二、生长素调节植物的其他生命活动 知识点题库

下图1表示幼苗在水平放置时的生长情况。图2表示根和茎对不同浓度生长素的不同反应，则图3中表示a、b两点生长素浓度变化的曲线应分别依次是

用正常的黄瓜雌花验证生长素的作用．设计的做法是：将用于实验的雌花开花前套上纸袋，然后分别作如下处理：

（1）1号花开花后雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素；

（2）2号花开花后人工授粉．

此设计的缺陷是（　　）

科研人员用不同培养液处理萌发的绿豆，观察生长素对不定根发生和生长的影响，实验结果如下表．请分析回答：

	平均每条绿豆芽长出不定根数	每条不定根平均长度（　mm）
①幼嫩的植物茎叶研磨后分离得到的提取液	5.92	37
②老的植物茎叶研磨后分离得到的提取液	4.16	18
③全营养液	3.82	17
④浓度为50μmol/L的生长素溶液	4.85	20
⑤浓度为100μmol/L的生长素溶液	5.02	23
⑥浓度为150μmol/L的生长素溶液	5.44	29
⑦蒸馏水	3.17	14

（1）生长素在植物体内由 转化而来，生长素调节植物的生命活动体现了基因对性状的 （间接/直接）控制．

（2）上述实验可作为对照组的处理项是　 　（填序号）．

（3）该实验结果能否说明生长素对绿豆不定根的发生和生长具有两重性？说明理由： 

（4）棍据上表各项分析，①的各项数据均高于②，最可能的原因是 

（5）小孩食用绿豆芽，绿豆芽中所含的生长素不会影响身体的生长发育，请说明理由： 

果树结果太多，会影响果实的大小和质量，常用喷洒生长素类似物的方法进行疏花疏果，其原理是（　　）

下列关于植物生长素及其类似物的叙述，正确的是（　　）

如图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照的示意图，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况将是（    ）

如图所示生长素对植物某营养器官的影响，“低浓度促进、高浓度抑制”一句中，高浓度、低浓度分别指（    ）

园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪，其目的是（    ）

如图所示是生长素发现过程示意图，据图回答：

同一植株的不同器官对生长素浓度的反应往往不同，甲图是一盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答下列问题(要求用根、芽、茎三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度)。

请回答下列与植物激素有关的一些问题。

 

运用所学生长素的有关知识，回答下列问题：

用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扦插枝条，甲图表示不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用，乙图为用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扦插枝条后生根的情况（其中浓度为O的是对照组）。下列说法正确的是（     ）

下面是有关燕麦实验的示意图，图中所示燕麦胚芽鞘的某些部位纵向插入了云母片．请分析图中a至f的琼脂块中，生长素含量正确的一组（      ）

对向光弯曲的胚芽鞘纵剖，发现背光侧细胞比向光侧细胞长，如图 ，此现象能说明生长素（   ）

为探究2，4­D溶液浓度对迎春花枝条生根的影响，研究人员首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2，4­D溶液，然后选择插条，分组、编号，浸泡枝条，适宜条件培养，得到实验结果如图二所示。请据图回答下列问题：

生物学中,解释顶端优势产生原因的学说主要有三种:第一种是生长素直接抑制学说,第二种是生长素间接抑制学说,第三种是营养学说。下列说法错误的是(　　)

下列关于植物生长素的叙述，错误的是(　　)

杂草是麦田生态系统重要组成，同时也会影响小麦的产量，目前控制麦田杂草密度有多种方法。回答下列问题：

唐代诗人曾用“先春抽出黄金芽”来形容早春茶树发芽的美景。茶树经过整形修剪，去掉顶芽，侧芽发育成枝条。研究表明，外源多胺能抑制生长素的极性运输。下列相关叙述错误的是（    ）