第七单元 知识点题库

看拼音,写词语

yōu

nán

níng

téng

líng

huì

è

liè

cháo

选择正确的读音

喃喃(lán  nán)  瞬间(xùn  shùn)     猎人(liè  lèi)

蒙蒙细雨(mēnɡ  ménɡ)   打中(zhōnɡ  zhònɡ)  热腾腾(tén  ténɡ) 

读课文《父亲、树林和鸟》,回答问题

课文写了父亲通过看动静、闻气味就知道林中有,还知道鸟儿什么时候;什么时候最容易受到,知道父亲非常爱

按要求改写句子。

①声音充满力量,令人感受到大自然的威力。(改为反问句)

②雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。(仿写一个拟人句)

比一比,再组词。

   哭   炒   击

   器   妙   出

课外阅读。

带刺的朋友(节选)

    ①第二天晚上,月亮在云缝里缓缓地游动着,时隐时现,像是在捉迷藏。

    ②我吃完饭,刚到草棚前,就看见几个圆乎乎的东西正从草棚里滚出来。啊!刺猬一家出来散步了!

    ③突然,身边传来“汪汪”的叫声,原来我家的大黑狗——大老黑来了。我刚想叫住它,大老黑已经向那几只刺猬扑去。刺猬可真鬼,一个个把身子紧紧地缩成一团,洒满月光的庭院里,如同长着几个仙人球似的。大老黑很快掉过头去,“鸣鸣”地哀叫着溜走了。

    ④爸爸走过来,笑着说:“俗话说,狗咬刺猬——无从下嘴。你瞧,大老黑的嘴被刺猬扎破了吧。”我追上大老黑一看,可不是,它的嘴正滴着血呢。

    ⑤“刺猬身上的刺,是很好的护身法宝。”爸爸接着说,“别说猫、狗,就是老虎,都拿它没有办法呀。”

    ⑥“真有意思,刺猬的本事太大了。”我高兴得直拍手。

  1. (1) 文中“甭说”这个词语可以用哪一个词语来替代?(    )
    A . 没有说。 B . 可以说。 C . 不用说。 D . 不能说。
  2. (2) 这个片段主要写的是
  3. (3) 面对大老黑的进攻,刺猬是怎样应对的?在文中用波浪线画出来。
  4. (4) 刺猬的“护身法宝”是
  5. (5) 从文中看,下面哪一项不是“我”对刺猬的感情?(    )
    A . 钦佩。 B . 称赞。 C . 喜爱。 D . 讨厌。
给多音字选择正确的读音。
  1. (1) 呢:A.ne   B.ní

    人呢      呢子      毛呢

  2. (2) 乐:A.lè      B.yuè

    快乐    乐曲    音乐    乐于

  3. (3) 曲:A.qǔ       B.qū

    歌曲    弯曲    曲谱    酒曲

选词填空
  1. (1) A.激动       B.感动

    ①小兰同学想尽办法帮我找到了丢失的课本,我十分(   )。

    ②山区里的小朋友见到我们(   )万分。

  2. (2) A.热情       B.热烈        C.热闹

    ①节日的街道可(   )了。

    ②我们来到电视台,叔叔(   )地接待我们。

    ③校长话音刚落,台下就响起了(   )的掌声。

读美句,赏修辞,仿照写。
  1. (1) 风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。

    这句话运用了的修辞手法,我能仿写一句:雷,是大自然的音乐家,

  2. (2) 滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子.房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。

    这句话中象声词有:,我可以仿照这样的写法,在横线上写出房子屋顶和窗户发出的声音:

阅读短文,完成练习。

香溪

菡(hàn)子

    香溪(xī)有六十里在湖北的林业特区——神农架境内。沿着这条溪流来回,我目不转睛,除了惊叹,两次都说不出一句话来。神农架本是高山林区,香溪的水犹如自天而下,有时在山峦(luán)的峰(fēng)部挂着一匹白练,悬流(liú)为瀑;有的流入山边的石槽(cáo),好像一条青龙,曲(qǔ  qū)折回肠,终于汇集在发电站中喷放出来;有的通过天沟(sǎn  sàn)落一串串水珠;艳阳映(yìng)照之中,凌(líng)空出现五彩的虹。

    溪河里的石头大如巨象,小如卵石。有的垒石成坝,有的自陷为潭。水态因石而异,它冲击巨石,回流迸发;它经石坝自成水帘.急流勇进;有的在矗(chù)石四周环行,有的从叠石中

    穿行;遇到一段比较平坦的石滩(tān),它们滚滚而去。深处见其绿,浅处如白酒一般,飞溅(jiàn)的水沫如白絮(xù)银丝。溪水因地而歌,有如松涛,有如竖琴,雷鸣倾(qīng)盆之声,铮(zhēng)铮淙淙之音,响(chè  qiè)山林之间。

(有删改)

  1. (1) 请给划线的字选择正确的读音。

    (qǔ  qū)折    (sǎn  sàn)落

    (chè  qiè)

  2. (2) 查字典,写出划线字的意思。

    流为瀑

    空出现

    ③回流

  3. (3) 文中画线的部分,把香溪的水比喻成,形象地写出了香溪水的
  4. (4) 摘抄描写水声的词语:
  5. (5) 香溪美得令人震撼,请用波浪线画出文中描写这种感受的句子。
按意思写词语。

①笔直挺立。

②失意的样子。

③很平静的集中精神。

④心情舒服畅快,形容心情特别的好。

⑤吃惊而发愣;非常震惊。

照样子写句子。
  1. (1) 例:小家伙摔得还挺重。

    妈妈累得

     

  2. (2) 例:弯弯的小桥旁边是弯弯的小船。

    弯弯的小桥旁边是

    旁边是

拓展题

仿照课文2-5自然段,说一说大自然还有哪些好玩的东西?写下来。

选择恰当的词语填空。
  1. (1) 温柔    轻柔

    ①风地吹拂着,树叶被它翻动;花儿向它点头;小草对它弯腰。

    ②母亲地抚摸着他的头,哄他睡觉。

  2. (2) 美妙    美丽

    ①大自然的风景实在是太了,简直让人陶醉。

    ②大自然的声音实在是太了,简直让人沉醉。

  3. (3) 雄伟    宏伟

    ①整座森林合奏出一首的乐曲。

    ②这座建筑太壮观了,让人惊叹。

课外阅读。

美丽的彩虹

倾盆大雨终于停了!那布满天空的乌云似乎被眼前的雨后美景陶醉了,它们不想让自己破坏这美好而又优雅的气氛,悄悄地、悄悄地躲起来了。一直都躲在黑云后面的太阳也不甘落后,它欢快地跳出云层,把自己的光和热还给大地……

突然,高空中出现了一道耀眼的光芒,慢慢变成了一层红色,在阳光的照射下逐渐变粗,与此同时,红道的两边还不断地下垂,一直垂到低空,形成了桥的形状。“啊,美丽的彩虹出来了,好美呀!”我心中一阵欢喜。

紧接着,在红色的里层又透出一种淡雅的橙黄色,随后也渐渐扩大变粗,可没有红色那样美丽,那样鲜明。它们你挨着我,我挨着你,就像小姐妹一样亲热。

又过了一会儿,紫、青、蓝、绿也争先恐后地出现在天空中,它们在一起构成了大自然美丽的景色——彩虹。这座美丽的彩色的“桥”跟真桥一模一样,我多么想摸摸它那件美丽的七彩衣呀,一伸手,却什么也没有摸到。这时从不远处飘来几片雪白的云,它们围着彩虹,好像在赞美它。还有几片云飘浮到彩虹身边,轻轻地附在它身上,更给它增添了几分温柔和典雅。

多美的彩虹,它就像一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。

  1. (1) 在文中找出下列词语的近义词。

    赞扬——    增加——    不甘落后——

  2. (2) 短文最后一个自然段中说彩虹像什么?找出来。你觉得彩虹还像什么?
  3. (3) “一直都躲在黑云后面的太阳也不甘落后,它欢快地跳出云层,把自己的光和热还给大地……”对下列这句话的分析正确的一项是(    )
    A . “躲”字生动形象地写出了黑云对太阳的保护。 B . 这句话写出了太阳的胆小怕事。 C . 这句话生动形象地写出了太阳从云层里跳出来的情景。
  4. (4) 这篇短文的关键句是(    )
    A . 多美的彩虹,它就像一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。 B . “啊,美丽的彩虹出来了,好美呀!”我心中一阵欢喜。 C . 它们你挨着我,我挨着你,就像小姐妹一样亲热。
看拼音写汉字。

miào

yǎn

zòu

qín

gǎn

shòu

qiāo

míng

看词语写拼音。

美妙

演奏

雄伟

汇聚

淙淙

汹涌

澎湃

潺潺

波澜

呢喃

打击

叽喳

仿照例句,用加点的字词写句子。
  1. (1) 微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。
  2. (2) 大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。
  3. (3) 大自然一本看不完的大画册,一部永远读不完的大书。
阅读课文片段,回答问题。

我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。

  1. (1) 这段话是围绕哪句话写的?
  2. (2) 找出描写竹子的句子,这里用了(    )的修辞手法。

    A.比喻        B.排比        C.拟人

  3. (3) 文中画“﹏﹏”的句子运用了的修辞手法来说明
阅读短文,完成练习

今天风真大。树木被吹得摇摇摆摆,发出“呼呼”的声音。大街上尘土飞扬,________(sā sǎ)落在地上的碎纸被风卷上天空,在灰暗的天空中飞舞。路上的行人几乎都是闭着嘴,眯着眼,吃力地走着。顶风骑车的人,就像自行车运动员一样,弓着身,双脚使劲地向前________(dēng dèng)着。我走进学校,操场上也是尘土飞扬。教室里的窗台上、桌子上、椅子上满是灰尘。

我想:我们在大力植树造林的同时,还要保护好树林,这样才可以防御风沙,让可恶的风沙在“绿色长城”面前驯服。

  1. (1) 给画横线的字选择正确的读音。
  2. (2) 联系上下文,我知道“顶风骑车”的“顶”是(  )的意思。
    A . 人体或物体上最高的部分 B . 用头或角撞击 C . 对面迎着
  3. (3) 路上的行人为了不让灰尘进入到嘴里、眼里,他们行走时 的。
  4. (4) 文中把比作“绿色长城”
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