6.实验:探究功与速度变化的关系 知识点题库

如图所示,某同学做“验证机械能守恒定律”实验的装置.在正确操作下得到的纸带上选取三个连续打出的点A、B、C,测得它们到起始点O的距离分别为hA、hB、hC , 设重物质量为m,当地重力加速度为g,打点计时器打点周期为T.

  1. (1) 为了验证重物从O点到打B点过程中的机械能是否守恒,需要计算重物势能的减少量△Ep=,动能的增加量△Ek=(用题中所给字母表示).

  2. (2) 实验结果显示,重物重力势能的减少量总略大于动能的增加量,其主要原因是      

    A . 重物的密度过大 B . 电源的电压偏低 C . 没有采用多次实验取平均值 D . 存在空气阻力和纸带与限位孔之间摩擦阻力.
对于利用自由落体“验证机械能守恒定律”的实验中,下列说法正确的是.(   )

A . 本实验应选择体积较小、质量较大的重物,以便减小误差 B . 本实验可以不测量重物的质量 C . 必须先松开纸带后接通电源,以便减小误差 D . 物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v,可以通过v= 计算
在“验证机械能守恒定律”的实验中,一实验小组让小球自倾角为30°的斜面上滑下,用频闪相机记录了小球沿斜面下滑的过程,如图所示,测得B、C、D、E到A的距离分别为 ,已知相机的频闪频率为f,重力加速度为

  1. (1) 滑块经过位置D时的速度 =
  2. (2) 选取A为位移起点,根据实验数据作出 图线,若图线斜率k=,则小球下滑过程机械能守恒。
  3. (3) 若改变斜面倾角进行实验,请写出斜面倾角大小对实验误差的影响。
某学习小组利用如图1所示装置验证机械能守恒定律。

  1. (1) 实验中,应先通电还是先释放带?。
  2. (2) 如图2所示,a、b、c以及d、e、f分别是连续相邻的三个打点,C、d间还有些点图中未画出,用刻度尺分别测得a、c间距为x1 , d、f间距为x2 , b、 e间距为x3

    已知打点计时器的打点周期为T , 当地重力加速度为g , 若重锤质量为m , 从b到e过程,重锤重力势能的减少量为 ,动能的增加量

利用如图所示实验装置来验证机械能守恒定律.通过电磁铁控制的小铁球从A点自由下落,下落过程中小铁球经过光电门B时,毫秒计时器(图中未画出)记录下小铁球的挡光时间t.实验前调整光电门位置,使小铁球下落过程中,小铁球球心垂直细激光束通过光电门,当地重力加速度为g.

  1. (1) 为了验证小铁球下落过程中机械能是否守恒,还需要测量的物理量是________.
    A.A点距地面的高度H
    B.A、B之间的距离h
    C.小铁球从A到B的下落时间tAB
    D.小铁球的直径d
  2. (2) 小铁球通过光电门时的瞬时速度v=;要验证小铁球下落过程中机械能是否守恒,只需验证等式是否成立即可(用实验中测得物理量的符号表示).
如图为验证机械能守恒定律的实验装置示意图 两个质量各为 的小物块A和B分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端,用手拉住物块B,使它与地面接触,用米尺测量物块A的底部到地面的高度 释放物块B,同时用秒表开始计时,当物块A碰到地面时,停止计时,记下物块A下落的时间t,当地的重力加速度为g.

  1. (1) 在物块A下落的时间t内,物块A、B组成的系统减少的重力势能   ,增加的动能   改变 和h,多次重复上述实验,若在实验误差范围内   均成立,则可初步验证机械能守恒定律.
  2. (2) 为提高实验结果的准确程度,可以尽量减小定滑轮的质量,将定滑轮的转动轴涂抹润滑油,选取受力后相对伸长尽量小的轻质软绳 请写出一条上面没有提到的对提高实验结果准确程度有益的建议:
某课外活动小组利用竖直上抛运动验证机械能守恒定律.

  1. (1) 某同学用20分度游标卡尺测量小球的直径,读数如图甲所示,小球直径为cm.图乙所示弹射装置将小球竖直向上抛出,先后通过光电门A、B,计时装置测出小球通过A、B的时间分别为2.55 ms、5.15 ms,由此可知小球通过光电门A、B时的速度分别为vA、vB , 其中vAm/s.
  2. (2) 用刻度尺测出光电门A、B间的距离h,已知当地的重力加速度为g,只需比较(用题目中涉及的物理量符号表示)是否相等,就可以验证机械能是否守恒.
  3. (3) 通过多次实验发现,小球通过光电门A的时间越短,(2)中要验证的两数值差越大,试分析实验中产生误差的主要原因是
用如图甲所示的装置“验证机械能守恒定律”.

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  1. (1) 下列物理量中必须且直接测量的是________(填写代号)
    A . 重锤质量 B . 重力加速度 C . 重锤下落的高度 D . 与下落高度对应的重锤的瞬时速度
  2. (2) 设重锤质量为m、打点计时器的打点周期为T、重力加速度为g.图乙是实验得到的一条纸带,A、B、C、D、E为相邻的连续点.根据测得的x1、x2、x3、x4写出重锤由B点到D点势能减少量的表达式,动能增量的表达式.由于重锤下落时要克服阻力做功,所以该实验的动能增量总是(选填“大于”、“等于”或“小于”)重力势能的减少量.
  3. (3) 若O点为打点计时器打下的第一点,取打下O点时重锤的重力势能为零,计算出该重锤下落不同高度h时所对应的动能Ek 和重力势能Ep , 建立坐标系,横轴表示h,纵轴表示Ek 和Ep , 根据以上数据在图中绘出图线Ⅰ和图线Ⅱ。已求得图线Ⅰ斜率的绝对值k1=2.94 J/m,请计算图线Ⅱ的斜率k2=J/m(保留3位有效数字)。重锤和纸带在下落过程中所受平均阻力与重锤所受重力的比值为(用k1和k2字母表示)。

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如图甲所示的装置叫做“阿特伍德机”,是早期英国数学家和物理学家阿特伍德创制的一种著名力学实验装置,用来研究匀变速直线运动的规律。某同学对该装置加以改进后用来验证机械能守恒定律和动量守恒定律,如图乙所示。已知当地重力加速度为g。

 

  1. (1) 实验时,该同学用游标卡尺测量挡光片的宽度d如图丙所示,则d=cm;然后将质量均为M(A的含挡光片、B的含挂钩)的重物A、B用绳连接后,跨放在定滑轮上,处于静止状态。测量出(选填“A的上表面”、“A的下表面”或“挡光片中心”)到光电门中心的竖直距离h。
  2. (2) 验证机械能守恒定律时,该同学在重物B的下端挂上质量为m的物块C,让系统(重物A、B以及物块C)中的物体由静止开始运动,光电门记录挡光片挡光的时间为t1。如果系统(重物A、B以及物块C)的机械能守恒,应满足的关系式为
  3. (3) 为了验证动量守恒定律,该同学让A在桌面上处于静止状态,将B从静止位置竖直抬高H后静止释放,直到光电门记录下挡光片挡光的时间为t2(重物B未接触桌面),则验证绳绷紧过程中系统沿绳方向动量守恒定律的表达式为
在“验证机械能守恒定律”的一次实验中,质量m=1kg的重物自由下落,在纸带上打出一系列的点,如图所示(注意:相邻点时间间隔为T=0.02s),那么:

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  1. (1) 纸带的(用字母表示)端与重物相连;数据处理时,应选起始两点间距约为:mm的纸带,这样误差小;
  2. (2) 打点计时器打下计数点B时,物体的速度vB=m/s;(保留两位有效数字)
  3. (3) 从起点P到打下计数点B的过程中物体的重力势能减少量 EP=,此过程中物体动能的增加量 Ek=;(g取10m/s2 , 结果最终保留两位有效数字)
  4. (4) 通过计算,数值上 EP Ek(填“<”、“>”或“=”),这是因∶
  5. (5) 本次实验中若不进行各项有关物理量的确值计算,只是为了“验证机械能守恒定律”,则重物的质量不知道行吗?答∶。(选“行”或“不行”)
在“验证机械能守恒定律”的实验中,供选择的重物有以下四个,应选择(    )
A . 质量为100g的钩码 B . 质量为10g的砝码 C . 质量为200g的木球 D . 质量为10g的塑料球
如图甲所示,一位同学利用光电计时器等器材做“验证机械能守恒定律”的实验。有一直径为d、质量为m的小金属球从A处由静止释放,下落过程中能通过A处正下方、固定于B处的光电门,测得A、B间的距离为H(H≫d),光电计时器记录下小球通过光电门的时间为t,当地的重力加速度为g。则:

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  1. (1) 如图乙所示,用螺旋测微器测得小球的直径d=mm;
  2. (2) 多次改变高度H,重复上述实验,作出 随H的变化图像如图丙所示,当图中已知量t0、H0和重力加速度g及金属球的直径d满足表达式时,可判断小球下落过程中机械能守恒;
  3. (3) 实验中发现动能增加量ΔEk总是稍小于重力势能减少量ΔEp , 增加下落高度后,则ΔEp-ΔEk(填“增加”“减小”或“不变”)。
某学习小组利用气垫导轨验证机械能守恒定律,实验装置如图甲所示。在气垫导轨上相隔一定距离的两个位置安装光电传感器A、B,滑块P上固定一遮光条,光线被遮光条遮挡时,光电传感器会输出高电压,两光电传感器采集数据输入计算机。滑块在细线的牵引下向左加速运动,遮光条经过光电传感器A、B时,计算机上形成如图乙所示的电压U随时间t变化的图像。

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  1. (1) 实验前,接通气源,将滑块(不挂钩码)置于气垫导轨上,轻推滑块,当图乙中的 (选填“大于”“等于”或“小于”)时,说明气垫导轨已调水平。
  2. (2) 用螺旋测微器测量遮光条的宽度d,测量结果如图丙所示,则mm。
  3. (3) 细线绕过气垫导轨左端的定滑轮,一端与滑块P相连,另一端与质量为m的钩码Q相连。将滑块P由图甲所示位置释放,通过计算机得到的图像如图乙所示, 、m、g和d已知,已测出滑块的质量为M,两光电门间的距离为L。若上述物理量间满足关系式mgL=,则表明在上述过程中,滑块和钩码组成的系统机械能守恒。
在一次验证机械能守恒定律实验中,质量m=1kg的重物自由下落,一位同学在纸带上打出一系列的点,O点为重物刚释放时打下的起始点,如下图所示(相邻计数点时间间隔为0. 02s,g取9. 8m/s2),单位cm。那么:

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  1. (1) 纸带的(选填“左”或“右”)端与重物相连;
  2. (2) 从起点O到打下计数点B的过程中重力势能减少量是 J,此过程中物体动能的增加量 J,由此得出的结论是
  3. (3) 另一同学设想用上图的纸带来“探究功与速度变化的关系”。他分析认为,以O为坐标原点,各点到O的距离与重物重量的乘积为纵坐标,各点的速度的二次方为横坐标,若能在直角坐标系中得到是一条过原点的倾斜直线,即可得到“ ”结论。你认为可行吗?(填“可行”或“不行”)。
                 
  1. (1) 某同学用如图甲所示的实验装置来验证机械能守恒定律,进行如下操作。

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    ①用天平测定小钢球的质量为m=10.0g;

    ②用游标卡尺测出小钢球的直径为d=10.0mm;

    ③用刻度尺测出电磁铁下端到光电门的距离为h=81.00cm;

    ④电磁铁先通电,让小钢球吸在下端;

    ⑤电磁铁断电,小钢球自由下落;

    ⑥在小钢球经过光电门的时间内,计时装置记下小钢球经过光电门所用时间为t=2.50×10-3s,由此可计算出小钢球经过光电门时的速度为 m/s;

    ⑦计算此过程中小钢球重力势能的减少量为J,小钢球动能的增加量为J(g取10m/s2 , 结果保留2位有效数字)。

    ⑧可得到结论:

  2. (2) 另一同学用上述实验装置通过改变光电门的位置,用h表示小钢球到光电门时的下落距离,用v表示小钢球通过光电门的速度,根据实验数据作出了如图乙所示的v2-h图像,则当地的实际重力加速度为g=m/s2

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利用图所示装置做“验证机械能守恒定律”实验。已知打点计时器打点周期 ,重力加速度为g。

  1. (1) 甲同学在做实验时进行了如下操作,其中操作不当的步骤是_______(选填选项前的字母)。
    A . 将打点计时器接到直流电源上 B . 应选体积小、质量大的重物 C . 释放纸带前,纸带应保持竖直
  2. (2) 甲同学从打出的纸带中选出符合要求的一条纸带,如下图所示(其中一段纸带图中未画出)。图中O点为打出的起始点,且速度为零。选取在纸带上连续打出的点A,B、C、D、E、F作为计数点。测出C、D、E点距起始点O的距离分别为 ,由此可计算出打点计时器打下D点时重物下落的瞬时速度 (结果保留三位有效数字)。用m表示重物的质量,在误差允许的范围内,若满足表达式 ,则可认为重物下落过程中机械能守恒(用给出的已知物理量的符号表示)。

  3. (3) 乙同学在进行数据处理时不慎将纸带前半部分损坏,找不到起始点了,于是他利用剩余的纸带,用(2)中方法进行数据处理并进行验证。如图所示,重新任选某点为O,选取在纸带上连续打出的点A,B、C、D、E、F作为计数点,测量出C、D、E点到O点的距离分别为 ,用(2)中表达式进行验证。发现表达式左侧 的数值比表达式右侧的数值小了很多,最可能的原因是

  4. (4) 丙同学设想采用另一种方法研究机械能是否守恒:在图中的纸带上,先分别测量出从O点到A,B、C、D、E、F点的距离h,再计算对应B、C、D、E各点的重物速度v。请帮助丙同学在图中画出 图像的示意图,并说明如何利用该图像判断重物下落过程中机械能是否守恒

某同学设计出如图甲所示的实验装置来“验证机械能守恒定律”,让小球从A点自由下落,下落过程中经过正下方的光电门B时,光电计时器记录下小球通过光电门时间t,当地重力加速度为g。

  1. (1) 先用游标卡尺测量钢球的直径,读数如图乙所示,钢球直径为d= cm;
  2. (2) 为了验证机械能守恒定律,该实验还需要测量下列哪个物理量__________(填选项)
    A . 小球的质量m B . AB之间的距离H C . 小球从A到B的时间T
  3. (3) 小球通过光电门时的瞬时速度v=(用题中所给的物理量表示)。
  4. (4) 该同学在实验中发现,小球减少的重力势能总是略大于增加的动能,可能的原因是
某同学利用竖直上抛小球的频闪照片验证机械能守恒定律,频闪仪每隔0.05s闪光一次,如图频闪照片上的数据为相邻照片的实际间距,该同学通过计算得到不同时刻的速度如下表。(当地重力加速度取 , 小球质量m=0.2kg,结果保留3位有效数字)

时刻

速度(m/s)

4.99

4.48

3.98

  1. (1) 由频闪照片上的数据计算时刻小球的速度=m/s;
  2. (2) 从的时间内,重力势能增量=J,动能减少量J;
  3. (3) 在误差允许的范围内,若近似相等,即可验证机械能守恒定律。由上述计算发现并不严格相等,造成这种结果的主要原因是
如图甲为验证机械能守恒定律的实验装置图及某次实验截取的一段纸带。

  1. (1) 对于该实验,下列操作中对减少实验误差有利的是____;
    A . 重物选用质量较大、体积较小的金属块. B . 两限位孔在同一竖直面内上下对正 C . 精确测量出重物的质量 D . 用手托住重物,让纸带自然下垂,先释放重物,再接通电源
  2. (2) 图乙为某次实验中得到的纸带,相邻两点时间间隔为0.02s。则打点计时器打下B、D两点时物体速度大小分别为m/s,m/s。(均保留三位有效数字)。当地重力加速度为g,设BD间距为h,若在误差允许范围内满足关系式,则验证了机械能守恒定律(用题目所给的符号表示)。
用如图甲的装置“验证机械能守恒定律”

  1. (1) 下列物理量需要测量的是,通过计算得到的是。(填写字母代号)

    A.重锤质量

    B.打点计时器所接交流电源的电压大小

    C.重锤下落的高度

    D.与下落高度对应的重锤的瞬时速度大小

  2. (2) 设重锤质量为m、打点计时器的打点周期为T、重力加速度为g。图乙是实验中得到的一条纸带,A、B、C、D、E为相邻的连续点。根据图乙测得的 , 写出打点计时器在打B点到打D点过程中重锤重力势能减少量,以及动能增加量
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