第四单元 逻辑的力量 知识点题库

“你说甲生疮,甲是中国人,你就是说中国人生疮了。既然中国人生疮,你是中国人,就是你也生疮了。”鲁迅先生这两句话分别运用了两个三段论推理,对这两个推理,下面哪个说法是对的?(    )
A . 第一个是有效三段论推理,第二个不是有效三段论推理。 B . 第一个不是有效三段论推理,第二个是有效三段论推理。 C . 两个三段论推理都是有效的。 D . 两个三段论推理都不是有效的。
请以小明的口吻写一段话,比照父亲的推理形式,对父亲的观点进行反驳。

父亲对喜欢游说的小明说:“你不要到处游说了。如果你说真话,那么富人恨你;如果你说假话,那么穷人恨你。既然游说只会招致大家恨你,你又何苦为之呢?”

小明说:“我喜欢到处游说。①,②;③,④。⑤,我何乐而不为呢?”

阅读下面的文字,完成下面小题。

青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期,与郑和下西洋在时间上重合,这不能不使我们思考:航海与瓷器同时达到鼎盛,仅仅是历史的偶然吗?从历史事实来看,郑和下西洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史契机。近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷大量生产与外销,不仅促进技术创新,使青花瓷达到了瓷器新工艺的顶峰,而且改变了中国瓷器发展的走向,带来了人们审美观念的更新。这也就意味着,如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易,青花瓷也许会像在元代一样,只是中国瓷器的诸多品种之一,而不会成为主流,更不会成为中国瓷器的代表。由此可见,青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果,中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时,也推动了生产技术与文化艺术的创新发展。

作为中外文明交融的结晶,青花瓷真正成为中国瓷器的主流,则是因为成化年间原料本土化带来了民窑青花瓷的崛起。民窑遍地开花、进入商业化模式之后,几乎形成了青花瓷一统天下的局面。一种海外流行的时尚由此成为中国本土的时尚,中国传统的人物、花鸟、山水,与外来的伊斯兰风格融为一体,青花瓷成为中国瓷器的代表,进而走向世界,最终万里同风,成为世界时尚。

一般来说,一个时代有一个时代的文化,而时尚兴盛则是社会快速变化的标志。因此,瓷器的演变之所以引人注目,还在于它与中国传统社会从单一向多元社会的转型同步。瓷器的演变与社会变迁有着千丝万缕的联系,这使我们对明代有了新的思考和认识。如果说以往人们所了解的明初是一个复兴传统的时代,其文化特征是回归传统,明初往往被认为是保守的,那么青花瓷的例子,则可以使人们对于明初文化的兼容性有一个新的认识。事实上,与明代中外文明的交流高峰密切相关,明代中国正是通过与海外交流而走向开放和进步的,青花瓷的两次外销高峰就反映了这一点。第一次在亚非掀起了中国风,第二次则兴起了欧美的中国风。可见,明代不仅是中国陶瓷史上一个重大转折时期,也是中国传统社会的重要转型时期。正是中外文明的交融,成功推动了中国瓷器从单色走向多彩的转型,青花瓷以独特方式昭示了明代文化的演变过程,成为中国传统社会从单一走向多元的例证。

(摘编自万明《明代青花瓷崛起的轨迹》)

  1. (1) 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(   )
    A . 郑和下西洋推动了瓷器生产、销售和技术创新,带来了青花瓷发展的黄金时代。 B . 原料本土化等因素使青花瓷发展进入新阶段,此时青花瓷与外来文化已无关系。 C . 明代社会往往被认为是保守的,但青花瓷的风格表明当时社会比较开放和进步。 D . 中外文明交融推动瓷器从单色走向多彩,从而推动了当时的社会向多元转型。
  2. (2) 根据原文内容,下列说法不正确的一项是
    A . 如果不是郑和下西洋使青花瓷作为商品大量生产和外销,青花瓷可能就不会崛起。 B . 时尚兴盛是社会快速变化的标志,可见青花瓷兴盛的成化年间社会变化很快。 C . 青花瓷外销掀起世界性的中国风,可见青花瓷对明代的世界影响起了重要作用。 D . 青花瓷在明代引领了世界时尚,由此带来的启示是:应注重社会的多元和开放。
  3. (3) 分析文章第一段中画线部分的语句,简要说明其运用的逻辑推理形式。
  4. (4) 请简要概括本文的论述思路。
某珠宝店失窃,甲、乙、丙、丁四人涉嫌被拘审。四人的口供如下,甲:“案犯是丙。”乙:“丁是罪犯。”丙:“如果我作案,那么丁是主犯。”丁:“作案的不是我。”四人的口供中只有一个人的口供是假的。如果以上断定为真,则以下哪项是真的?(   )
A . 说假话的是甲,作案的是乙。 B . 说假话的是丁,作案的是丙和丁。 C . 说假话的是乙,作案的是丙。 D . 说假话的是丙,作案的是丙。 E . 说假话的是甲,作案的是甲。
探究以下各个案例,概括其中的推理形式。有些推理形式可以保证前提为真则结论一定为真,有些则不能保证。你觉得哪些推理不能保证?为什么?

①楚人以晏子短,为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入,曰:“使狗国者,从狗门入。今臣使楚,不当从此门入。”(《晏子使楚》)

②《河中石兽》中的老河兵凭借自己的丰富经验,判断出石兽在上游。但有人认为老河兵即使没有相应的河道经验,也能够通过已知的情况推理出同样的结论,因为课文第1段交代了:“求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,掉数小舟,曳铁犯,寻十余里无迹。”如果这段话语序无误的话,说明一开始就在原地找过了,然后又到下游找,都没有找到,那石兽还能在哪儿呢?

③《红楼梦》第六十四回,贾宝玉得知林黛玉在私室内用瓜果私祭时想:“但我此刻走去,见他伤感,必极力劝解,又怕他烦恼郁结于心,若不去,又恐他过于伤感,无人劝止。两件皆足致疾。”

④大概是物以希为贵罢。北京的白菜运往浙江,便用红头绳系住菜根,倒挂在水果店头,尊为“胶菜”;福建野生着的芦荟,一到北京就请进温室,且美其名曰“龙舌兰”。(鲁迅《藤野先生》)

⑤臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。(《邹忌讽齐王纳谏》)

现代文阅读Ⅰ

材料一 家国天下是中华文化无论走向何方都割舍不了的道德前提和伦理情结。它指涉三种伦理实体:家是本源而直接的伦理实体,是最小的共同体;天下是普遍而抽象的伦理实体,是最大的共同体;国作为现实的伦理实体,既是家的扩展,又关联着天下之想象。家国天下是中华传统文化的道德诠释的中心,它使中国人在不同的实践境域中,无论是作为家人、国人还是作为天下人,都与其所在的世界结成唇齿相依的关联。

中华文化中各种共同体的道德前提离不开家国天下的伦理情结。以此观家、观国、观天下,就是用一种关联性思维把个体与整体相贯通的家国天下的伦理观。用这种伦理观看待家国天下,则一切共同体都是相互关联的命运共同体。从家国天下到命运共同体的内在延展看,中华文化作为世界文明体系的一部分,内蕴着一种走向世界的伦理情结,并由此预设了中华文化走出去的精神轨迹。

共同体的想象是中华文化礼治德治之本和文明教化之根。它从历史深处走来,构成了中华文化将个人命运与共同体整体命运相融贯的伦理型文化特质。中华文化的根脉深植于共同体之中。所谓家国同构,移家为国,移孝为忠,进而在家国之上,扩展为一种公天下的世界意识。这使中国人的世界观或天下观成为一种本于家国同时又大于家国或高于家国的世界意识,使得中国人的价值观内蕴着一种对人类命运共同体的伦理自觉。

(摘编自田海平《从家国天下到命运共同体》)

材料二  中华民族的家国情怀指向“天下情怀”。在谈到“天下”的时候,中国古代总是将它和“公”与“太平”联系在一起,表现出非常可贵的平等、友爱、和平理念。《老子》说:“修之于天下,其德乃普。”认为只有以天下为怀,其德才能称得上“普”。《管子》云:“以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。”他的意思是,处理不同的事,要有不同的胸怀,处理到天下事,要有天下胸怀。《礼记》引录孔子的话——“天下为公”。“公”可以理解为公正、公平、合理,强调人与人之间、诸侯国与诸侯国之间、诸侯国与中央政权之间的相处,要友爱,要互利,要公平。

宋代大儒张载则提出“为万世开太平”。天下太平是天下公平基础上的提升。太平有两义:一是人与自然之间和谐,这中间含有生态平衡之义;二是人与人之间和谐,由于“太平”概念视界阔大,这种人与人之间的和谐主要指国与国之间的友好相处,这种友好相处就是没有战争。张载提出的“为万世开太平”的理念,最重要的意义不在于提出了“太平”的理念,而在于这一理念认为,这种太平不能只是一时的,而应是“万世”的。换句话说,张载要的是永久的太平。这万世的太平、永久的太平如何来?张载提出“开”这一重要理念。既然是“开”就不能靠等,靠恩赐,事实是太平等不来,也没有谁能恩赐。“开”,就是开拓、开发、开创。它需要最大的努力、最高的智慧,必要时也会有最大的牺牲。

家国情怀以及家国情怀的放大版——天下情怀,是中华美学精神的内核。这一精神在范仲淹的名文《岳阳楼记》里得到彰显。在同一个时期,张载倡言“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”,而曾让张载师事之的范仲淹则高唱:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”由于种种原因,张载、范仲淹的愿望也都只能体现在有限的实践中,而绝大部分只是作为一种梦想而存在。然而,在今天,时代不同了。中华民族遇到了从来没有过的历史机遇。振兴中华不再只是梦,而是正在真正化为现实。在举国上下都在为实现中华民族伟大复兴的中国梦砥砺奋斗的今天,我们的诗人、作家、艺术家、美学家是不是应该有不负时代的新作为、新创造呢?回答无疑是肯定的。

(摘编自陈望衡《中国美学的“家国情怀”》)

材料三   家族观念基于血缘的原初信赖关系,安土重迁的中国农耕文明进一步充实了家族的机能。人伦情感亦因血缘而来,在情感依托的层面上,家的意义超越任何经济的“成本—收益”分析。现代社会主张的公共精神与家庭伦理的建设并不矛盾。正如搬用熟人社会的伦理原则到陌生人社会是不合理的,反过来将陌生人社会的规则搬用到家庭也是不合理的。关键是如何能够在不同的关系当中正确切换。在现代化生产和协作上依照公共理性、法制精神;在家庭与私人领域,弘扬孝悌之道,忠恕相待,爱敬相与。这要求对家庭伦理和孝道进行理性的阐发和合理的引导,使得家庭伦理与公共理性彼此呼应。

在新的历史条件下家与国的根本利益是一致的。家是社会的细胞,国是维护家的外部屏障,家国的良性互动与发展有利于促进整个社会的稳定与协调。儒家家国天下的教化传统历史地塑造了中国人的内在人格与精神世界,《中庸》的“修齐治平”深入到一代代中国人的内心世界,内化为热爱祖国与家园的担当精神。在今天,心怀家国天下便是个体对国家和人民的热爱与忧患意识,是主动追求民族统一、国富民强的精神,也是国家认同感和责任意识的来源。

(摘编自金香花《“家国天下”观念的历史形成及其现代意义》)

  1. (1) 下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(  )
    A . “国”是将“家”和“天下”串联起来的现实的伦理实体,它使得中国人与其所在的世界紧密地联系起来,相互依存。 B . 中华文化的礼治德治和文明教化植根于历史悠久的共同体想象,人类命运共同体意识成为中国人价值观中的伦理自觉。 C . “为万世开太平”“先天下之忧而忧”尽管境界不凡,但因为历史条件的限制,这些愿望本质上还是空想,不可践行。 D . 随着现代文明的发展和社会形态的变化,引导人们在意识形态上从家庭伦理逐渐向公共精神转变,是我们的当务之急。
  2. (2) 根据材料二和材料三,下列说法不正确的一项是(  )
    A . 材料二引用《老子》《管子》《礼记》中的话,强调了中国古代谈及“天下”时总是将它和“公”“太平”相联系的观点。 B . 张载“为万世开太平”的理念是孔子“天下为公”思想的发展提升,“开”字体现了一种积极入世、勇于开拓的进取精神。 C . 基于中国国情,我们在日常生活中完全沿用熟人社会的伦理原则,或照搬现代社会的公共理性、法制精神,都是有局限的。 D . 儒家“家国天下”的教化传统塑造了中国人的内在人格与精神世界,造就了中国人共同的爱国情怀、责任意识和担当精神。
  3. (3) 下列说法中,与材料三观点不一致的一项是(  )
    A . “家是最小国,国是千万家” B . “大河无水小河干” C . “欲治其国者,先齐其家” D . “治大国若烹小鲜”
  4. (4) 试简要说明材料二是如何对“天下情怀”展开论证的。
  5. (5) 我们今天应当如何践行“家国天下”观?请结合材料谈谈你的看法。
现代文阅读Ⅱ

杜运燮

我是静默。几片草叶,

小小的天空飘几朵浮云,

便是我完整和谐的世界。

是你们在饥渴的时候,

离开了温暖,前来淘汲,

才瞥见你们满面的烦忧。

但我只好被摒弃于温暖

之外,满足于荒凉的寂寞:有孤独

才能保持永远澄澈的丰满。

你们只汲取我的表面,

剩下冷寂的心灵深处

让四方飘落的花叶腐烂。

你们也只能扰乱我的表面,

我的生命来自黑暗的地层,

那里我才与无边的宇宙相联。

你们可用垃圾来使我被遗弃,

但我将默默地承受一切,洗涤

它们,我将永远还是我自己:

静默,清澈,简单而虔诚,

绝不逃避,也不兴奋,

微雨来的时候,也苦笑几声。

1944年

  1. (1) 下列对这首诗有关内容的理解,不正确的一项是(  )
    A . 第1节写“井”的沉静品质。“几片草叶”和“几朵浮云”倒映于水中,便构成“我”“静默”又“和谐的世界”。 B . 第2节写人们“前来淘汲”井水时,“井”才“瞥见你们满面的烦忧”,人们的烦忧也让“井”内心荡起涟漪。 C . 第3节写“我”只有“满足于荒凉的寂寞”,“才能保持永远澄澈的丰满”,“井”的性格特性由此显现出来。 D . 诗歌的第2至6节是“我”与“你们”的对话。最后一节与第1节则是对“井”的总体勾画,显示其品质。
  2. (2) 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(  )
    A . 这首诗以“井”喻人,第1节中“我是静默”为全诗奠定了基调,突出了“井”的品质。 B . 这首诗虽然短小,但细节描写十分到位,如,“微雨来的时候,也苦笑几声”,十分传神。 C . 诗歌通篇运用对比,在“我”的“静默”与“你们”的“烦忧”之间,形成鲜明的对比。 D . 人们常说“心如枯井”,可见“井”总是孤寂、凄凉的象征。这首诗正是这种心境的反映。
  3. (3) 从第2节起,在作为抒情主人公的“我”之外,忽然引入了一个对话者“你们”。“你们”指什么人?写这些人有什么作用?
  4. (4) 如何理解“我的生命来自黑暗的地层,/那里我才与无边的宇宙相联”的内涵?
下列各句中,加点成语的使用不恰当的一项是 (      )
A . 习总书记在杭州G20峰会上的讲话,如黄钟大吕 , 向全世界展现了杭州这一文化名城的独特魅力。 B . 教育部明确提出,对犯而不校、多次实施欺凌和暴力的学生,应登记在案并将其表现记入学生综合素质评价,必要时转入专门学校就读。 C . 有流程表当然好,但这流程表是提前制定好的,展会进行过程中难免会遇到突发情况,这时就不能胶柱鼓瑟 , 要适时作调整。 D . 从中国书法史看,“书以人名”似乎成为了一条重要规律。但毋庸置疑的是,真正的艺术作品的生命精神才是它的根本所在。
现代文阅读Ⅰ

材料一 记者:                                                                        

祝晓宏:语言景观是由语言形成的、具有语言学意义的实物性景观。关于语言景观的界定,引用最广的莫过于以色列社会语言学家Landry和Bourhis的定义:指的是特定地区和区域里公共或商业标牌上的语言。他们用举例的形式罗列出了常见的语言景观形态,如街牌、路牌、广告牌、商业招牌、海报等。随着时代的发展,语言景观有了更新的语言介质,也包括涂鸦、电子广告牌、移动广告牌、网络视频广告等。

一个国家和地区的语言生态、语言政策和语言实践的关系往往是很复杂的。我们可以借由语言标牌中目标语言的各种信息来描写公共场所的语言使用情况,从而揭示这种关系。同时,语言景观打破了语言的口语和书面二维对立关系,提醒人们注意语言的多维存在形式。语言景观研究唤醒了我们对视觉化语言符号资源的重视,拓宽了语言研究的范围。

记者:                                                                                    

祝晓宏:短短几年,语言景观研究迅速崛起,这些研究具有较强的问题意识和应用倾向,有助于弥合社会语言学领域内语言使用和宏观语言政策研究脱节的情况。当然,目前对于拍摄到的语言标牌还没有达成标准化的标注意见,因为缺乏一致的编码框架,资源库搭建的基础工作也只能各自为政,这也限制了大规模比较研究的开展。另外,当前的调查对象主要集中在一线城市,小城市极少,农村地区尚属空白。

记者:                                                                                                                             

祝晓宏:语言景观研究还在升温,可以预见更多学科背景的学者将会关注这一领域。为凸显语言景观的应用品味和交叉属性,研究视角还需要进一步拓展。例如,需要思考语言景观与母语教育、外语学习的关系,语言景观与语言经济的关系等。

(选自《语言景观研究视角需进一步拓展——访暨南大学祝晓宏教授》,有删改)

材料二 近年来,语言景观已经成为社会语言学研究的热点,彰显出蓬勃的生命力。语言景观一般具有两种功能:信息功能和象征功能。语言标牌可以为当地居民或来访者提供诸如位置、方向、店铺的经营业务等最基本的信息,并反映某种语言的使用状况及该地区的语言生态。此外,语言标牌上某种语言使用的普遍性、语言呈现的先后顺序、双语或多语的使用等都具有象征意义,反映了公共空间话语建构背后的权势关系、意识形态及其所处的社会文化进程。

语言政策是政府、机构或个人对语言及其社会功能的管理行为。语言景观有时跟语言政策并不一致,这是因为语言景观作为一种语言实践,具有灵活性和能动性,体现出复杂的语言使用现实和社区语言权势博弈。此外,语言景观还能体现某个国家或地区的隐性语言政策。在人文交流比较深入的地区,语言景观能够反映出语言政策的包容性和价值取向,人文交流影响力越大,语言政策和语言景观越有可能呈现出兼容并蓄的特征。

经济因素也会对语言景观的形成产生一定影响。一个国家或地区为了发展经济,往往会考虑将语言作为驱动经济增长的工具。“一带一路”沿线绝大多数国家为发展中国家,发展经济、改善民生是这些国家最重要的议题。一些国家的私人商铺为招揽来自世界各地的顾客,对其招牌、广告牌上的语言加以设计,使用游客熟悉的一种或多种语言。这些语言的使用也会给当地居民留下新奇的印象,从而引发潜在的消费行为。

同时,各国在文学、艺术、教育、科技、体育文化等方面的交流合作将对各自的语言景观产生影响。定期举办的文化博览会、文化交流论坛、艺术节等活动甚至会长期使用语言标牌,从而对公众的文化认知产生长远影响。此外,各种中外民间文化交流活动层出不穷,加深了中外文化间的理解、欣赏和融合。中外文化的共生共荣、互学互鉴对各自的社会语言生态产生了影响,这种影响会从语言景观中直观体现出来。

“一带一路”人文交流促进了民心相通及更广泛的互联互通。汉语在“一带一路”沿线国家公共空间的使用情况反映了中外人文交流的深度和广度。沿线国家语言景观中使用汉语的场所增多,汉语出现频次更高,汉语放置顺序也发生了相应变化,这彰显了随着“一带一路”建设,中国文化在当地影响力的提升。语言景观是讲好中国故事、传播好中国声音的重要载体。沿线各国的语言景观共同构成“一带一路”语言景观的全貌,也成为各国人文交流、民心相通的纽带和重要标志。

(选自王辉《民心相通、人文交流与语言景观》,有删改)

材料三 (一)研究对象:人民路百货大楼周围、山河路中段、复兴路万达广场附近。这几条街道比较繁华,集中了我市比较有名的一些商铺和公司,涉及的行业也较为全面,包括饮食、服饰、娱乐、教育等诸多行业。

(二)研究方法:采取拍照法获取资料,对自下而上的语言景观进行拍照,共搜集到308张照片。其中,官方标牌98张,私人标牌210张,包括路牌、传单、菜单、海报、广告、通知等。

(三)研究结论:从用字情况来看,语符类型多样化且纯汉字语符数量最多;音节个数符合认知规律;简体字的使用占主导地位。从命名要素来看,商铺命名要素的格式呈现多样化趋势。从审美功能方面来看,大部分的店铺名称读起来朗朗上口,具有良好的广告宣传效果。但是,本地区自下而上的语言景观也存在一些不规范现象,主要表现为拼写错误、选字庸俗、繁体字使用不当。

(选自某市《语言景观调查研究》,有删改)

  1. (1) 下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(  )
    A . 语言景观是指公共领域中可见的用以展示语言文字的各类标牌,如路牌等。 B . 语言景观研究拓展了传统语言学的研究领域,使其具有显著的跨学科特征。 C . 语言景观的功能具有多重性,既有隐性的信息功能,又有显性的象征功能。 D . 语言景观承载着文化信息,在“一带一路”建设中体现出文化交流的功能。
  2. (2) 根据材料内容,下列说法不正确的一项是(  )
    A . 语言景观选择使用何种语言,主要受语言政策、经济发展、人文交流等因素的影响。 B . 语言景观是具有灵活性和能动性的语言实践,并非完全受语言政策的管理和约束。 C . 经济因素会影响着语言景观的形成,语言景观也会成为推动经济发展的关键因素。 D . “一带一路”文化交流和中国文化的影响力也可通过沿线国家的语言景观体现出来。
  3. (3) 下列说法中,不能作为论据来支撑材料二观点的一项是(  )
    A . 马来西亚政府规定,公共场所标牌上必须使用马来语,若需写有英语、华语,必须将马来语列在第一排。 B . 俄罗斯远东联邦大学举办“我眼中的中国”摄影展,设有“山水风景”“文化遗产”“中国艺术”等主题。 C . 埃及政府并没有规定英语在公共空间的使用,但开罗的街道路牌上一般都使用阿拉伯语和英语两种语言。 D . 每逢春节,迪拜哈利法塔会有大型灯光秀,呈现“恭贺新禧”等新年祝福语及龙、长城等中国文化元素。
  4. (4) 根据材料一中受访者的回答,推断采访者提出的问题,填在相应横线处。
  5. (5) 如果学校组织一场“家乡语言景观研究活动”,请依据材料简要分析开展这一活动需要注意哪些问题。
补写出下列句子中的空缺部分。
  1. (1) 《春江花月夜》中写出个人的生命是短暂即逝的,而人类的存在则是绵延久长的,表明诗人虽有对人生短暂的感伤,但并不颓废与绝望的句子是:“。”
  2. (2) 李白《将进酒》中表现作者对权贵的否定,又无法改变现实,以消极的办法反抗的诗句是:“。”
  3. (3) 苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》一词中,在漫长广阔的时间空间之中,又阻隔着难以逾越的生死之间的界限,作者倍增“”的感叹。
下列选项推理的过程与文段中画线部分相同的一项是(  )

我们先从简单的例子说起,如果人真的是情感的动物,那么一旦受到外部环境的刺激,就应不加控制地将情感表达出来,可是,被师长责备时,有多少人会回嘴或怒目以对?对于上司或面试的主考官,有多少人会直接宣泄心中不满的情绪?大概不多,除非打定“此处不留人”的主意!可见,人并非情感的动物。情感的运用其实有规律可循。用经济学的话来说,就是对成本和效益的考量:对师长、上司、主考官等宣泄不满,成本高而效益低,做了不划算,因此不值得这么做。

A . 他只要是选手,就会进入赛场,现在他是选手,所以他会进入赛场。 B . 他只要是选手,就会进入赛场,现在他没有进入赛场,所以他不是选手。 C . 他只有在生病的时候才会缺席,现在他没有缺席,所以他没生病。 D . 他只有在生病的时候才会缺席,现在他缺席了,所以他生病了。
阅读下面的材料,完成后面的题目。

美国芝加哥一家百货商店被人盗走了一批财物。事发后,芝加哥警方经过侦察拘捕了三名犯罪嫌疑人。他们是:山姆、汤姆与吉宁士。后来,经过调查和审问,查明了以下事实:①罪犯是开车逃走的;②不伙同山姆,吉宁士绝不会作案;③汤姆不会开汽车;④罪犯就是这三个人中的一个或一伙。

请问:在这个案子里,山姆有罪吗?并说明理由。

下面是辩论会的一个片段,根据要求回答问题。

反方二辩:以红花为目标还是当红花?什么是当红花?

正方一辩:以红花为目标。

反方二辩:我们问的是应做红花还是想做红花?

正方二辩:人类总是有一种不甘落后的精神,我们应该以红花为目标,做绿叶的人也想做红花,做绿叶的只是没有达到他的目标而已。

反方二辩:对方误解了红花才能令社会进步,其实绿叶的团结精神亦能推动社会的进步。并不是所有人都做红花,中国那么多人里有多少能做红花呢?不是只有红花才能推动社会的进步,绿叶也起作用。请解释。

正方三辩:人应该是去竞争做红花的。

反方二辩:正方二辩犯了严重的错误,要以红花为目标,就并不代表去做红花。对方也默认了,并不是所有人都能做红花。

正方四辩:绿叶是团队合作,绿叶在合作中,也想突出自己成为红花。

①双方的辩题是:人应该做红花还是绿叶。

②反方所持立场是:

③反方认为正方二辩所犯的逻辑错误是:

对下面文段的理解,不正确的一项是(  )

我们是一个含蓄的民族,眼泪是懦弱的代名词。遇到大事,总被劝慰“节哀顺变”。

先要厘清一个观念:悲伤是我们再正常不过的反应。悲伤不是一种要被治愈或是需要克服的什么东西,而是我们人生里都要有的经历。它让我们更了解自己,更关怀他人,也更谦卑。通常我们一遇到哭泣者,第一个反应就是去安慰,递面巾纸到对方手上,或是亲自帮对方去拭泪,其实这是不适宜的。递面巾纸的潜台词是不允许对方继续哭泣,适宜的做法是把面巾纸放到对方可以拿到的地方,把用不用的选择权让给对方。悲伤需要被看见,需要被表达。

如果我们没有经历过生离死别的巨痛,常常无法有对对方的同理心。这也是为何我们看到一些人在很长时间依然走不出感伤情绪,就会心生厌恶,我们会以为“你应该好了”。就好像悲伤是有量表的一样,必然会随着时间消退。其实,每个人与逝者的关系亲疏远近不同,所以每个人表达悲伤的方式也不同,表现出的悲伤面貌也就天差地别。

A . 因为我们是一个含蓄的民族,眼泪是懦弱的代名词,所以遇到大事,总被劝慰“节哀顺变”。 B . 悲伤不是一种要被治愈或是需要克服的什么东西,因为悲伤是我们再正常不过的反应。 C . 不要递面巾纸到哭泣者手上,或是亲自帮他去拭泪,因为用不用面巾纸的选择权在哭泣者一方。 D . 每个人与逝者的关系亲疏远近不同,使得每个人表达悲伤的方式和悲伤面貌也天差地别。
下面的文字存在五处逻辑错误,涉及过于绝对、强加因果、推断错误等,请指出逻辑错误并做修改。

①著名中共党史研究专家金冲及先生的《向开国领袖学习工作方法》由三联书店出版,该书很有特色,它把人物与思想、理论与实践、历史与当代有机结合起来,很好读也很耐读,是中华人民共和国成立以来最有吸引力的一本书。②每一个读者只要读了这本书,都会有一种爱不释手的感觉。

③在当今这个信息井喷和工作压力巨大的时代,能一口气读完一本书是一件不容易的事,我一口气读完了这本书,所以你也一定能一口气读完它。④只有一口气读完它,才能从中得到智慧启迪和思想滋养。⑤只要你读完了它,你就能变成一个有智慧的人。

阅读下面这首宋诗,完成问题。

送梓州李使君①

王维

万壑树参天,千山响杜鹃。

山中一夜雨,树杪百重泉。

汉女输橦布②,巴人讼芋田。

文翁③翻教授,不敢倚先贤。

【注释】①梓州:隋唐州名,治所在今四川;李使君:李叔明,先任东川节度使、遂州刺史,后移镇梓州。②橦(tóng)布:橦木花织成的布,为梓州特产。③文翁:汉景帝时为蜀郡太守,政尚宽宏,见蜀地僻陋,乃建造学宫,教育人才,使巴蜀日渐开化。

  1. (1) 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是 ()
    A . 一、二联连接紧凑,描绘了一幅富于立体感的山水画,把读者带入一个清新、明快而又幽深、秀丽的境界。 B . 首联互文见义,既有视觉形象,又有听觉感受,读来使人恍如置身其间,令人耳目应接不暇,气象阔大。 C . 颔联描绘了深山夜雨以及山间飞泉悬空而下的景象,远远地望去,远处泉瀑就如同从树梢上倾泻下来似的。 D . 颈联转写蜀中民情,“汉女”“橦布”“巴人”“芋田”,处处紧扣蜀地特点,以及李使君要掌管的职事,非常贴切。
  2. (2) 结合全诗,谈谈诗歌是如何表现作者丰富的情感的。
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古代诗歌阅读

秋深闲兴

韩 偓

此心兼笑野云忙,甘得贫闲味甚长。

病起乍尝新橘柚,秋深初换旧衣裳。

晴来喜鹊无穷语,雨后寒花特地香。

把钓覆棋兼举白 , 不离名教可颠狂。

[注] ①韩偓:早年深得朝廷器重,后期信仰道教,热爱樵耕生活。②举白:举杯告尽,犹干杯。③名教:儒家礼教。

  1. (1) 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(  )
    A . 首联中诗人借写对“野云忙”的嘲笑,衬托了自己对清闲生活的热爱,切入诗题。 B . “乍”“新”二字体现了诗人病愈后的喜悦之情,语言平实浅近,却富有生活情趣。 C . 颈联前后互文见义,有动有静地展现出一幅雨后初晴、鹊语花香的喧闹的生活场景。 D . 诗人欲通过钓鱼、下棋和饮酒等,以表达脱离名教束缚、向往自由放达生活的愿望。
  2. (2) 颔联中的“旧衣裳”意象用得别有意味,请你加以赏析。
名篇名句默写
  1. (1) 苏轼《赤壁赋》中,客人用比喻的手法,感伤天地间个人生命的短暂和个体的渺小的语句是“”。
  2. (2) 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,“”两句蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理。
  3. (3) 杜甫《登高》中,“”两句从空间、时间两方面着笔,表达了诗人深沉的悲秋情感。
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在辽宁省卫生健康委组织下,辽宁省卫生健康服务中心与辽宁省新冠病毒检测专家组组长、中国医科大学附属盛京医院刘勇教授团队组成攻坚小组,仅用一个多月就建成了辽宁省全场景疫情病原体检测信息化系统。该系统设置了标本采集、标本运输、标本检测3个子系统。通过工作人员预装的手机APP,识别被采集人身份证信息,并与预制条码标本采集管、转运箱、相关实验室绑定,实现身份信息录入和查询、标本转运和接收、样本检测等全流程信息化,全面提升了核酸筛查检测工作的速度。

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