
①是过度紧张的表现
②会影响正常水平的发挥
③一定会让学生超水平发挥
④有利于提高生命的活力和活动的效率
请运用所学知识,帮助小明改变现状。


①竞争压力大,端正择业观 ②只要能挣钱,干啥都不嫌
③劳动有分工,职业无贵贱 ④顺应新时代,创业赢未来
①搞好自己的学业,为职业提供知识技能储备
②理想是前进的动力
③只要自己愿意努力,在任何职业岗位上都可能成就一番事业
④在择业时要考虑社会发展的需要
①必须营造重视技能、尊重技工的社会氛围
②提高技工人才收入的同时,消除职业偏见
③让年轻人看到当技工也有发展机会
④国家要破除职业歧视,助力技工人才发展
①每一种职业都需要一定的专业素养 ②培养创新意识就能具备工匠精神
③实现职业理想要不断提高自身素质 ④职业选择主要考虑自身特长能力
由于父亲对自己的期望,阿帆一直以来都不敢在父母面前表露自己的愿望。父亲对阿帆常说的一句话是:有空多看看书,别浪费时间做些婆婆妈妈的事情。
按捺着心中的梦想,阿帆进入了初三,面对着继续升读高中然后进入大学深造,成为父母企业的管理者,还是选择职业教育实现自己的厨师梦想,阿帆十分迷茫。
如果要你帮助阿帆解开思想上的迷茫,你会怎么说?
材料一:心怡毕业后从事自己不感兴趣的工作,每天一想到要去上班就不开心。上午低效率地把事情做完。熬到终于可以去吃午饭,感觉就连排长队都比坐在办公室轻松愉快。吃过午饭,懈怠地等着下班。她每天都感觉很累,每天都在熬时间。
材料二:杨凤彤在大学学的是法律,毕业后喜欢上了无人机,她竟然放弃了待遇优厚的律师工作,转行从事无人机培训、销售。几年下来,杨凤彤已经小有成就。她说,从事自己喜欢的工作,每天不管多么辛苦,都是快乐的。
材料二:总书记3月2日在北京考察新冠肺炎防控科研攻关工作中强调:人类同疾病较量最有力的武器就是科学技术,人类战胜大灾大疫离不开科学发展和技术创新。提高治愈率、降低病亡率,最终战胜疫情,关键要靠科技。
根据以上材料,探究以下问题:
①考虑自己的兴趣爱好
②把握自己的个性特长
③结合自己的能力与经验
④不必满足国家与社会发展的需要
①学习中有苦也会有乐
②将读书与实践相结合
③要树立职业平等观念
④要提高劳动实干能力
[生命因敬畏而崇高]
材料一:张定宇,是“人民英雄”国家荣誉称号获得者、武汉市金银潭医院院长,也是一名渐冻症患者。从武汉疫情阻击战打响的那一刻起,张定宇就拖着蹒跚的脚步,日夜奋战在一线,用有限的生命与时间赛跑,从病毒手里抢回更多的病人。
[生命因延续而伟大]
材料二:2020年10月21日晚,刚满18岁的深圳女孩曹依婷因罹患脂肪肉瘤去世。生前,曹依婷向中国人休器官捐献管理中心申请了遗体捐赠。她说:“想让爸爸妈妈知道我在用另一种方式活着,人生自古谁无死,既然要走,为什么不走得更有意义些呢?”
请认真审视这些问题,参照示例完成下列人生规划书。
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人生规划书--示例 我的梦想:成为一名医生 行动做法:①努力学习各科知识,未来考上医学类院校。 ②利用课余时间去医院开展志愿者服务。 鼓舞自己前进的座右铭:没什么比生命更重要,没有什么比挽救生命更崇高。 |
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人生规划书 我的梦想: . 行动做法:① . ② . 鼓舞自己前进的座右铭: . |