第一章怎样描述物体的运动知识点题库

下列情况中的物体，哪些可以看作质点（　　）

A . 研究从北京开往上海的一列火车的运行速度 B . 研究汽车后轮上一点运动情况的车轮 C . 体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作 D . 研究地球自转时的地球

如图所示，某质点沿逆时针方向做圆周运动，已知圆的半径为R，则质点从A点运动到B点的位移和路程分别是（）

A . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ ， πR C . πR ， $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$

质量为2kg的物体在水平力F作用下运动，t=0时刻开始计时，3s末撤去F，物体继续运动一段时间后停止，其v-t图象的一部分如图所示，整个过程中阻力恒定，则下列说法正确的是（）

A . 水平力F为3.2N B . 水平力F做功480J C . 物体从t=0时刻开始，运动的总位移为92m D . 物体与水平面间的动摩擦因数为0.5

2017年8月31日早晨7点50分，双峰一中全体高一新生身穿彩服，迅速在学校田径场集合，随着毛校长一声令下，全校26个班级的1400余名新生，开始军训特别项目--户外拉练。整个户外拉练全程15公里，“前方似有山水迢迢，但不敌我青春年少”1400余人的队伍无一人叫苦，无一人放弃，11点45分全体新生顺利返校！下列说法中不正确的是（）

A . 2017年8月31日早晨7点50分表示时间 B . 全程15公里是指路程 C . 队伍在过万福桥时不能看成质点 D . 全程的平均速度为零

一汽车沿平直公路加速运动时的速度随时间图象如图所示。下列说法中正确的是（）

A . 在t=4s时的瞬时速度是2.0m/s B . 在t=4s到t=8s过程的平均速度是2.0m/s C . 在t=4s时的加速度是2.0m/s² D . 在t=0s时的加速度是0

某校高一的部分新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩。两辆汽车在平直公路上行驶，甲车内的人看见树木向东移动，乙车内的人发现甲车没有运动，如果以大地为参考系，上述事实说明（）

A . 甲车向西运动，乙车不动； B . 乙车向西运动，甲车不动； C . 甲车向西运动，乙车向东运动； D . 甲．乙两车以相同速度向西运动。

一个物体做加速直线运动，加速度a=2m/s² ．那么，以下认识不正确的是（）

A . 物体在任意1s末的速度比这1s初的速度大2m/s B . 物体在1s末的速度一定是2m/s C . 物体在任意1s末的速度比它在前1s初的速度大2m/s D . 物体在任意1s末的速度是这1s初的速度的2倍

在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如图所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出，电火花计时器接220 V、50 Hz交流电源。他经过测量并计算得到电火花计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如下表：

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（1）设电火花计时器的周期为T，计算 $\text{[math]}$ 的公式为 $\text{[math]}$ ＝；
（2）根据（1）中得到的数据，以A点对应的时刻为t＝0，试在图中所示坐标系中合理地选择标度，作出v－t图象；
（3）利用该图象求得物体的加速度a＝ m/s²(结果保留2位有效数字)；
（4）如果当时电网中交变电流的电压变成210 V，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。

将一个质量为1kg的小球竖直向上抛出，最终回到抛出点，运动过程中所受的阻力大小恒定，方向与运动方向相反，该过程的v-t图像如图所示，g取10m/s²下列说法正确的是（）

A . 小球所受重力和阻力大小之比为5:1 B . 小球上升过程与下落过程所用时间之比为2 : $\text{[math]}$ C . 小球落回到抛出点时的速度大小为8 $\text{[math]}$ m/s D . 小球下落过程中，受到向上的空气阻力，处于超重状态

如图所示是三个质点A,B,C的运动轨迹,三个质点同时从N点出发,又同时到达M点,下列说法正确的是( )

A . 三个质点中A的平均速率最大 B . 三质点从N到M的平均速率相同 C . 三质点从N到M的平均速度相同 D . 到达M点时A的瞬时速率最大

如图所示的x－t图象和v－t图象中，给出的四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是( )

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A . 图线1表示物体做曲线运动 B . x－t图象中t₁时刻物体1的速度大于物体2的速度 C . v－t图象中0至t₃时间内物体4的平均速度大于物体3的平均速度 D . 两图象中，t₂、t₄时刻分别表示物体2、4开始反向运动

甲、乙两车在公路上沿同一方向做直线运动，它们的v－t图象如图所示。两图象在t=t₁时相交于P点，P在横轴上的投影为Q，△OPQ的面积为S。在t=0时刻，乙车在甲车前面，相距为d。已知此后两车相遇两次，且第一次相遇的时刻为t′，第二次相遇时间为t"，则下面四组t'，d和t"的组合可能的是（）

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A . t′=t₁ ， d=S，t"=2t₁ B . t′= $\text{[math]}$ t₁ ， d= $\text{[math]}$ S，t"= $\text{[math]}$ t₁ C . t′= $\text{[math]}$ t₁ ， d= $\text{[math]}$ S，t"= $\text{[math]}$ t₁ D . t′= $\text{[math]}$ t₁ ， d= $\text{[math]}$ S，t"= $\text{[math]}$ t₁

某同学按图所示装置做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验。

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（1）图中仪器A叫做计时器，使用220V电源(选填“交流”或“直流”)，释放小车前，小车应停在(填“靠近”或“远离”)仪器A的位置。
（2）使用打点计时器来分析小车运动情况的实验中，有以下基本步骤：
A、松开纸带让小车带着纸带运动
B、穿好纸带
C、把计时器固定好
D、接通电源，进行打点
以上步骤的正确顺序是。

描述物体的准确位置，需要的物理量是（）

A . 时间与时刻 B . 参考系与坐标系 C . 时间与参考系 D . 时间与坐标系

如图所示,甲、乙、丙三个光滑轨道,甲是水平轨道,乙是向下凹的圆弧轨道,丙是向上凸的圆弧轨道,三个轨道水平方向距离相同,图中虚线在同一水平面上。现有三个完全相同的小球分别从相同高度由静止开始滚下,到达轨道的右侧,三个小球运动过程中始终未脱离轨道,下列说法正确的是（）

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A . 甲轨道上的小球先到达右侧 B . 乙轨道上的小球先到达右侧 C . 丙轨道上的小球先到达右侧 D . 三个轨道上的小球同时到达右侧

如图所示，两路灯灯杆A、B相距40m，一辆汽车用3.2s时间通过这两根路灯灯杆，据此可以计算出汽车在这段位移中的速度为m/s。若灯杆A的近旁相距0.42m处有一块路牌，汽车驶过路牌和灯杆的这一小段距离只用了0.03s，在这段时间里的平均速度为m/s，可以认为汽车驶过灯杆时的速度为m/s。

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近几年，国内房价飙升，在国家宏观政策调控下，房价上涨出现减缓。小明同学将房价的“上涨”类比成运动学中的“加速”，将房价的“下跌”类比成运动学中的“减速”。据此，你认为“房价上涨出现减缓”可以类比成运动学中的（）

A . 速度增加，加速度减小 B . 速度增加，加速度增大 C . 速度减小，加速度增大 D . 速度减小，加速度减小

某物体沿一条东西方向的水平线做直线运动，取向东为运动的正方向，其速度一时间图像如图所示，下列说法中正确的是（）

A . 0~2s内物体的加速度为6m/s² B . 0～2s内物体的加速度为3m/s² C . 2~4s内，物体静止 D . 4~6s内，物体向西做减速运动

如图甲所示，水平传送带顺时针方向匀速运动．从传送带左端P先后由静止轻轻放上两个物体A、B，物体A经 $\text{[math]}$ 恰好可以到达传送带另一端Q，若以释放物体时刻作为 $\text{[math]}$ 时刻，分别作出两个物体从P到Q的 $\text{[math]}$ 图象如图乙、丙所示，（取 $\text{[math]}$ ）。求：

（1）传送带的速度 $\text{[math]}$ 和传送带P端到Q端的长度l；
（2）物体B从传送带左端P到右端Q所用的时间 $\text{[math]}$ ；
（3）物体A、B与传送带间的摩擦因数各是多大。

如图所示是某同学用打点计时器得到的表示小车运动过程的条清晰纸带，纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出来，其中 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 。交流电频率为 $\text{[math]}$ 。

（1）在练习使用打点计时器的实验中，下列操作正确的是____。

A . 打点前小车应靠近打点计时器，要先释放小车，再接通电源 B . 要舍去纸带上比较密集的点迹，然后选取计数点 C . 计数点之间的时间间隔为0.01s D . 实验中应使小车速度尽量小些
（2）根据纸带可推测出小车是做运动（选填“加速”“减速”或者“匀速”）。
（3）下表列出了打点计时器打下B、D、F点时小车的瞬时速度，请在表中填入打点计时器打下E两点时小车的瞬时速度（保留三位有效数字）。
位置
B
C
D
E
F
速度
0.737
0.801
0.864
0.994
（4）以A点为计时起点，在坐标图中画出小车的速度-时间关系图线。
（5）根据你画出的小车的速度一时间关系图线计算出的小车的加速度 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 。（保留两位有效数字）。

位置	B	C	D	E	F
速度	0.737	0.801	0.864		0.994

第一章 怎样描述物体的运动 知识点题库

第一章怎样描述物体的运动知识点题库