4 怎样描述速度变化的快慢知识点题库

物体做匀加速直线运动，其加速度的大小为5 m/s² ，那么，在任意1秒内（）

A . 物体的位移一定是5m B . 物体的初速度一定比前1秒的末速度大5 m/s C . 物体的末速度一定比初速度大5m/s D . 物体的末速度是初速度的5倍

一质点自原点开始在x轴上运动，初速度v₀＞0，加速度a＞0。当a值减小至零的过程中，则质点的（）

A . 速度不断减小，位移逐渐增大 B . 速度和位移都只能逐渐增大到某个定值 C . 速度逐渐增大，位移趋近于某个定值 D . 速度趋近于某个定值，位移逐渐增大

做匀加速直线运动的物体，加速度是3m/s² ，它意味着（）

A . 物体在任一秒末的速度一定是该秒初的三倍 B . 物体在第一秒末的末速度为3m/s C . 物体在任一秒末的速度比该秒初的速度大3m/s D . 物体在任一秒初的速度比前一秒的末速度大3m/s

物体在水平面上作直线运动，对物体在某一段时间内运动的描述，不可能存在的是（）

A . 物体的加速度很小，速度却很大 B . 物体的加速度变大，而速度在减小 C . 物体的位移等于路程 D . 物体的速度变大，而位移在减小

下列说法中正确的是（）

A . 加速度为零的物体，其速度一定为零 B . 物体的加速度减小时，速度一定减小 C . 速度变化越快，加速度越大 D . $\text{[math]}$ 的加速度比 $\text{[math]}$ 的加速度大

在“研究匀变速直线运动”的实验中，下列方法有助于减少实验误差的是（）

A . 选取计数点，把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位 B . 使小车运动的加速度尽量小些 C . 舍去纸带上开始时密集的点，只利用点迹清晰、间隔适当的那一部分进行测量、计算 D . 适当增加挂在细绳下钩码的个数

物体做匀加速运动，已知加速度为2m/s² ，那么在任意1s内（）

A . 物体的末速度一定是初速度的2倍 B . 物体的末速度一定比初速度大2m/s C . 加速度是矢量，既有大小又有方向 D . 若物体运动过程中，把加速度的大小减小为1m/s² ，但方向不变，则物体将做减速运动

某同学在做“小车速度随时间变化规律”的实验，细线一端与小车相连，另一端绕过定滑轮悬挂钩码，通过打点计时器和纸带记录了小车的运动情况。

（1）实验中除了电磁打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长直轨道、细线、钩码、导线及开关外，在下面的器材中，必须使用的有(填选项代号)______.

A . 220V、50Hz交流电源 B . 电压可调的直流电源 C . 4-6V、50Hz交流电源. D . 刻度尺 E . 秒表 F . 天平
（2）实验过程中，下列操作正确的是________(填选项代号)

A . 将接好纸带的小车停在靠近滑轮一端 B . 将接好纸带的小车停在靠近打点计时器一端 C . 先释放小车，待小车有较大速度后再接通电源 D . 先接通电源，待打点稳定后再释放小车
（3）某同学在做“小车速度随时间变化规律”的实验，细线一端与小车相连，另一端绕过定滑轮悬挂钩码，通过打点计时器和纸带记录了小车的运动情况。下图给出了从0点为计时起点，每5个点取一个计数点的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点，测得：x₁=1.40cm，x₂=1.90cm，x₃=2.40cm，x₄=2.90cm，x₅=3.40cm，x₆=3.90cm．（注：以下结果均保留3位有效数字）

①计数点3处的瞬时速度大小是m/s．

②小车运动的加速度大小是m/s² ．

在“研究匀变速直线运动”的实验中：

（1）除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有_______。

A . 电压合适的50Hz交流电源 B . 电压可调的直流电源 C . 秒表 D . 刻度尺 E . 天平
（2）实验过程中，下列做法正确的是________

A . 先接通电源，再使纸带运动 B . 先使纸带运动，再接通电源 C . 将接好纸带的小车停在靠近滑轮处 D . 将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处
（3）图为某同学得到的纸带中的一段，两相邻计数点的时间间隔为0.1s,则加速度a= m/s² ，第二个点对应的瞬时速度为m/s。（保留三位有效数字）

如图，为测量作匀加速直线运动小车的加速度，将宽度均为b的挡光片A、B固定在小车上，测得二者间距为d。

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（1）当小车匀加速经过光电门时，测得两挡光片先后经过的时间 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，则小车加速度 $\text{[math]}$ 。
（2）为减小实验误差，可采取的方法是( )
(A)增大两挡光片宽度 $\text{[math]}$ (B)减小两挡光片宽度 $\text{[math]}$

(C)增大两挡光片间距 $\text{[math]}$ (D)减小两挡光片间距 $\text{[math]}$

实验小组利用以下方法对物体的质量进行间接测量，装置如图1所示：一根轻绳跨过轻质定滑轮与两个相同的重物P、Q相连，已知重物P、Q的质量均为m，当地重力加速度为g。在重物Q的下面通过轻质挂钩悬挂待测物块Z，重物P的下端与穿过打点计时器的纸带相连。

（1）先接通频率为50Hz的交流电源，再由静止释放系统，得到如图2所示的纸带，则系统运动的加速度a=m/s²（结果保留2位有效数字）；
（2）在忽略阻力的理想情况下，物块Z质量M的表达式为M=（用字母m、a、g表示）；
（3）实际情况下，空气阻力、纸带与打点计时器间的摩擦、定滑轮中的滚动摩擦不可以忽略，物块Z的实际质量与理论值M有一定差异，这种误差是误差（填“偶然”或“系统”）。

利用如图所示的实验装置研究小车速度随时间变化规律

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（1）电火花打点计时器所接的电源为电压为V、频率为50Hz的交流电；
（2）有关该实验操作和实验条件的说法中，正确的是________。

A . 用小木块把长木板右端垫高，是为了平衡摩擦力 B . 调整定滑轮的高度使细绳平行于木板 C . 释放小车后，再接通电火花计时器 D . 钩码质量应远小于小车的质量
（3）某同学在一次实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻计数点间还有4个点未画出。其中x₁＝14.10cm、x₂＝15.34 cm、x₃＝16.58cm、x₄＝17.82cm、x₅＝19.06cm、x₆＝20.30cm。小车在F点的瞬时速度为m/s。小车的加速度为m/s²。(保留三位有效数字)

关于匀变速直线运动中的加速度的方向和正负值问题，下列说法中错误的是（）

A . 在匀加速直线运动中，加速度的方向一定和初速度方向相同 B . 匀减速直线运动中，加速度一定是负值 C . 匀加速直线运动中加速度也有可能取负值 D . 只有在规定了初速度方向为正方向的前提下，匀加速直线运动的加速度才取正值

在“研究匀变速直线运动”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50 Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5的6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着有最小分度为毫米的刻度尺。(结果均保留两位有效数字)

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（1）计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为v₂＝m/s，计数点“4”的瞬时速度为v₄＝m/s.
（2）根据（1）中的数据求出小车的加速度是a＝m/s².

足球以10m/s的速度向东飞向球门，与门柱碰撞后，以7m/s的速度向西反弹，作用时间为0.1s．如果规定向东为正方向，则足球的加速度为（）

A . 30m/s² B . 170m/s² C . ﹣30m/s² D . ﹣170m/s²

在“探究小车速度随时间变化规律”实验中：

（1）操作步骤中释放小车和接通电源的先后顺序应该是（选填选项前的字母）_______。

A . 先释放小车后接通电源 B . 先接通电源后释放小车
（2）某同学获得一条点迹清楚的纸带，如图所示，已知打点计时器每隔0。 02s打一个点，该同学选择了A、B、C、D、E、F、G七个计数点，每相邻两个计数点间还有四个点图中没有画出，测得相邻计数点间距离为 s₁=3.59cm，s₂=4.41cm，s₃=5.22cm，s₄=6.04cm， s₅=6.85cm，s₆=7.68 cm

（a）打点计时器在打C点时小车的速度为 m/s（保留2位有效数字）。

（b）小车的加速度为 m/s²（保留2位有效数字）。

用如图实验装置可以完成许多力学实验。

（1）如果用上述实验仪器，下面四个实验中，必须用到天平的是______（填对应字母）；

A . 探究小车速度随时间变化的规律 B . 探究加速度与力、质量的关系 C . 探究功和速度变化关系 D . 探究机械能守恒定律
（2）在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，测得小车连同车上砝码的总质量230g，则从下列物体中选取合适的物体取代实验装置中的沙桶，应选下图中的______；

A . B . C . D .
（3）如图一条纸带，在纸带上标注了“0、1、2、3、4、5”六个计数点（每2个计时点标注一个计数点），实验测得“2”点的速度大小为m/s（结果保留2位有效数字）。