综合探究六 郑和下西洋与哥伦布航海 知识点题库

1992年,联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题,举行哥伦布航抵美洲纪念活动。“两个大陆”分别指的是(  )


A . 美洲和非洲    B . 欧洲和美洲      C . 欧洲和亚洲    D . 亚洲和非洲
下列人物中,曾到达红海沿岸和非洲东海岸,促进了我国和亚非各国友好往来的是(    )


A . 郑和 B . 戚继光  C . 李时珍   D . 宋应星
 15、16世纪西欧国家开辟新航路与郑和下西洋相比,不同点是(    )


A . 得到统治者支持   B . 使用指南针辨别方向 C . 促进资本主义发展 D . 加强了与海外诸国的联系
下列关于郑和下西洋的叙述,不正确的是(    )


A . 出海人数多 B . 船只数量多 C . 目的是扩大海外贸易 D . 最远到达非洲东海岸和红海沿岸
读图,比较甲、乙两次远洋航海,下列说法正确的是(  )


A . 航海时间相差了一个多世纪 B . 乙的航海规模大于甲的规模 C . 都促进了不同区域文明交流 D . 都促使世界市场的形成
一位意大利旅行家,曾在元朝生活十几年,后来回到欧洲。他的经历和见闻,激起了欧洲人对东方的向往。他是(   )       
A . 亚历山大 B . 马可·波罗 C . 麦哲伦 D . 利玛窦
1405-1433年间,郑和七次远航西洋,对其目的影响叙述正确的是(    )

①促进了亚非各国的经济和文化交流②寻找黄金③发展海外贸易④宣扬了国威

A . ①② B . ③④ C . ②③ D . ①④
下列有关中华文明和世界文明相互影响的叙述,符合史实的是

A . 玄奘西行引发了欧洲人对中华文明的兴趣 B . 鉴真东渡将元朝的佛教、医学等传到日本 C . 意大利人马可·波罗开通了海上丝绸之路 D . 郑和下西洋促进了中国与亚非的经济交流
一部游记,内容宏富,妙趣横生,被誉为“世界奇观之书”。哥伦布就是读了这部书,才对黄金遍地的东方大国产生了由衷的向往.该书是( )
A . 《天方夜谭》 B . 《荷马史诗》 C . 《马可•波罗行纪》 D . 《大唐西域记》
下列关于阿拉伯人的说法正确的有( )

①发明了被称为阿拉伯数字的0﹣9十个数字符号

②创立了伊斯兰教

③创立了文学名著《天方夜谭》

④在东西方文化交流与传播中起了积极作用

A . ①②③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①③④
下列文明成就属于和平交流方式的有( )

①长城 ②阿拉伯数字

③《马可·波罗行纪》 ④雅典卫城       

A . ①② B . ③④ C . ②③ D . ①④
下列关于世界三大宗教,说法正确的是(    )
A . 伊斯兰教的创始人穆罕默德建立了统一的阿拉伯帝国 B . 西汉末年,阿拉伯人经过丝绸之路将佛教传到中国 C . 文艺复兴运动从根本上动摇了天主教神学统治的根基 D . 佛教、基督教和伊斯兰教都发源于亚洲
公元前6世纪,乔达摩·悉达多在印度创立的宗教是(    )
A . 基督教 B . 佛教 C . 伊斯兰教 D . 道教
2008年北京奥运凸显和谐世界理念,其开幕式的文艺展示中,三个不同时期的“和”字,体现了中国以和为贵、和谐世界的思想主题。“和谐”是人类发展的追求之一。根据提示,完成下列探究任务。

步骤一:走进历史,欣赏“和谐”画卷

观察下列图片,回答问题:

步骤二:反思历史,认识不“和谐”音符

步骤三:学史明智,描述“和谐”美景

  1. (1) 图一中的商路又叫什么?图二中,马可·波罗是哪国人?他离开威尼斯后在哪个国家生活了17年?
  2. (2) 以上图片主要反映了人类文明交流的哪种方式?
  3. (3) 图三的情况最终导致了什么事件的发生?
  4. (4) 图四中的黑奴要被运到何处?他们为什么要这么做?
  5. (5) 德国向英国提出挑战的目的是什么?最终导致什么后果?
  6. (6) 根据图片反映的历史现象,简要归纳历史上影响“和谐”发展的主要因素。
  7. (7) 通过上述探究,你可能会获得一些启示,请你谈一谈,你心目中的“和谐世界”应该是怎样的?
阅读材料,回答问题

材料一:《新唐书·日本传》记载:咸亨元年(670年),倭国谴使入唐,此时倭国已"稍习夏言(汉语),恶倭名,更号日本"。

材料二:亚历山大东征,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服......无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队往来,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海......出海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识、于古代世界各地也许是更为重要的。

材料三 2001年2月27日。阿富汗首都喀布尔传出一条令全世界震惊的消息:阿富汗内战期间,塔利班(信奉伊斯兰教)最高领袖下令摧毁全国所有的佛像,包括世界闻名的具有2000年历史的世界最高的石雕立式佛像--巴米扬大佛

请回答:

  1. (1) 结合所学的知识回答日本历史上学习中国隋唐的一次最重要的改革的名称是什么?这次改革使日本的社会性质发生什么变化?
  2. (2) 根据以上材料,请你归纳出东西方古代文明交流方式有哪两种?
  3. (3) 根据材料及所学知识,指出哪种文明交往方式更有利于人类社会的发展?请简要说明理由。
  4. (4) "以史为鉴,面向未来",通过对古代文明交流方式的了解,请你谈谈现代文明交流中我们应持的态度。
阅读下列材料:

材料一:穆罕默德说:“学问虽远在中国,亦当求之。”

材料二:《一千零一夜》以第六世纪波斯文的《一千故事集》为蓝本,吸收印度、阿拉伯、埃及、希腊等地童话、传说、传奇等,以插叙手段连缀成书。

请回答:

  1. (1) 根据所学知识回答:穆罕默德最重大的历史贡献是什么?
  2. (2) 材料集中说明了阿拉伯人的什么特点?
  3. (3) 阿拉伯人对世界文化的传播和交流起了什么作用?举例说明。
读图,比较甲、乙两次远洋航海,下列说法正确的是(   )

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A . 航海的目的几乎相同 B . 甲的航海规模远小于乙的规模 C . 都促进了不同区域文明交流 D . 都使世界的经济在短时间内有了质的变化
假如你在百度搜索引擎中输人“1405—1433”“七次远航”“刘家港”这三个关键词,最有可能出现的事件是(    )
A . 哥伦布发现美洲 B . 达·伽马到达印度 C . 麦哲伦环球航行 D . 郑和下西洋
历史上,中国和欧洲曾先后进行过远洋航海活动。读下面两幅航海路线图,回答问题。

  1. (1) 图1的A;B;C;D四条航线中,属于哥伦布远航航线的是
  2. (2) 从图2可知,从图2可知,郑和下西洋最远到达什么地方?
  3. (3) 据图分析郑和下西洋与哥伦布航海的共同点。
阅读材料,回答问题。

材料一:马克思说:“美洲的发现、绕过非洲的航行,给新兴的资产阶级开辟了新天地。”

材料二:郑和下西洋,并没有刺激中国手工业的发展,没有推动商品经济的发展。而且这种贸易,对国计民生关系不大。明政府的目的仅仅是为了显示中国的强大与富有,贸易背后巨大的耗费给人民增添了巨大的负担,从长远来看不利于社会的稳定。

材料三:新航路的开辟,在商业领域引起了革命性变化。世界上原来互相隔绝的地区沟通起来,欧洲和亚洲、非洲、美洲之间的贸易日益发展,世界市场扩大了。……欧洲各国掀起了占有亚洲物产和美洲资源的竞争热,殖民浪潮从此愈演愈烈。……从事商业的人大发横财,新兴资产阶级的力量愈益增长……拥有雄厚经济实力的资产阶级渴望谋取政治地位,从而加速了资产阶级革命风暴的到来。

——岳麓书社《世界历史》九年级上册

  1. (1) 与材料一相关的历史事件是什么?发现美洲的是谁?
  2. (2) 中国明朝哪位皇帝最早派遣郑和下西洋?郑和船队最远到达什么地区?
  3. (3) 根据材料二,三,并结合所学知识,分析郑和下西洋与哥伦布航海的目的有何不同?
  4. (4) 郑和下西洋和材料一中所体现的事件都是世界航海史上的壮举,从对世界历史进程的影响来看,你认为哪个更大?结合材料二,三说明你的理由。
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