本单元综合与测试 知识点题库

连一连,组成词语。

          瓶             画           着

          论             额           板

          清             挥           润

          师             红           头

比一比,再组词。

      只       进       电

      支       近       由

给句子加上合适的标点。

①这样我们一起玩游戏吧

②怎么不会动脑筋想一想

③办法倒有一个就是把大象宰了割成一块一块的再称

按要求,写句子。

①从早到晚,家里总是很冷清。(照样子,写句子)

②自己 修 我们 就能 台灯 了(连词成句)

根据课文内容或积累填空
  1. (1) 在《那一定会很好》一文中,种子经历了:种子→,最后被拼成木地板。
  2. (2) 在《牛肚子里旅行》一文中,是一对非常要好的朋友。被牛吃到肚子里,最后在的帮助下逃出了牛肚子。
  3. (3) 蚂蚁队长宣布的命令是:今天搬运粮食,
  4. (4) 灯不拨,理不辩
  5. (5) 走遍天下,寸步难行。
  6. (6) 一时强弱,万古胜负
根据提示,展开想象,写一个小故事,题目自拟,字数不少于250字

一天,小动物们在森林里发现了一个孤零零的蛋宝宝……

读拼音,写词语。

shèng  xià

dāng  rán

guāng  liàng

méi  yóu  dēng

yuán  yě

huǒ  chái

zhī  jué

lái  de  jí

我来编童话。

看到下面这些词语,你的脑海里浮现出了怎样的画面?你想到了什么样的故事?发挥想象,把故事写下来。

国王   黄昏   厨房   啄木鸟   冬天

森林超市   玫瑰花   星期天   小河边

和“种子被泥土紧紧地包裹着,它不得不把身体缩成一团”意思一样的句子是(    )
A . 种子被泥土紧紧地包裹着,它不能把身体缩成一团。 B . 种子被泥土紧紧地包裹着,它只能把身体缩成一团。 C . 种子被泥土紧紧地包裹着,它难道只能把身体缩成一团吗?
阅读短文,完成练习。

变色龙的尾巴

    变色龙待在一棵树下,它看见一条乌梢蛇正在追逐一只壁虎。只见壁虎从容不迫地抛下了自己的尾巴,乌梢蛇张开大口把正在扭动的壁虎尾巴吞下去,壁虎就趁机从容不迫地逃走了。

    第二天,变色龙见到壁虎,问道:“壁虎兄弟,你把尾巴扔给了乌梢蛇,还会长出新的尾巴来吗?”

    ______会的______变色龙大哥______要不了几天______我就能长出新的尾巴来______用这种方法逃避敌人可灵啦______你也有断尾巴的本领______怎么不学学我呢______

    变色龙若有所思地点点头。

    有一天,变色龙在树干上休息,乌梢蛇偷偷地朝它爬来。变色龙毫不在意,它按照壁虎的方法把尾巴扔给乌梢蛇吃。谁知变色龙的尾巴是紧紧缠绕在树干上的,它只有依靠这种方法才能在树上生活。失掉了尾巴的变色龙再也抓不住树干,“扑通”一声从树上摔了下来。

    它临死前才懊悔道:“我有着变色躲避敌人的本领,却要去学什么断尾术,真是自讨苦吃啊!”

  1. (1) 根据所给意思,从文中找到相应的词语。

    ①非常镇静、不慌不忙的样子。

    ②做错了事或说错了话,心里自恨不该这样。

  2. (2) 给文中第3自然段加上标点符号。

    会的变色龙大哥要不了几天我就能长出新的尾巴来用这种方法逃避敌人可灵啦你也有断尾巴的本领怎么不学学我呢

  3. (3) 用“△”把短文分成三段。
  4. (4) 壁虎的尾巴有什么用处?变色龙为什么又认为学断尾术是自讨苦吃呢?
  5. (5) 你从变色龙身上得到什么启示?(    )
    A . 要善于发现别人的长处,并借鉴过来为自己所用。 B . 要善于利用自己的长处,更要善于模仿别人的长处。 C . 不要盲目模仿别人,要充分发挥自己的氏处。
阅读下文,回答问题。

骡子和铃铛

    一头高大健壮的骡子,脖子上系上一个铃铛。铃铛制作精巧,响声清脆,骡子每走动一步,铃铛便发出“叮当”的声响,比鸟儿唱歌还悦耳动听。

    一天,骡子撞开了篱笆,走进了菜园,白菜、韭菜一畦畦,鲜嫩又可口,骡子好不欢畅,它低头啃个不停。“叮当,叮当”,一串串尖厉的急响,钻进了主人的耳中。他一个箭步冲出房门,挥动竹枝赶到菜园,一边抽打着骡子的屁股,一边斥责道:“混账东西,你胡嚼乱踩,把菜地弄得一团糟。要不是铃铛叫我来,菜地准被你糟蹋完了。看你下次再敢闯进菜园……”

    骡子疼得直叫唤,不要命地跑出了菜园,“叮当,叮当”,铃铛的响声,伴着骡子远远地到了山脚下。

    没多久,骡子拉着一车货,长途跑路,傍晚时返回了村里。“叮当,叮当”,一阵脆响,引得一些乡亲们竖起大拇指夸奖道:“嗬,好一头结实顶用的骡子,拖这么多货物跑了一天,还那么精神抖擞的。听,配上这清脆悦耳的铃铛声,多有气魄!”

    “叮当,叮当。”铃铛听了这番话,响得更加起劲了,像是说:“对的,对的,骡子了不起!”

    骡子耸起耳朵听了这些话,满心喜悦。突然,它望见了菜园,不禁感到一阵阵隐痛,立刻不高兴地责问铃铛道:“你发出的同一个声音,为什么一时出卖我,一时又吹捧我?”“叮当,请你听清,”铃铛含笑地解释道,“你和我,都要对自己的言行负责。你犯错误时,我发出警告,为的是挽救你,不让你越陷越深;当你干得对时,我理所当然地赞扬你,为的是激励你取得更大的成绩啊!”

  1. (1) 联系上下文,写出下列词语的意思。

    ①满心喜悦:

    ②理所当然:

  2. (2) 铃铛两次的声响,骡子认为第一次是,第二次是自己;铃铛却认为第一次是,第二次是骡子。

    A.挽救    B.吹捧    C.赞扬    D.出卖

  3. (3) 画横线部分中“同一个声音”是指(    )
    A . 主人斥责骡子的声音。 B . 铃铛清脆悦耳的声音。 C . 鸟儿唱歌的声音。
  4. (4) 联系文章,请你想想:骡子和铃铛能成为好朋友吗?说明理由。
附加题。

照样子,发挥想象把句子补充完整。

例:我不讨厌冬天,因为冬天只不过是让春天打个盹儿,让花儿们歇口气罢了。

  1. (1) 我不讨厌打雷,因为打雷只不过是
  2. (2) 我不讨厌黑夜,因为黑夜只不过是
给划线的字选择正确的读音。(填序号)
  1. (1)     ①dā        ②dá            

              

  2. (2)      ①gǔ        ②gū

           

  3. (3)     ①jǐ          ②jī  

          

  4. (4)  ①shào       ②shāo

      

选择恰当的关联词语填空。

因为……所以……      不但……还……

虽然……但是……       如果……就……

  1. (1) 秋天的雨藏着香甜的气味,向人们报告着冬天快要到来的信息。
  2. (2) 你是我的好朋友我明年一定回来给你唱歌。
  3. (3) 你能躲过它的牙齿不会把你和草一起吞到肚子里去。
  4. (4) 今天搬运粮食不许偷嘴,谁偷了嘴,就要受到处罚。
词语训练营。
  1. (1) 填拟声词。

    哗哗     呼呼    吱吱嘎嘎

    风声    树叶拂动    手推车

  2. (2) 填量词。

    盏  个  块  只

    草堆                        一煤油灯

    小蚂蚁                      一大石板

  3. (3) 填形容词。

    很远     勇敢    寒冷    细细

    的冬天     的茎

    的蟋蟀     的地方

句子欢乐谷
  1. (1) 农夫用木片铺成了木地板。(扩句,至少两处)
  2. (2) 红头!不要怕,你会出来的!(调整语序,保持句意不变)
  3. (3) 一棵树和鸟儿是好朋友。(用修改符号修改病句)
给带点的字选择正确的音节。
  1. (1) 既然你答(yīnɡ  yìnɡ)了同学,就(yīnɡ  yìnɡ)该努力做到。
  2. (2) 她轻轻地(huànɡ  huǎnɡ)动了一下手中明晃(huànɡ  huǎnɡ)的镜子。
比一比,再组词。

  怜  等  管  院

  令  寺  官  完

找出加点字的正确读音。

(pēn pèn)      (suō sù)         (chì chāi)

 (zá zán)       (yīng yìng)      (fēi bēi)

 (yòu xiù)        (shāo shào)     (duǒ duò)

《那一定会很好》写的是一粒种子长成一棵树,然后变成,又变成,最后成为的经历,说明了的快乐。
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