二、生长素调节植物的其他生命活动 知识点题库

右图表示植物生长素浓度对植物生长的促进作用关系。依此图回答：顶端优势现象的产生是侧芽的生长素浓度进入图中的哪个区间的结果

下列与植物激素相关的叙述中，不正确的是（  ）

选取长度相同的幼苗，实验装置如图甲所示，给予光照，在不同时间测定胚芽鞘伸长的长度，结果如图乙。能正确表示对照组、实验组光照侧和背光侧胚芽鞘伸长长度的曲线依次是（    ）

下列甲、乙、丙、丁四个图分别表示有关生物学内容，对图中曲线描述正确的是

如图是描述生命现象的模型（部分），以下相关叙述不正确的是（ ）

如图表示生长素浓度对植物生长发育的影响．下列叙述正确的是（    ）

如图表示生长素对某种植物根、茎和芽生长情况的影响曲线．据图回答下列问题：

如图甲是一盆栽植物，图乙表示不同浓度的生长素的作用效应．请回答：

用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行如图所示的实验，一段时间后，下列有关说法正确的是（     ）

如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一胚芽鞘被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。下列对实验结果的描述正确的是(　　)

下列各项中，运用的知识原理与植物激素有关的一组是（   ）

  ①杂交水稻   ②生产无子番茄   ③棉花摘心    ④培育多倍体     ⑤枝条扦插

有人提出一种假说，植物向光性是由于单测光引起MBOA（植物自身产生的一种抑制生长的物质）分布不均匀引起的。为了验证此假说，研究人员利用玉米胚芽鞘和图1所示装置进行实验，测得甲、乙、丙、丁四个琼脂块中MBOA含量变化如图2所示。回答下列问题：

取燕麦胚芽鞘切段，随机分成三组，第1组置于一定浓度的蔗糖（Suc）溶液中（蔗糖能进入胚芽鞘细胞），第2组置于适宜浓度的生长素（IAA）溶液中，第3组置于IAA+ Suc溶液中，一定时间内测定胚芽鞘长度的变化，结果如图所示。用KCl代替蔗糖进行上述实验可以得到相同的结果。下列说法不合理的是（   ）

下列关于顶端优势的叙述中，错误的是（   ）

植物体内的生长素有两种形式，即生物活性强的游离型和生物活性弱的束缚型，游离型生长素可与天冬氨酸、葡葡糖等物质结合成为束缚型，适宜的条件下两种形式的生长素可相互转化。下列相关叙述错误的是（   ）

如图所示,把含有生长素的琼脂小块,分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上, 然后从左侧给予光照,假设生长素在琼脂块中均匀分布。下列不可能是此实验的结果的是（   ）

 

请据图回答下列与植物激素有关的问题。

将燕麦胚芽鞘和大豆下胚轴切段放在含2%蔗糖的培养液中进行实验，一段时间后向培养液中加入10μ mol·L^-1的生长素培养大豆（ⅠAA），并定时测量切段的延伸速率，结果如图所示。下列分析正确的是（   ）

为探究生长素对月季枝条生根的影响，研究人员剪取生长状况相似的月季枝条若干，随机均等分成6组，分别使用不同浓度的生长素浸泡一段时间，观察枝条的生根情况，实验的部分结果如下表所示。

组别	生长素浓度相对值	处理枝条数	生根枝条数
1	0	50	12
2	0.5	50	40
3	1.0	50	43
4	1.5	50	41
5	2.0	50	38
6	3.0	50	33

下列有关叙述错误的是（    ）

科学家利用天竺葵叶片进行了如下实验：在同一片天竺葵叶片的不同部位滴上IAA、H₂O和¹⁴C葡萄糖，48h后进行了放射性自显影检测，如下图（原来滴加¹⁴C葡萄糖的部位已被切除）。相关叙述错误的是（   ）