。
①老师讲的课，我基本上全听懂了。
②语文课对我很感兴趣。
③我喝了一杯水和饼干。
①mì fēng有biàn rèn方向的能力。
②老师叮嘱我们要认真jiǎn chá试卷，减少不必要的shī wù。
③信鸽克服重重zǔ lì，kuà yuè千山万水给人们传递信息。
蜂 峰 锋
利 王 山 顶
辨 瓣 辩
分 别 争 花
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mì fēnɡ |
biàn rèn |
zǔ lì |
kuà jìn |
bāo kuò |
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蜜 蜂 辨 阻
密 峰 瓣 组
①我看见母亲远远在村口的身影 ，眼眶湿润了。
②了近一个钟头，她才起来。
①这位老人看来很有，我得去请教他。
②孔子虽然渊博，可还是虚心求教。
蜜蜂
①一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
②第二天……十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。
③蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
闷 几
捉蜜蜂→→→
灼 密 辨 括 较
约 蜜 辩 刮 校
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组 助 帮 细 |
祖 粗 织 先 |
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斜 途 路 法 |
除 叙 述 线 |
