4 怎样描述速度变化的快慢知识点题库

下列各物理量中，标量的是（）

A . 位移 B . 时间 C . 速度 D . 加速度

物体做匀加速直线运动，相继经过两段距离为16m的路程，第一段用时4s，第二段用时2s，则物体的加速度是（）

A . $\text{[math]}$ m/s² B . $\text{[math]}$ m/s² C . $\text{[math]}$ m/s² D . $\text{[math]}$ m/s²

中国探月工程二期的技术先导星“嫦娥二号”在西昌卫星发射中心由“长征三号丙”运载火箭发射升空．设运载火箭（含卫星）和发射塔的高度相等为H，卫星在从开始发射到离开发射塔的t秒时间内是匀加速直线运动，则下列说法正确的是（）

A . 火箭因加速上升不受重力作用 B . 火箭因离开地面不受地面的弹力作用 C . 在这过程中火箭的平均速度为 $\text{[math]}$ D . 在这过程中火箭的加速度 $\text{[math]}$

如图所示，A，B两物块的质量相同，静止地叠放在水平地面上，A，B间的动摩擦因数为B与地面间的动摩擦因数的4倍，可认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力．现对A施加一从O开始逐渐增大的水平拉力F，则物块A的加速度随力F变化的图像是（）

A .

B .

C .

D .

以下说法正确的是（）

A . 速度为零则物体一定处于平衡状态 B . 加速度不为零，速度必然越来越大 C . 加速度为零，物体的速度一定为零 D . 速度变化很大，加速度可以很小

在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中：

（1）除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有．（填选项代号）

A . 电压合适的50 Hz 交流电源 B . 电压可调的直流电源 C . 秒表 D . 刻度尺 E . 天平
（2）实验过程中，下列做法正确的是．

A . 先使纸带运动，再接通电源 B . 先接通电源，再使纸带运动 C . 将接好纸带的小车停在靠近滑轮处 D . 将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处
（3）如图是用小车拖动纸带用打点计时器测定匀变速运动的加速度打出的一条纸带．A、B、C、D、E为我们在纸带上所选的计数点．相邻计数点间的时间间隔为0.05秒．
试求：打点计时器打下C点时小车的瞬时速度为m/s；打点计时器打下E点时小车的瞬时速度为m/s；小车的加速度的大小为m/s² ．（计算结果均保留两位有效数字）
（4）如果当时电网中交变电流的频率是f=51Hz，而做实验的同学并不知道，则加速度的测量值比实际值偏．（填“大”或“小”）

下列所描述的几种运动，其中可以的是（）

A . 速度变化很大，加速度很小 B . 速度变化的方向为正，加速度方向为负 C . 速度变化越来越快，但加速度越来越小 D . 速度越来越大，加速度越来越小

甲、乙两个物体在同一直线上沿正方向运动，a甲＝4 m/s² ， a乙＝－4 m/s² ，那么对甲、乙两物体判断正确的是( )

A . 甲的加速度大小大于乙的加速度大小 B . 甲做加速直线运动，乙做减速直线运动 C . 甲的速度比乙的速度变化快 D . 甲、乙在相等时间内速度变化可能相同

实验课上同学们利用打点计时器等器材，研究小车做匀变速直线运动的规律。其中一个小组的同学从所打的几条纸带中选取了一条点迹清晰的纸带，如图所示。图中O、A、B、C、D是按打点先后顺序依次选取的计数点，在纸带上选定的相邻两个记数点之间还有四个打出点没有画出。

（1）打点计时器使用的交流电频率为50Hz，则相邻两个计数点间的时间间隔为s；
（2）由图中的数据可知，打点计时器打下C点时小车运动的速度大小是 m/s，小车运动的加速度大小是 m/s²。（计算结果均保留两位有效数字）

一个做匀加速度直线运动的质点，在最初两个连续的2s的时间内发生的位移分别为X₁=24m，X₂=64m.。求质点运动的初速度和加速度。

（1）某同学在用电火花计时器做探究匀变速直线运动规律的实验时，下列说法正确的是_______。

A . 应使用6V以下的低压交流电源 B . 使用时先接通电源，后让纸带运动 C . 从纸带上可以直接得到的物理量有时间间隔、位移和平均速度 D . 每打完一条纸带要及时切断计时器的电源
（2）下图是小车在斜面上运动时，通过打点计时器所得的一条纸带 (A、B、C、D、E、F每相邻的两点间都有四个点未画出)，测得各段长度为OA=6.0cm、OB=13.0cm、OC=21.0cm、OD=30.0cm、OE=40.0cm、OF=51.0cm根据这些数据：（打点计时器电源的频率为50Hz）

①算出B、C、D、E各点的瞬时速度分别为(单位：m／s)：、、、(均保留3位有效数字)

②在如图坐标系中作出v-t图象（取打A点为计时起点）

③图线延长线与纵轴的交点的物理意义是什么?

④从图象判断，这是匀变速直线运动吗?说出原因．

⑤若是匀变速直线运动，请求出加速度．若不是请说明加速度的变化情况。

甲乙两物体在一条东西方向的平直道路上运动，若以向东为正，则甲乙两物体的加速度分别为3 m/s²和-4 m/s² ，下列说法正确的是（）

A . 甲一定做加速运动 B . 乙一定做减速运动 C . 甲的加速度一定比乙大 D . 乙可能做加速运动

小明同学在实验室准备利用如图1所示实验装置做研究匀变速直线运动实验．

图片_x0020_68348137

（1）实验开始前，请你帮助他检查该实验装置中存在的两处明显错误或不当：①；②
（2）正确调整装置后，该同学打出的纸带部分如图2所示，用刻度尺测量出AC长度为x₁ ， BD间长度为x₂ ，已知打点计时器打点周期为T，则B点时小车速度为，求小车运动的加速度为．

在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点周期为T＝0.02s的计时器记录小车做匀变速直线运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5共6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺零刻度线跟“0”计数点对齐．由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离d₁、d₂、d₃ ．

图片_x0020_360786130

（1）读出距离：d₁＝1.20cm，d₂＝cm，d₃＝cm；
（2）计算小车通过计数点“2”的瞬时速度表达式为v₂＝（用题中字母表示）．
（3）小车的加速度表达式为a＝（用题中字母表示）

（1）如图1在实验“探究小车速度随时间的变化规律”、“探究加速度与力、质量关系”、“用自由落体运动验证机械能守恒”中都用到的实验器材（填字母）
（2）小明同学用如图2所示的实验装置研究小车在拉力作用下的运动，t表示小车运动的时间，x表示相应时间内小车的位移，小明根据数据已经在 $\text{[math]}$ 图像中描出几个计数点所对应的坐标点如图3，请同学们根据图像判断_____

A . 小车做匀速直线运动 B . 小车0时刻的初速度是16m/s C . 小车运动的加速度a＝2.5m/s² D . 小车运动的加速度a＝5m/s²
（3）小明对图4纸带的研究分析，认为其是____打出的。（填字母）

A . “探究小车速度随时间的变化规律实验” B . “探究橡皮筋做功与速度变化的关系实验” C . “用自由落体运动验证机械能守恒实验”

一物体做加速度不变的直线运动，某时刻速度的大小为4 m/s，1 s后速度的大小变为10 m/s，在这1 s内该物体的( )

A . 速度变化的大小可能小于4 m/s B . 速度变化的方向可能与原速度方向反向 C . 加速度的方向可能与原速度方向反向 D . 加速度的大小可能大于10 m/s²

下列关于物体运动的说法，正确的是（）

A . 物体速度为零，其加速度也一定为零 B . 物体具有加速度时，它的速度可能不会改变 C . 物体加速度方向不变时，速度方向可以改变 D . 速度变化量增大时，物体的速度变化一定加快

关于速度、速度的变化以及加速度的关系，以下的叙述正确的是（）

A . 速度大的物体加速度一定大 B . 速度的大小不变的物体加速度一定为零 C . 速度变化大的物体加速度一定大 D . 相等的时间内，加速度大的物体速度的变化一定大

一物体从静止开始做直线运动，其加速度随时间变化如图所示，则该物体（）

A . 在1s末时运动方向发生改变 B . 先做匀加速后做匀减速直线运动 C . 1s末的速度大小为2m/s D . 该物体在0~2s内受到合外力的冲量为0

某同学用电磁打点计时器组装实验装置测量重力加速度。实验所用的电源为学生电源，可以提供输出电压为6V的交变电流和直流电，交变电流的频率为50Hz。重锤从高处由静止开始下落，重锤拖着的纸带上打出一系列的点。

（1）他进行了下面几个操作步骤：
A．按照图示的装置安装器件，让两个限位孔在一条竖直线上；
B．将打点计时器接到电源的“直流输出”上；
C．用天平测出重锤的质量；
D．手提纸带上端，让重物靠近打点计时器；
E.先接通电源，后释放纸带，打出一条纸带；
其中没有必要进行的步骤是，操作不当的步骤是（填选项字母）
（2）根据打出的纸带，选取纸带上连续的五个点A、B、C、D、E，测出各点之间的距离如图所示。使用交流电的频率为f，则计算重锤下落的加速度的表达式 $\text{[math]}$ 。（用 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 及f表示）

4 怎样描述速度变化的快慢 知识点题库

4 怎样描述速度变化的快慢知识点题库