自由平等的真谛 知识点题库

习总书记在十九大报告中强调:坚持全面依法治国。我国如此重视法治,是因为法治与我们的生活息息相关,与我们的自由权利密不可分。关于法治与自由的关系,认识正确的是(    )
A . 相互联系,不可分割 B . 相互对立,水火不容 C . 相互排斥,势不两立 D . 相互融合,不分彼此
2018年4月27日,一名陈姓男子觉得机舱闷热,顺手打开了飞机左侧应急舱门,导致飞机悬梯滑出受损。其行为已违反相关法律法规。目前该男子已被机场公安分局依法行政拘留15天,航空公司正在研究对该旅客追讨赔偿的相关事宜。对此事你的正确看法是(    )
A . 该男子觉得机机舱闷热,打开应急舱门是他的自由,不应受处罚 B . 法治与自由是相互联系的,自由的实现不能触碰法律的红线 C . 陈姓男子行使的是合法的自由,不应受干涉 D . 如果自由受到了限制,就没有自由了
请你判断下列做法或说法是否正确。
  1. (1) 擅长跳绳的小莆以期中复习备考为由拒绝参加班级组织的集体跳绳训练。
  2. (2) 自由就像放飞的风筝,看似自由自在,无拘无束,实则受约束。
自由快乐之人,必是敬畏法度之人;敬畏法度之人,多是严以自律之人。对此理解正确的是(    )

①法治标定了自由的界限

②自由自在是人们向往的生活

③公民在法律面前一律平等

④遵守法律才能享受真正的自由

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
网民在微信群中发布“百货大楼一名营业员确诊为恶者,正在抢数”等信息,引起社会不良影响。经相关部门核查,该信息为不实信息。吉林延边渐海派出所马上展开调查,并第一时间锁定该嫌疑人的身份信息,将其传唤到案进行调查。经查,违法人员田某(女,26岁)对其散布不实信息的违法事实供认不讳。当晚20时,田某被依法行政拘留五日。据此回答下面小题
  1. (1) 田某“因散布不实信息而被依法行政拘留”的教训告诉我们(    )

    ①任何违法行为都要承担相应的法律责任

    ②在行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利

    ③在网络世界行使权利没有界限

    ④任何权利都是有范围的

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
  2. (2) 有人认为:“真正的自由是无限制、绝对的自由”,对于这种说法你的认识是(    )

    ①错的,自由是有限的、相对的    ②正确的,绝对自由才能增强个人的幸福感

    ③错误的,无限制的自由会导致混乱和伤害    ④错误的,必要的限制是对自由的保护

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
自由快乐,人皆向往,而“畏法度者最快活”。意味着(   )
A . 自由快乐之人,必是敬畏法度之人 B . 尊崇理性之人,必是无限享乐之人 C . 自由快乐,是法治的价值追求 D . 自由是依照自己意志活动的权利
为了学习和践行社会主义核心价值观,红旗中学八年级(1)班开展了研究性学习活动。下面是明明同学搜集到的一些信息,请你参与其中并回答相关问题。

【自由法治篇】

2019年2月,抖音公布对违规账号及内容的处罚通告。通告显示,2019年1月抖音平台累计清理50789条视频,15898个音频,247个挑战,永久封禁34387个账号。受处罚的账号及内容,主要包括色情低俗、垃圾广告、涉嫌违反法律法规等七种。

【平等篇】

平等是人类永恒的追求,从陶渊明的“桃花源记”到孙中山的“大同世界”。人类从未停止过对平等的追求。

【公正篇】

2019年5月28日,云南省扫黑除恶专项斗争办公室向社会通报涉黑孙小果案件办理情况,强调将依纪依规依法严肃处理案件,维护正义。“让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义,使学法尊法守法用法成为广大人民群众共同追求。”这是以同志为核心的党中央维护社会公平正义的铮铮誓言。

  1. (1) 在讨论会上,平平同学提问:“抖音平台对网友的互动内容实施处罚,不是侵犯了我们的自由吗?”请你运用“自由与法治”的相关知识为他解惑。
  2. (2) 在法律意义上,平等包括哪两层含义?
  3. (3) 谈谈全社会为践行平等应该从哪些方面努力。
  4. (4) 守护正义,司法机关和公民应怎样努力?
判断说理
  1. (1) 小福通过“行风评议”热线,反映政府部门办事效率问题
  2. (2) 在抗击疫情的过程中,加强法治就是失去自由
自从新冠状病毒爆发以来,中国人民积极应对,采取居家隔离、出门必戴口罩等一系列自我保护措施,放弃了部分个人自由来实现生命的安全,取得了抗击疫情的重大胜利。而在西方国家有人高喊"要自由不要口罩",不愿意采取有效的防护措施,令病毒肆意传播,造成至今难以挽回的局面。其实他们歪曲了自由的真谛。自由的真谛就是(    )
A . 绝对自由 B . 无法治不自由 C . 权利高于一切 D . 平等对话
八年级学生小明经常上学迟到,不按时完成作业,老师督促他,他却说:“什么时候上学,做不做作业是我的自由。”小明有时抽烟喝酒,强行向同学索要财物,老师批评教育他,他振振有词:“这是我在校外的活动,是我的自由。”请运用所学知识对小明的言行进行评析。
科学立法、严格执法、公正司法、全民守法是新时代我国法治建设的基本方针,这一方针涵盖了立法、执法、司法、守法四个环节。针对四个环节,下列内容具有一致指向的是(   )

①法律的力量,源自人民的信仰    ②公正的法律,不限制好的自由

③法律的运转,依靠强硬的手段    ④极端的法律,就是极端的不公

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
【情境探究  明理践行】

以下是小明同学生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。

  1. (1) 情境一  在国家宪法日来临之际,学校准备开展宪法主题演讲大赛,小明所在的班级正在动员大家报名。

    此时,小明应该

    理由是

  2. (2) 情境二  小明很喜欢唱歌,经常高歌到深夜。邻居不堪吵闹,上门说理,他却理直气壮地说:“我在我家唱歌,你管得着吗?”

    此时,小明的正确做法是

    理由是

  3. (3) 情境三   天气越来越热,外出不带口罩的人慢慢地变多了。周末,爸爸带小明去公园玩,爸爸不戴口罩就准备外出……

    小明应该

    理由是

“ 自由快乐之人 ,必是敬畏法度之人 ;敬畏法度之人,严以自律之人 。 ”对此理解正确的是 (   )

①自由快乐是不受法律约束的    
②自由的实现不能触碰法律的红线

③法治标定了自由的界限        
④遵守法律 、严于律己才能真正享受自由

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
《中华人民共和国老年人权益保障法》将子女“常回家看看”作为一个硬性规定列入法规。新法规定,家庭成员应当关心老年人精神需求,不得忽视老年人,这是(   )

①强化法律对道德的促进作用            ②强化道德对法治文化的支撑作用

③以法治承载道德理念                ④以道德滋养法治精神

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
2020年10月21日,广受社会关注的“别车泼咖啡案”开庭审理。苏某因多次别车、急刹车影响王某正常驾驶,甚至随手向王某泼深色咖啡,无视交通法规,在道路上驾驶机动车追逐竞驶,情节恶劣。法院一审判处苏某拘役3个月,罚金6000元。这说明(    )

①自由是有限制的,法治标定了自由的界限

②违反法律可能付出失去自由的代价

③自由就是完全依照自己的意志活动

④我们应该珍视自由,规范自身行为

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
 风筝在空中的自由靠线的束缚而获得,一旦系着它的线断了,风筝就会落地。这一事例启示我们(    )
A . 法律是自由的约束和保障 B . 法律是对自由的否定 C . 法律是获得自由的唯一条件 D . 真正的自由是不受任何限制的
(自由与法治)

阅读材料,回答问题。

2021年2月20日,南京市公安局发表通报∶网民"辣笔小球"在新浪微博发布恶意歪曲事实真相、诋毁贬损5名卫国戍边英雄官兵的违法言论,造成极其恶劣的社会影响,以涉嫌寻衅滋事罪对其进行刑事拘留。网络空间不是法外之地,希望广大网民自觉遵守法律法规,共同营造良好的网络环境。

阅读材料,回答以下问题∶

  1. (1) "辣笔小球"的行为侵犯了戍边官兵的什么权利? 
  2. (2) 请运用自由与法治的关系的知识,谈谈上述案例给我们的启示。
据悉,有一些“键盘侠"(喜欢骂人、怼人的网民)在奥运健儿的微博下进行恶意诋毁和辱骂,以为网络上信口开河甚至辱骂他人只是小事,国家也难以追责,最终这些“键盘侠”被依法处罚或封禁账号,广大网友拍手称快。一案例警示我们青少年(    )

①远离网络,以免惹祸上身

②遵守道德,应合理利用网络

③珍视自由,依法行使权利

④依法自律,尊重他人的名誉

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
目前,疫情防控,“动态清零”,正处于关键期,要求广大群众自觉增强法治意识,严格遵守疫情防控各项规定。以下关于疫情防控规定的认识正确的是(    )

①可以自主修改,使之更好地适应自己疫情防控要求

②既是公民权利又是公民义务,需要做到二者的统一

③划定了自由的边界,规定既规范自由,又保护自由

④需要我们发自内心地敬畏,并作为自己的行动准则

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
教育部《关于加强中小学生手机管理工作的通知》规定,中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需要的,须经家长同意、书面申请,进校后应将手机由学校统一保管,禁止带入课堂。对此,下列看法正确的有(   )

①手机是公民合法财产,未成年人有权在课堂使用

②自由是法律之内的自由,法治标定了自由的界限

③自由是有条件的,必要的限制是对自由的保护

④自由就是无拘无束,这一规定是对自由的侵犯

A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④
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