第五节 细胞能量的供应和利用 知识点题库

生物体吸收的O2用于   (   )

A . 在线粒体内形成CO2 B . 在细胞质基质中与[H]结合生成水 C . 部分形成CO2 , 部分与[H]结合生成水 D . 在线粒体内与[H]结合生成水
在适宜条件下,下列实验能够实现实验目的是:

A . 离体的线粒体在含葡萄糖的培养液中能产生CO2 B . 蓝藻具有藻蓝素和叶绿素,能够进行光合作用,可作为观察叶绿体的材料 C . 植物生长素和动物生长激素都能与双缩脲试剂发生紫色反应 D . 经研磨和离心处理获取的乳酸菌细胞质基质中加入葡萄糖后产生ATP
有关呼吸作用,下列说法正确的是(     )

A . 酵母菌呼吸中若消耗葡萄糖与产生的酒精摩尔数之比为4:5,则 CO2产生量和 O2的消耗量之比为9:14 B . 没有线粒体的细胞消耗的能量全部来自无氧呼吸 C . 呼吸作用过程中有CO2放出时,一定不是乳酸发酵 D . 把酵母菌破碎后得到细胞器沉淀物,加入葡萄糖溶液,在有氧条件下,能够产生CO2和H2O
检测酵母菌细胞呼吸作用的产物,下列描述正确的是(  )

A . 如果产生的气体使澄清的石灰水变浑浊,则酵母菌只进行有氧呼吸 B . 如果产生的气体使溴麝香草酚蓝溶液变黄色,则酵母菌只进行无氧呼吸 C . 无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸,酵母菌都能产生CO2 D . 酵母菌发酵时不产生气体,但其发酵液能使重铬酸钾变灰绿色
提倡慢跑等有氧运动的原因之一,是不致于因剧烈运动导致氧的不足,而使肌细胞因 

将适量的小麦种子置于密封的、有适量水的广口瓶内,在25℃条件下,瓶内 CO2和O2含量变化如图所示.请回答:

(1)在0~t1期间,广口瓶内的CO2 有少量增加,主要原因可能是 .在此期间,广口瓶内还生成 ,可通过向培养液中滴加溶有 的浓硫酸溶液加以鉴定.

(2)在 t1~t2 期间,瓶内O2 含量降低主要是由种子细胞进行引起的,该过程进行的场所是 ,此过程中小麦种子吸收的O2转移到生成物 中.

(3)若测得t1~t2期间广口瓶内O2和CO2含量变化比例为2:3,则此时种子细胞内无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖之比为 (假设呼吸底物为葡萄糖).

(4)t2时,小麦种子细胞中水的存在形式主要是 ,若t3后,广口瓶内O2含量开始增加,推测其原因可能是 

如图是氢随化合物在生物体内的转移过程,下面对其分析错误的是(  )

A . [H]经①→②转移到葡萄糖,首先[H]与A结合,该转变过程属于暗反应 B . [H]经②→①转移到水中,其过程需氧气参与 C . [H]经②→④过程一般在缺氧条件下才能进行 D . ②→①产生的[H]和①→②产生的[H]全部来自于水
从光合作用到呼吸作用的过程中,H2O中O的循环途径是(  )
A . H2O→C6H12O6→CO2 B . H2O→C6H12O6→H2O C . H2O→O2→CO2 D . H2O→O2→H2O
如图简要表示了光合作用和呼吸作用中的五个生理过程(分别用过程A~E表示),请回答:

  1. (1) A过程中发生的能量变化是,该过程是在叶绿体的上进行的.
  2. (2) D过程表示的是有氧呼吸的第阶段,该过程是在线粒体的中进行的.
  3. (3) 在C~E的各项生理过程中,产生ATP最多的是过程,该过程是在线粒体的上进行的.
如图表示苹果果实在不同外界氧浓度下CO2的释放量与O2吸收量的变化曲线,请分析回答下列问题:

  1. (1) A点时,苹果果实进行的呼吸类型是;B点时,苹果果实进行呼吸的终产物除了CO2以外,还有
  2. (2) 从A点到B点,CO2的释放量急剧减少,其原因是
  3. (3) 两条曲线在P点相交后重合,表明从P点开始,苹果果实进行的呼吸类型是,判断的依据是
  4. (4) 在外界氧浓度为10%时,CO2的释放量与O2的吸收量之比是4:3,此时苹果果实需氧呼吸和厌氧呼吸消耗的葡萄糖比值为
  5. (5) 为了有利于贮藏蔬菜或水果,贮藏室内的氧气应调节到图中点所对应的浓度,采取这一措施的理由是
图1表示植物叶肉细胞中光合作用和有氧呼吸的部分过程,其中C3在不同代谢过程中表示不同的化合物;图2表示该细胞中的一种生物膜和其上所发生的部分生化反应。下列说法正确的是   

A . 图1属于光合作用的过程有①② B . 图2生物膜是线粒体内膜 C . 图2蛋白M能催化合成ATP D . 图1中过程③发生在图2生物膜上
下图表示人体内主要能源物质氧化分解的部分途径示意图,其中X、Y、M、N代表物质,有关叙述正确的是(  )

A . 糖原水解主要发生在骨骼肌细胞中 B . X→Y过程发生在细胞质基质中 C . M、N分别代表乳酸和酒精 D . Y、M、N中的氧元素均来自于X
下列关于以葡萄糖为底物的需氧呼吸的叙述,正确的是(    )
A . 柠檬酸循环阶段生成的CO2中氧原子全部来自葡萄糖 B . 电子传递链中,特殊分子携带的氢和电子传递给氧,形成水 C . 释放的能量大部分用于生成ATP D . 与柠檬酸循环有关的酶都分布在线粒体基质中
下列关于颤藻和黑藻这两种生物的叙述,正确的是(   )
A . 二者的细胞在分裂时,都会发生染色质和染色体的转化 B . 二者的遗传物质既分布于细胞核、也分布于细胞质 C . 二者的细胞中,光合色素都分布在叶绿体类囊体的薄膜上 D . 二者的细胞都能将葡萄糖分解成丙酮酸,并产生还原氢和ATP
如图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置。对该图的分析不合理的是(   )

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A . 该实验可以证明酵母菌是兼性厌氧菌 B . 甲、乙两装置应置于相同且适宜的温度下 C . 在相同时间内,C、E瓶中混浊程度相同 D . A瓶中加入NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2
不同的呼吸底物(葡萄糖、脂肪等)或不同的呼吸方式释放的二氧化碳量与吸收的氧气量不同。某科研小组选取4份不同的材料在一定氧气浓度条件下开展了细胞呼吸方式的探究实验,实验结果如表所示(单位为mol/h)。下列有关说法正确的是(  )

材料

释放的二氧化碳量

吸收的氧气量

50

40

30

60

50

50

0

0

A . 甲材料不可能是小麦种子 B . 乙材料可能是花生种子 C . 丙材料可能是马铃薯块茎 D . 丁材料可能是哺乳动物成熟的红细胞
下列关于细胞代谢的叙述,错误的是(   )
A . 无论是光合作用还是细胞呼吸都与酶和ATP有关 B . 叶肉细胞在一定的光照强度下,可能既不吸收气体也不释放气体 C . 如果有氧呼吸的底物是葡萄糖,则消耗的O2体积与释放的CO2体积相等 D . 光合作用一定会产生氧气,细胞呼吸一定会产生CO2
下图表示某科研小组在最适温度条件下,探究环境因素对黄瓜幼苗光合作用影响时所得到的实验结果。据图判断下列叙述正确的是(       )

A . a点时产生CO2的场所是线粒体内膜,从n点开始进行光合作用 B . p点时光合作用速率较低,限制的环境因素不包含光照强度 C . d点的CO2吸收量高于c点,主要的影响因素是CO2浓度 D . 培育黄瓜幼苗时可通过适当增加光强、施加农家肥来提高产量
下列各项中,不可能出现 3:1 结果的是(   )
A . 某动物的一个初级卵母细胞经减数分裂形成的极体与卵细胞的数目之比 B . 人体肌细胞分别进行有氧呼吸和无氧呼吸消耗等量的葡萄糖时产生 CO2 之比 C . 具有一对相对性状的杂合子自由交配 3 次后, F3 中显性性状与隐性性状之比 D . 一个15N 标记了全部 DNA 分子的果蝇精原细胞在含14N 的培养液中进行三次有丝分裂后,仅含 14N的DNA数与含15N 的DNA数之比
下图是光合作用和呼吸作用过程的图解。回答下列问题:

  1. (1) 写出图中所示物质的名称:①;④。参与光合作用的色素分布在该细胞器的上,这些色素的作用是
  2. (2) 光合作用的过程可以分为两个阶段,B表示阶段。A阶段为B阶段提供了
  3. (3) F过程是有氧呼吸的阶段。在线粒体中进行的过程是(用字母表示),有氧呼吸产生ATP最多的阶段是(用字母表示)。同一细胞内,F过程放出的CO2参与B过程必须通过层膜。
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