5.4.1 数据可视化表达的方式知识点题库

数据文件“data．csv"中包含“ 商品编号”“售出日期”“售出价格”“售出数量”“业务员编号”5个数据列、20000个行数据，下列Python程序段用于统计每件商品的销售总量，并绘制垂直柱形图呈现销售量前10的商品编号。程序中①②③处应填写的代码依次为( )

import pandas as pd

import matplotlib. pyplot as plt

df=pd. read_ csv(data. csv)

①

②

③

A . plot data = df. groupby('售出数量')['商品编号']. sum( ) plot data. sort_ values( )[-10：]. plot(kind='bar') plt. show() B . plot _data = df. groupby('商品编号')['售出数量']. sum() plot_data. sort_ values( )[- 10：]. plot(kind "bar') plt. show( ) C . plot_data = df. groupby('售出数量')[商品编号']. sum( ) plot_ _data. sort values( )[：10]. plot(kind='bar') plt. legend( ) D . plot_ data = df. groupby('商品编号')['售出数量']. sum( ) plot_ data. sort values( )[：10]. plot(kind='bar') plt. legend( )

散点图主要用来（）

A . 观察变量之间的相关关系 B . 主要用来表示总体各部分所占的比例 C . 主要用来表示次数分布 D . 主要用来反映分类数据的频数分布

小华收集了2012-2018年浙江省各市水资源总量的相关数据，并使用Excel软件进行了数据处理，界面如图a所示，请回答下列问题：

图a

（1）区域B14:H14的数据是通过公式计算得到的，在B14单元格输入公式时应用了AVERAGE函数，并用自动填充功能完成区域C14:H14的计算，则B14单元格中的公式是。
（2）若要对各个城市的数据以“2018年”为关键字按降序进行排序，则排序时选择的数据区域是（单选，填字母：A ．H2:H13 / B ．A1:H14 / C ．A2:H14 / D ．A2:H13）。
（3）根据图a中数据制作的图表如图b所示，创建该图表的数据区域是。

图b
（4）将区域A2:H13的数据复制到新工作表并进行筛选，设置“城市”和“2018年”的筛选方式如图c所示，则筛选出的城市数有个（填数字）。

某艺术院校举行了三个类别的艺术校考面试，并用Excel软件进行数据处理，如图a所示。

请回答下列问题：

（1）总分是将“理论知识”成绩的10%与“专业问答”、“表演技能”的成绩按权重比例3:2:5相加所得。通过F3单元格中的公式，对数据区域F4:F59进行自动填充，则F3单元格中的公式为。
（2）根据图a中的数据制作的图表如图b所示，创建该图表的数据区域是。
（3）为了找出“歌唱类”中“专业问答”最高的3个报名号（若存在符合条件的多个报名号，则全部选取），下列操作可以实现该效果的是（填字母）。

A . 以“类别”为歌唱类，“专业问答”为最大3项进行筛选，然后选取筛选出的全部项。 B . 以“类别”为歌唱类进行筛选，再以“专业问答”为主要关键字降序排序，选取排在最前面的3项。 C . 以“专业问答”为主要关键字，“类别”为次要关键字，均按降序排序，选取排在最前面的3项。 D . 以“专业问答”为主要关键字降序排序，再以“类别”为歌唱类进行筛选，选取排在最前面的3项。

某校对高一进行了七选三科目的摸底统计，数据情况如图1所示。请回答下列问题：

（1）图1区域N2:T15的公式是从N2单元格通过自动填充功能得出，可知T2单元格公式为。(提示：SUMPRODUCT函数返回相应的数组或区域乘积的和。例如：=SUMPRODUCT((A4:A500="101")*(D4:D500="物理"))表示在数据区域D4:D500中统计“101”班选“物理”的人数)
（2）对图1中各班级的数据按技术选科人数进行降序排序，应选择的数据区域为。
（3）由图1的数据制作的图表如图2所示，则制作该图表的区域为。
（4）复制图1中L1:T15 的数据到新工作表中，对生物和物理学科分别按图3所示的条件进行筛选，则筛选结果为。（填班级名称）

据统计我国网民的年龄分布大致如下所示：

18岁以下	10- 30岁	31- 40岁	41- 50岁	50岁以上
20%	35%	22%	15%	8%

若用Excel图表来体现各年龄段网民的比例，应选择的图表类型是（）

A . 柱形图 B . 条形图 C . 折线图 D . 饼图

以下关于数据可视化描述中，不恰当的是（）。

A . 通过图形化手段清晰有效地传达与沟通信息 B . 选择合适的图表类型才有助于对信息的理解 C . 数据可视化有利于推动数据思维提升并发现业务逻辑 D . 尽量从视觉设计的角度制作数据可视化图表

图表中适合描述数据之间的比例分配关系的是（）。

A . 柱形图 B . 条形图 C . 线形图 D . 饼图

某地事业单位对参加职位招聘的人员进行面试评分，并使用Excel软件进行数据处理，如图a所示。请回答下列问题：

图a

（1）面试总分是将“语言表达”、“组织协调” 、“举止仪表”、“综合分析”的成绩分别乘以对应的比重后相加所得。可在G3单元格中输入公式，并使用自动填充完成G4：G20区域的计算。
（2）为了更直观地对比选手面试项目的得分情况，创建了如图b所示的图表，则生成该图表的数据区域为。

图b
（3）若在图a所示工作表中对数据进行进一步的操作，下列说法正确的是（多选，填字母）

A . 若要对职位编号为“XP04”的选手按“面试总分”列数据从大到小排序，应选择的排序区域为A16：G19 B . 在工作表的C列和D列之间插入一列，“面试总分”中显示的值不会发生变化 C . 选中数据区域B2：G7进行数据筛选，并设置筛选条件为“面试总分”的“最大3项”，图b并不会发生变化 D . 要将选手的各项得分在图b中的柱形上显示，可通过添加图表的“数据标签”来实现

小张收集了“2019年中国电子商务城市十强榜单”数据，并使用Excel软件进行数据处理，如图a所示。

请回答下列问题：

（1）区域A3:A12的数据是通过函数计算得到的：在A3单元格中输入公式，再利用自动填充功能完成区域A4：A12的计算。（RANK函数表示返回某数字在一列数字中相对于其他数值的大小排名，其中0表示降序）
（2）已知I3单元格的内容是由公式“=SUM(C3:H3)”计算得到，若将C3:H3单元格的数值小数位数设置为0，则I3单元格中显示的值。(单选，填字母：A .变大/ B .不变/ C .变小)
（3）根据图a中数据，制作一张“2019年中国电子商务城市十强综合指数”图表，如图b所示。但该图表中显示的并不是城市名称，改正的方法是。
（4）对数据区域A2:I12进行筛选操作，“网上市场指引力指数”和“创新指数”的筛选设置均如图c所示，则筛选出的城市是（填城市名称）。

下列关于在Excel中创建图表的叙述，正确的是( )

A . 图表既可以插入在当前工作表中，也可以作为新工作表插入 B . 图表不能插入在当前工作表中，只能作为新工作表插入 C . 图表只能插入在当前工作表中，不能作为新工作表插入 D . 无法从工作表中产生图表

图1是时代电器广场用Excel制作的9月份主要商品销售统计表。

图1

请根据表中数据回答下列问题：

（1）李明在单元格G3使用公式“=F3/$F$10”计算手机占总利润百分比，并对区域G4:G9进行了自动填充，则G9单元格的公式是
（2）李明想将编号这一列数据设计成“001，002，……，007”样式，可每次输入“001，002，……，007”样式后都自动变成了“1，2，……，7”，请给出一种解决方法
（3）根据图2所示，9月份占总利润百分比最大的商品名称是

图2
（4）将图2所示的图表以图片形式复制到Word文档中并设置了文字环绕方式，部分界面如图3所示，该图表环绕方式是（单选，填字母：A ．嵌入型/B ．四周型/C ．浮于文字上方/D ．紧密型）。

图3

小明收集了自己学校高一段跟高二段的部分同学技术成绩，并使用Excel软件进行数据处理，如下图表格所示。

请回答下列问题：

（1）单元格G16是小明收集的所有学生的平均分，他是通过AVERAGE函数的方式计算得到的。则G16单元格的公式应该是。从图中可以发现G16单元格的内容为“#####”，造成这种情况的原因是。
（2）已知G3单元格正确计算了夏某同学的技术总成绩。小李通过G3单元格中的公式对区域G4:G15进行自动填充。则G9单元格中的公式为。
（3）小明在编辑过程中发现高一段的成绩没有按照降序排列，小明希望以高一段成绩列数据为主要关键字，进行降序排序，则需要选择的排序数据区域为。
（4）根据上图表格中的数据制作的图表如下图所示，创建该图表的数据。

下列适用于分析数据趋势的是（）

A . 词云图 B . 动态热力图 C . 折线图 D . 饼图

在WPS表格中，可以创建多种图表，有柱形图、折线图、饼图、条形图、雷达图、组合图等。为了表达项目在时间维度上的增减变化趋势，应该选择（）

A . 条形图 B . 柱形图 C . 饼图 D . 折线图

要直观地展示一个人每个月的体重变化，最合适的图表类型是条形图

2020年2月3日-4月15日我国工程建设领域复工率（含新建项目）、复工强度变化的图表表达如下图，选项说法正确的是（）

①单独一个数据是没有意义的，将数据联系起来进行加工处理分析，可以获取信息

②数据和信息都是有价值的，其价值时刻都能体现出来

③折线图适合表示数据间的对比，柱形图适合表示数据变化趋势

④从图表中可以分析出4月15日复工率已达3月18日的1、5倍左右，这反映了我国工程建设领域市场旺盛的需求

⑤根据对图表的分析，建议加强工程机械供应链及生产管理，保障工程建设复工的顺利进行

A . ①④⑤ B . ①②④⑤ C . ③④⑤ D . ①②③

在WPS表格中，创建图表时，应首先（）。

A . 选择图表的形式 B . 选择图表的类型 C . 选择图表安放的位置 D . 选定创建图表的数据区域

近年来，网络应用深度融入人们的学习、工作、生活，大家在享受网络便利的同时也被信息泄露、网络诈骗及应对策略。为了提升班级同学的网络安全意识，张阳准备在班会上做网络安全教育主题报告，普及安全问题以及应对策略。张阳首先下载了关于我国网民遭遇各类网络安全问题的数据，如下表所示。

（1）为了更直观，张阳对数据进行了可视化处理，形成如下图左侧所示的簇状条形图效果，需要选择的图表元素为（）。

A . 轴标题、图表标题、数据标签、网格线、图例 B . 坐标轴、图表标题、数据标签、网格线、数据表 C . 轴标题、图表标题、数据标签、误差线、数据表 D . 坐标轴、图表标题、数据标签、网格线、图例
（2）张阳通过分析图表发现，遭遇个人信息泄露的网民比例呈现上升趋势。为了避免同学们遭遇此类问题，想在报告中列举保护个人信息的做法，下列选项中合适的有（）
①在安装和使用手机App时，认真阅读隐私政策或用户协议

②为方便传输，使用QQ或者微信等即时通讯软件转发身份证电子图片

③通过清除浏览器Cookie的方式防止浏览行为被追踪

④在快递箱放进垃圾箱之前，将快递箱上的面单撕毁

A . ①②③④ B . ①③④ C . ①②④ D . ①④
（3）为提高同学们防骗、识骗意识和能力，张阳在报告中出了一些反诈骗技能测试题，例如，在网购过程中，若接到电话或短信称“你网购的物品因系统临时故障导致订单失效，需要联系客服办理激活或解冻，电话***，网址***”。正确的做法是（）。

A . 拨打对方发送的电话号码进行咨询 B . 登陆官方网站查看订单详情 C . 打开对方发送的网址查看订单详情 D . 给对方回电话或者短信询问详情
（4）为防止账号或者密码被盗，张阳还在报告中列举了同学们日常生活中设置密码的习惯让大家辨别，以下做法可取的是（）

A . 使用自己的身份证号码后6位或者自己生日作为密码 B . 设置有规律的字母或者123456等简单好记的数字为密码 C . 财产、支付类账户的密码采用高强度密码并定期更换 D . 为了方便记忆，所有账号使用同一个密码
（5）在最终的班会主题报告中，张阳使用了版权保护的模板，并指明了设计者姓名和作品名称。张阳这种行为是合理的，可以不经著作人许可，不向其支付报酬。
（6）班会结束后，张阳思考并梳理了基于数据分析的主题报告ppt制作的关键流程，请选择相应的选项填写到对应的位置。

① ② ③ ④ ⑤

A.分析数据，发现规律

B.基于问题，搜集研究数据

C.制作PPT，汇报成果

D.聚焦关键点，提出解决问题办法

E.发现问题，确定汇报主题。

要表示某个班级的男女生比例，最好使用电子表格中的（）图形表示。

A . 股价图 B . 饼图 C . 折线图 D . 面积图

5.4.1 数据可视化表达的方式 知识点题库

5.4.1 数据可视化表达的方式知识点题库