本单元综合与测试 知识点题库

选字组词。

画   化

学  册    绘    文

合   和

作  平     气    二为一

选择题。
  1. (1) 《玲玲的画》告诉我们(    )
    A . 墨渍被“变”成了小花狗。 B . 玲玲很善于画画,很聪明。 C . 生活就是这样,只要善于思考,劣势也可能转化为优势。
  2. (2) 《一封信》这个故事讲了(    )
    A . 露西从一个满腹怨气的小姑娘,在妈妈的引导下,她的情绪从低落变得逐渐积极起来。 B . 露西对爸爸外出充满了责备之情。 C . 露西自己经过思考,想明白了,应该让爸爸放心。
阅读课文片段,完成练习。

    大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:“象这么大,到底有多重呢?”

    曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“(dé  děi)造一(ɡān  ɡǎn)大(chèn  chènɡ),砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不成啊____谁有那么大的力气提得起这杆秤呢____”也有的说:“办法(dǎo  dào)有一个,就是把大象宰了,割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。

    曹操的儿子曹冲才七岁。他站出来,说:“我有个办法。先把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后,称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”

  1. (1) 给文中划线的字选择正确的读音

    (dé  děi)        一(ɡān  ɡǎn)

    (chèn  chènɡ)   (dǎo  dào)

  2. (2) 在横线上填上合适的标点符号。

    有了大秤也不成啊谁有那么大的力气提得起这杆秤呢

  3. (3) 写出下列词语的反义词。

    下沉——      重——

  4. (4) 文中画横线的句子描写大象的。这句话把大象的身子比作,把腿比作
  5. (5) 读句子“曹操的儿子曹冲七岁”,想一想,去掉这句话中加下划线的词“才”可以吗?为什么?
  6. (6) 表示曹冲称象先后顺序的词语是
找出下面句中的错别字,并改正在横线上

①代木工人用斧子砍树。

②他蹬上一块大石板。

③这棵树的树叶向着农夫哗哗地佛动起来。

④农夫和儿子一起把手推车折了,改做成一把椅子。

⑤红头还没有来得极跳开,就和草一起被大黄牛吞到嘴里了。

看拼音,写词语。

děng hòu

jiē zhe

jì suàn

zán men

zán men

pīn mìng

学写广告语。

    《去年的树》不但让我们感受到了鸟儿信守诺言、珍惜友情的高尚品质,而且让我们懂得了保护树木的重要性。请你设计一条广告语,呼吁大家来保护树木。

选词填空。

必需     必须

①天冷了,小鸟飞到南方去。

②天冷了,食物是小动物们过冬的品。

如果……就……     一边……一边……     因为……所以……

鸟儿答应了给大树唱歌听,她第二年又来了。

④鸟儿看着灯火,唱起了歌。

我能坐下来休息,那太好了。

给划线字选择正确的解释。

犯:①抵触,违反;②犯罪的人;③侵犯,进攻;④发作,发生。

Ⅰ他是这个案件的主

Ⅱ我战胜了我自己,那次旅行归来,我没有病。

Ⅲ趁机吃掉它,又要不许偷嘴的禁令。

Ⅳ台湾自古就是中国的领土,神圣不可侵

下列句子中依次填入的关联词正确的一组是(    )

________风雪很大,________松树依然坚强地站立在大地上。

A . 不但    而且 B . 因为    所以 C . 虽然    但是 D . 如果    可是
看拼音,写词语。

yuán  yě

lǚ  xíng

hán  lěng

jiù  mìng

kě  lián

读短文,完成练习。

三袋麦子

    快要过年了,土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——一口袋麦子。

    小猪看着黄灿灿的麦子,开心地喊道:“太棒啦!我最爱吃白面馒头和烙饼了!”他迫不及待地把麦子磨成面粉,做成了各种各样的食品。

    小牛捧起饱满的麦粒,看了又看,心想:多好的麦子呀,我要先把它保存起来,等家里的草料和杂粮都吃完了,再慢慢吃这好东西。为了防止发霉和虫蛀,小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风,晒晒太阳。

    小猴呢,他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种,便把一口袋麦子全种下了地。

    一年以后,土地爷爷又来拜访小猪、小牛和小猴。

    他先到小猪家,小猪说:“感谢您去年送给我那袋麦子,让我吃到了最好吃的东西。”说着,不由得舔了舔舌头。看着小猪憨厚可爱的样子,土地爷爷忍不住哈哈大笑。

    告别了小猪,土地爷爷来到小牛家。小牛告诉土地爷爷:“去年您送我的麦子至今还没吃完呢。”小牛抱出那只口袋,里面仍有半袋麦子。土地爷爷点点头。

    最后,土地爷爷来到小猴家。谈起去年的那口袋麦子,小猴拉着土地爷爷的手,神秘地说:“请跟我来。”

    土地爷爷跟着小猴到里屋一看,啊,麦囤(dùn)里堆得满满的。小猴说:“我把麦子种下了地,这都是我的收获。您带一些回家吧。”土地爷爷抚摸着小猴的头,兴奋地说:“你真聪明!真能干!”

  1. (1) 用恰当的方法理解下列词语。

    迫不及待:

    拜访:

  2. (2) 小猪、小牛和小猴得到礼物后,分别是怎样做的?
  3. (3) 对于小猪、小牛和小猴的做法,土地爷爷是怎样的态度?请分别写出来。
  4. (4) 你认为谁的做法最好?为什么?
看拼音,写词语。

méi  yóu

gào  sù

zǐ   xì

pīn  mìng

根据句意填空。
  1. (1) 任何事情都要经一番探讨才能深刻理解。指的是:

    。”(谚语)

  2. (2) “。”这句谚语告诉我们:为人处世,讲理认理之人到哪儿都会被认可,反之无论走到哪儿都行不通。
  3. (3) 关于讲道理的谚语你还知道哪些?(请写出一句)

    。”

口语交际。

你读过哪些童话故事?把你最喜欢的一个介绍给大家吧!

我最喜欢的童话故事是

口语交际。

    小鸟是人类的朋友,当你看到一位小朋友正在捉小鸟时,想一想,你要怎样劝说他们?把你要对他们说的话写到下面的横线上。

补充词语。

咽     争   缤纷

七上    四面     妙不

阅读理解

小稻秧脱险记

    一天,水稻田里发生了激烈的争吵。一群杂草把小稻秧团团围住,气势汹汹地嚷道:“快把营养交出来!”

    小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草,说:“我刚搬到大田来,正需要营养,怎么可以交给你们呢?”这群杂草不由分说,一拥而上,拼命地跟小稻秧抢营养。小稻秧气得脸色蜡黄,当场就病(dǎo  dào)了。

    突然,一阵毛毛雨从天上飘下来。一棵杂草警(jué  jiào)地抬起头,看了看天说:“不对呀,大晴天怎么会下雨呢?”这时,一个洪亮的声音响起来:“这不是雨,而是除草剂,是专门用来收拾你们的!”杂草问:“你是谁?”“我是喷雾器大夫。”喷雾器一边喷洒着除草剂,一边大声地说,“平时你们欺负小稻秧,现在轮到你们倒霉了。”

    稻田里的毛毛雨下个不停。杂草有气无力地说:“完了,我们都……喘不过气来啦。”不一会儿,杂草纷纷倒了下去。

    一阵微风吹过,小稻秧高兴得跳起舞来。他们吸足了营养,又向上挺了挺身子。

  1. (1) 划去短文中带点字的错误读音。
  2. (2) “器”字共笔,其中第十笔的名称是
  3. (3) 根据意思在短文中找出相对应的词语。

    ①蛮横无理,不讲道理。   ②不容许辩解。

    ③一起挤上来。           ④语音低沉,没有力量。

  4. (4) “这不是雨,而是除草剂,是专门用来收拾你们的!”这句话中“收拾”一词的意思是(     )。
    A . 整理; B . 修理; C . 整治; D . 消灭。
  5. (5) 读下面的句子,体会句子的意思,再给句子换一种说法,意思不变。

    ①我刚搬到大田来,正需要营养,怎么可以交给你们呢?

    ②不对呀,大晴天怎么会下雨呢?

  6. (6) 这是一篇反映农业生产常识的童话故事。读完文章后,填空:

    ①杂草对小稻秧的危害表现在:

    ②喷洒除草剂能

按要求写句子。
  1. (1) 可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。(改成“把”字句)
  2. (2) 种子被泥土紧紧地包裹着,它不得不把身体缩成一团。(改成肯定句)
  3. (3) 手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。(用加点的词写一句话)
除了本单元的几篇童话,我知道的童话还有:叶圣陶的、格林兄弟的以及安徒生的
习作展示

从上面的词语中任选几个,发挥想象来编一个童话故事写下来,注意内容具体,语言通顺,条理清楚。

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