第3节摩擦力知识点题库

在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出以下猜想：①与压力大小有关；②与接触面的粗糙程度有关。验证她的猜想①，就应控制②所述的因素相同。这样的科学研究方法叫做（）

A . 控制变量法 B . 转换法 C . 理想实验法 D . 等效替代法

如图所示，倾角为θ的传送带沿逆时针方向以加速度a加速转动时，小物体A与传送带相对静止，重力加速度为g.则(　　)

A . 只有a>gsinθ，A才受沿传送带向上的静摩擦力作用 B . 只有a<gsinθ，A才受沿传送带向上的静摩擦力作用 C . 只有a＝gsinθ，A才受沿传送带向上的静摩擦力作用 D . 无论a为多大，A都受沿传送带向上的静摩擦力作用

关于弹力和摩擦力，下列说法中错误的是（）

A . 弹力和摩擦力都是接触力 B . 有摩擦力必有弹力 C . 有弹力必有摩擦力 D . 同一接触面上的弹力和摩擦力一定相互垂直

重力为200N的物体静止放在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.4，现某人用水平推力F推物体；已知要使物体运动最小需要100N的水平推力；则下列判断正确的是（）

A . 当人用50N的水平推力F时，物体所受的摩擦力大小为80N B . 当人用90N的水平推力F时，物体所受的摩擦力大小为80N C . 当人用120N的水平推力F时，物体所受的摩擦力大小为80N D . 当人用90N的水平推力F时，物体所受的摩擦力大小为90N

如图，在光滑水平面上，放着两块长度相同，质量分别为M₁和M₂的木板，在两木板的左端各放一个大小、形状、质量完全相同的物块．开始时，各物均静止，今在两物体上各作用一水平恒力F₁、F₂ ，当物块和木板分离时，两木板的速度分别为v₁和v₂ ，物体和木板间的动摩擦因数相同，下列说法正确的是（）

A . 若F₁=F₂ ， M₁＞M₂ ，则v₁＞v₂ B . 若F₁=F₂ ， M₁＜M₂ ，则v₁＞v₂ C . 若F₁＞F₂ ， M₁=M₂ ，则v₁＞v₂ D . 若F₁＜F₂ ， M₁=M₂ ，则v₁＞v₂

下列说法中正确的是（）

A . 有弹力不一定有摩擦力，有摩擦力必定有弹力 B . 用手竖直握住一瓶子，此时瓶子受重力一定与手所受最大静摩擦力相平衡 C . 摩擦力的大小一定与物体所受的重力大小成正比 D . 摩擦力的方向总是与运动方向相反，起阻碍物体运动的作用

关于滑动摩擦力公式F=μF_N ，下列说法中正确的是（）

A . 动摩擦因数μ与摩擦力F成正比，F越大，μ越大 B . 动摩擦因数μ与压力F_N成反比，F_N越大，μ越小 C . 动摩擦因数μ与摩擦力F成正比，与压力F_N成反比 D . 动摩擦因数μ的大小由两物体接触面的粗糙程度及材料决定

如图所示，在水平地面上用绳子拉一个质量为m=46kg的箱子，绳子与地面的夹角为37°，拉力 F=100N 时箱子恰好匀速移动．g=10m/s² ， sin37°=0.6； cos37°=0.8．

试求：

（1）请在图中作出箱子的受力示意图；
（2）箱子所受的摩擦力大小；
（3）地面和箱子之间的动摩擦因数．

关于摩擦力下列说法正确的是（）

A . 静摩擦力产生在两个静止的物体之间,滑动摩擦力产生在两个运动的物体之间 B . 静摩擦力可以作为动力、阻力,而滑动摩擦力只能作为阻力 C . 有摩擦力一定存在弹力 D . 摩擦力的大小与压力大小成正比

如图所示，三个物体的质量相等，与地面的动摩擦因数相同，分别受到F₁、F₂、F₃作用力，当它们匀速滑动时，下面说法中一定正确的是（）

A . F₁=F₂=F₃ B . F₃>F₂ C . F₂>F₃ D . F₁<F₃

下列几个关于力学问题的说法中正确的是（）

A . 米、千克、牛顿等都是国际单位制中的基本单位 B . 放在斜面上的物体，其重力沿垂直斜面的分力就是物体对斜面的压力 C . 摩擦力的方向可能与物体的运动方向一致 D . 伽利略在研究运动和力的关系时提出了著名的斜面实验，应用的物理思想方法属“等效替代”

下列关于摩擦力的说法中,正确的是（）

A . 静止的物体受到的摩擦力必是静摩擦力 B . 运动的物体受到的摩擦力必是滑动摩擦力 C . 物体接触面上所受摩擦力的大小与该接触面上弹力大小成正比 D . 滑动摩擦力一定阻碍物体间的相对滑动．

某物理小组在一次探究活动中测量小滑块与木板之间的动摩擦因数μ．实验装置如图甲所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，P为连接数字计时器的光电门且固定在B点．实验时给带有遮光条的小滑块一个初速度，让它沿木板从左侧向右运动，小滑块通过光电门P后最终停在木板上某点C．已知当地重力加速度为g．

（1）用游标卡尺测量遮光条的宽度d如图乙所示，其读数d=cm．
（2）为了测量动摩擦因数，除遮光条宽度d及数字计时器显示的时间t外，下列物理量中还需测量的有___________．

A . 木板的长度L₁ B . 木板的质量m₁ C . 小滑块的质量m₂ D . 木板上BC间的距离L₂
（3）滑块与木板间的动摩擦因数μ=(用题中所涉及的物理量的符号表示)

某实验小组的同学用如图所示的装置测量滑块与斜面间的动摩擦因数μ。每次滑块都从斜面上由静止开始下滑，测出滑块每次下滑时遮光板到光电门所在位置的距离L及相应遮光时间t的值。

①用游标卡尺测量遮光板的宽度d ，如图乙所示，则d = cm；

②为测出滑块与斜面间的动摩擦因数μ，本实验不需要测出的物理量是；

A．滑块和遮光板的总质量m

B．斜面的倾角θ

C．当地的重力加速度g

③实验中测出了多组L和t的值，若要通过线性图象来处理数据求μ值，则应作出的图象为。

A． $\text{[math]}$ 图象 B． $\text{[math]}$ 图象 D． $\text{[math]}$ 图象 C． $\text{[math]}$ 图象

下列关于静摩擦力的说法正确的是（）

A . 运动的物体可能受静摩擦力作用 B . 静止物体受到的摩擦力一定是静摩擦力 C . 静摩擦力的方向可能与其运动方向相同 D . 静摩擦力有最大值，说明静摩擦力的值在一定范围内是可变的

如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向上共受三个力，F₁ ， F₂和摩擦力，处于静止状态。其中F₁=18N，F₂=6N。若撤去力F₁后，下列说法正确的是（）

A . 物体向左加速运动 B . 物体受到的合外力为0 C . 物体受到的静摩擦力为18N D . 物体受到静摩擦力为12N

关于弹力与摩擦力，下列说法正确的是（）

A . 书对桌面的压力，是由于桌面的形变引起的 B . 弹簧的弹力与弹簧的长度成正比 C . 接触面粗糙程度一定，摩擦力与正压力成正比 D . 静止的物体也可能受到滑动摩擦力的作用

如图甲所示是由两圆杆构成的V形槽，它与水平面成θ角放置。现将一质量为m的圆柱体滑块由斜槽顶端释放，滑块恰好匀速滑下。沿斜面看，其截面如图乙所示。已知滑块与两圆杆间的动摩擦因数均为μ，重力加速度为g，β=120°，则（）

A . μ=tanθ B . 左边圆杆对滑块的支持力为mgcosθ C . 左边圆杆对滑块的摩擦力为mgsinθ D . 若增大θ，圆杆对滑块的支持力将增大

如图为在班级拔河对抗赛中小明同学所在班级的比赛现场，对此时小明的受力，下列说法正确的是（）

A . 右脚受到的地面支持力沿着小腿斜向上 B . 右脚受到地面的摩擦力方向水平向前 C . 右手受到的绳子摩擦力方向沿着绳子向前 D . 右手对绳子的作用力沿着绳子向后

小明将一辆后轮驱动的电动小汽车，按图示方法置于两个平板小车上，三者置于水平实验桌上．当小明用遥控器启动小车向前运动后，他看到两个平板小车也开始运动，下列标出平板小车的运动方向正确的是（）

A .

B .

C .

D .

第3节 摩擦力 知识点题库

第3节摩擦力知识点题库