2 摩擦力知识点题库

下列关于重力、弹力和摩擦力的说法，正确的是（）

A . 静摩擦力的大小在零和最大静摩擦力之间 B . 劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大 C . 动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比 D . 物体的重心一定在物体上

关于摩擦力的说法，正确的是（）

A . 物体相互接触且相对静止时，一定存在静摩擦力 B . 两物体间若存在摩擦力，则此两物体间也同时存在弹力 C . 一物体所受滑动摩擦力的方向可能与该物体的运动方向相同 D . 滑动摩擦力总小于静摩擦力

在商场中，为了节约能源，无人时，自动扶梯以较小的速度运行，当有顾客站到扶梯上时，扶梯先加速，后匀速将顾客从一楼运送到二楼．速度方向如图所示．若顾客与扶梯保持相对静止，下列说法正确的是（）

A . 在加速阶段，顾客所受支持力大于顾客的重力 B . 在匀速阶段，顾客所受支持力大于顾客的重力 C . 在加速阶段，顾客所受摩擦力与速度方向相同 D . 在匀速阶段，顾客所受摩擦力与速度方向相同

图中给出一段“ $\text{[math]}$ ”形单行盘山公路的示意图，弯道1、弯道2可看作两个不同水平面上的圆弧，圆心分别为 $\text{[math]}$ ，弯道中心线半径分别为 $\text{[math]}$ ，弯道2比弯道1高 $\text{[math]}$ ，有一直道与两弯道圆弧相切。质量 $\text{[math]}$ 的汽车通过弯道时做匀速圆周运动，路面对轮胎的最大径向静摩擦力是车重的1.25倍，行驶时要求汽车不打滑。（sin37°=0.6，sin53°=0.8）

（1）求汽车沿弯道1中心线行驶时的最大速度 $\text{[math]}$ ；
（2）汽车以 $\text{[math]}$ 进入直道，以 $\text{[math]}$ 的恒定功率直线行驶了 $\text{[math]}$ ，进入弯道2，此时速度恰为通过弯道2中心线的最大速度，求直道上除重力以外的阻力对汽车做的功；
（3）汽车从弯道1的A点进入，从同一直径上的B点驶离，有经验的司机会利用路面宽度，用最短时间匀速安全通过弯道，设路宽 $\text{[math]}$ ，求此最短时间（A、B两点都在轨道的中心线上，计算时视汽车为质点）。

如图甲所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率v₁运行．初速度大小为v₂的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带．若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的v﹣t图象（以地面为参考系）如图乙所示．已知v₂＞v₁ ，则（）

A . t₂时刻，小物块离A处的距离达到最大 B . t₂时刻，小物块相对传送带滑动的距离达到最大 C . 0～t₂时间内，小物块始终受到大小和方向始终不变的摩擦力作用 D . 0～t₃时间内，小物块始终受到大小不变的摩擦力作用

一重为10N的物体静止在水平桌面上，现用2N的水平推力向右推它但未能推动，如图所示．则此种情况下物体所受摩擦力情况是（）

A . 摩擦力的方向向右，大小等于2N B . 摩擦力的方向向右，大小等于10N C . 摩擦力的方向向左，大小等于2N D . 摩擦力的方向向左，大小等于12N

如图所示A为长木板，上表面粗糙，在水平面上以速度v₁向右匀速运动，物块B在木板A的上面以速度v₂向右匀速运动，下列判断正确的是（）

A . 若是 $\text{[math]}$ ，A，B之间无滑动摩擦力 B . 若是 $\text{[math]}$ ，B受到了A所施加向右的滑动摩擦力 C . 若是 $\text{[math]}$ ，B受到了A所施加向右的滑动摩擦力 D . 若是 $\text{[math]}$ ，A受到了B所施加向左的滑动摩擦力

下列关于摩擦力的说法中正确的是（）

A . 静摩擦力的方向可能与物体运动方向垂直 B . 接触面上的摩擦力总是与接触面平行 C . 阻碍物体运动的力称为摩擦力 D . 滑动摩擦力的方向总是与物体运动方向相反

某实验小组的同学用如图所示的装置测量滑块与斜面间的动摩擦因数μ。每次滑块都从斜面上由静止开始下滑，测出滑块每次下滑时遮光板到光电门所在位置的距离L及相应遮光时间t的值。

①用游标卡尺测量遮光板的宽度d ，如图乙所示，则d = cm；

②为测出滑块与斜面间的动摩擦因数μ，本实验不需要测出的物理量是；

A．滑块和遮光板的总质量m

B．斜面的倾角θ

C．当地的重力加速度g

③实验中测出了多组L和t的值，若要通过线性图象来处理数据求μ值，则应作出的图象为。

A． $\text{[math]}$ 图象 B． $\text{[math]}$ 图象 D． $\text{[math]}$ 图象 C． $\text{[math]}$ 图象

如图所示，水平地面上质量为m的物体，在推力F作用下做匀速直线运动。已知 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，木块与地面间的动摩擦因数为 $\text{[math]}$ ，木块受到的摩擦力为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

下列说法中正确的有（）

A . 重力的作用点一定在物体上 B . 相互接触的物体之间一定有弹力 C . 滑动摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反 D . 摩擦力方向可能与物体运动方向垂直

某同学用相同的两本书探究摩擦力，第一次把两本书一页一页交错叠起来，第二次把两本书直接叠放在一起，都用平行于书面方向的力试图把两本书分开，关于这两次实验下列说法正确的是（）

A . 两次拉开的力相同，因为书的重力不变，动摩擦因数相同 B . 第一次不容易拉开，因为压力一定时，接触面积越大摩擦力越大 C . 第一次实验若在两书匀速向下运动过程中更容易拉开 D . 第一次实验若在两书做自由落体运动的过程中更容易拉开

某同学利用如图甲所示的装置研究摩擦力的变化情况。水平光滑的实验台上固定着一个力传感器，力传感器与一质量为3.5kg的物块用轻绳连接，物块放置在粗糙的长木板上。水平向左拉长木板，传感器记录的 $\text{[math]}$ 图像如图乙所示。取重力加速度大小 $\text{[math]}$ ，下列说法正确的是（）

A . 当长木板相对物块滑动后，可以向左做匀加速直线运动 B . 向左拉长木板的力的大小与时间的关系图线和图乙中的曲线一定相同 C . 物块受到的滑动摩擦力大小约为10N D . 物块与长木板间的动摩擦因数约为0.2

重量为G的物体放在水平地面上，对它施加一个与水平方向成 $\text{[math]}$ 角的斜向上的拉力F，如图所示。若物体恰能维持沿地面匀速滑动。则物体运动中所受摩擦力大小为；物体与地面之间的动摩擦因数大小为。

如图所示，斜面体C放在水平地面上，木块A、B在斜面体C上一起匀速下滑的过程中，斜面体C保持静止，下列说法正确的是（）

A . A对B的摩擦力方向水平向右 B . A对B的作用力方向竖直向上 C . 水平地面对C的摩擦力方向水平向左 D . 水平地面对C的支持力等于A，B，C三个物体的重力之和

某同学利用图（甲）所示的装置研究摩擦力的变化情况。水平桌面上固定一个力传感器，传感器通过细绳拉住物块，物块放置在粗糙的长木板上。水平向右拉木板，传感器记录的力F与时间t的图像如图（乙）所示。已知重力加速度，用图（乙）中的数据计算物块与木板间的动摩擦因数还需要测量的物理量为（）

A . 向右拉动木板的力 B . 桌面与木板间的动摩擦因数 C . 木板的质量 D . 物块的质量

为测量木块与木板间的动摩擦因数 $\text{[math]}$ ，一同学设计了如图（甲）所示的实验装置，A为装有光电门的足够长的木板，B为与木板平滑连接的斜面C为带遮光片的小物块。

（1）测量遮光条宽度时游标卡尺的示数如图（乙）所示，则遮光条的宽度d=mm；
（2）保持光电门的位置不变，多次改变物块在斜面上释放点的位置，每次都将物块由静止释放记录每次物块停止时物块中心到光电门中心的水平距离x和遮光条通过光电门的时间t，为了能直观地显示x与t之间的关系，即作出线性图像其应作____；（填选项序号）

A . x-t图像 B . x-t²图像 C . x- $\text{[math]}$ 图像 D . x- $\text{[math]}$ -图像
（3）若（2）问中正确图像的斜率为k，当地的重力加速度为g，不计细线与滑轮间的摩擦及空气阻力，则物块与水平面间的动摩擦因数为。（用字母表示）

如图所示，在粗糙的水平面上叠放着质量相同的物体A和B，A和B间的接触面也是粗糙的，如果用水平拉力F拉A，但A、B仍保持静止，则下面的说法中正确的是（）

A . 物体A与地面的静摩擦力的大小等于 $\text{[math]}$ B . 物体A与地面间的静摩擦力的大小等于F C . 物体A与B间的静摩擦力的大小等于 $\text{[math]}$ D . 物体A与B间的静摩擦力的大小等于零

要使静止在水平地面上重为50kg的物体从原地移动，必须至少用110N的水平推力，但物体从原地移动后，只需用100N的水平推力就可以使之匀速地移动。（重力加速度 $\text{[math]}$ ）求：

（1）物体与地面间的最大静摩擦力f_max；
（2）物体与地面间的动摩擦因数μ；
（3）当用90N的推力推物体静止在水平地面上时，物体所受到的摩擦力大小。

如图所示，两个物体A、B的质量均为2kg，各接触面间的动摩擦因数均为0.5，同时用F＝9N的两个水平力分别作用在A、B上，则地面对物体B的摩擦力和B对物体A的摩擦力分别为(g取10m/s²)( )

A . 9N、9N B . 20N、10 N C . 0、10 N D . 0、9 N

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