
B . 课桌的高度不变,增加桌斗的深度
C . 在桌斗下增加与书桌同宽的书架
D . 在课椅下面增加书架
⑴在原压板上增加一颗M8的支撑螺栓,用于替代垫铁的作用且该支撑螺栓高度可以调节,以适合不同高度的工件 ;
⑵现有压板长宽高分别为100mm*30mm*10mm;
⑶为了适合不同宽度的工件,T型螺栓要求如图甲中箭头所示方向在垫铁内左右移动,移动范围为20mm;
⑷改进后的压板能稳定夹持工件;
⑸主要材料仍采用10mm厚的钢板,辅助材料自选。
请根据描述和设计要求完成以下任务:
②在设计草图上标注调节件的主要尺寸;

根据要求完成以下任务:
②不同的环节,由于任务的不同,耗时也存在差异。基于以上两点,以下四个计划表中最合理的是 (在下列选择中选择合适的选项,将序号填入下划线处);
B .
C .
D .

门闩:销轴水平滑动进入锁扣,门板被限位,无法转动。
板凳乙:
①使用状态 
②限位轴转动90° 
③折叠凳脚 
④限位轴回转90° 
小黄对门闩的结构和功能进行了思考、迁移与拓展,构思了乙款板凳,该过程中主要采用的构思方法是(在A . 草图法;B . 模仿法;C . 联想法;D . 奇特性构思法中选择合适的选项,将序号填入下划线处);
A. 
B. 
C. 
在该试验过程中,板凳模型的主要作用是(在A.使设计对象具体化;帮助分析设计的可能性中选择合适的选项,将序号填入下划线处);


B .
C .