如下图,就餐后索要发票时你可能会遇到漫画《偷税有方》中的情景。此时你会对饭店老板说( )
①“不给发票送礼物”是开拓创新、经营有方的好点子 ②依法纳税是公民的基本义务,偷税漏税是违法行为
③偷税漏税,损害国家和社会利益,必将受到法律制裁 ④获得财富必须走合法的生财之道
材料二 保卫国家安全

①老师要求多次迟到的小刚在同学面前承认自己走路比乌龟爬得还要慢
②警方发布通缉令,使用犯罪嫌疑人的相片
③杂志编辑在征得小立的同意下,把小立的相片刊登于封面,并支付相应的报酬
④年满18周岁后,牛军把自己的姓名改为牛刚
①法律要求做的,必须去做 ②弘扬了中华民族传统美德
③自觉履行道德义务 ④法律鼓励做的,积极去做
①公民在行使权利时,不得损害国家、社会、集体的利益 ②公民的权利和义务具有一致性
③谁公开发表有损于公共利益的言论,谁就要对言论后果负法律责任 ④法律禁止做的,我们坚决不做
①它涉及政治、经济、文化等各个领域 ②它是公民最主要、最根本的权利
③宪法是其确认书和保证书 ④它受国家保护,有物质保障
【活动一:演讲与思考】
该班一位同学在此次演讲活动中说:“……纷繁的世界,多彩的生活,我们拥有一个共同的名字——公民。在社会生活大舞台中每个公民都扮演着各种角色,如子女、家长、教师、学生等。亲爱的同学们,你们知道吗?每当我们扮演这些角色的时候,都享有宪法和法律赋予的权利,同时也必须履行相应的义务,只有这样才能扮演好这些角色……
【活动二:案例与启示】
该班一位同学在此次教育活动中搜集到一个典型案例:兰某和傅某是黄石某高中高一同班女生,兰某听不惯傅某说话“带渣子”“爆粗口”,两人为此发生口角撕扯。傅某觉得委屈,向同宿舍女生吴某倾诉,吴某为傅某“打抱不平”,遂找来同学王某“出头”。兰某也邀约同学戴某来助阵,戴某又邀了一伙人。双方发生打斗,王某和吴某被打,认为吃了亏,一怒之下王某邀约自己的叔叔等人赶到现场,其中社会青年朱某用水果刀将戴某刺成重伤而死亡。黄石西塞山区公安分局宣布该案8名嫌疑人已刑拘。
《小亮上学了》6岁那年,小亮上小学了,开始了丰富多彩的校园学习生活。第一堂课老师就教会他们唱国歌,小亮也知道了祖国的首都是北京,盼望有一天去看看天安门。这是宪法赋予公民 的权利。
《睡在我上铺的兄弟参军》20岁那年,睡在小亮上铺的兄弟填写了应征入伍的申请,光荣入伍了,学校会为他保留两年的学籍。这是宪法规定的公民 的义务。
①刘乐的哥哥参加了本村村主任的选举
②刘乐的爸爸将门面房出租给个体工商户
③刘乐的姐姐买了辆汽车后依法缴纳了购置税
④刘乐的弟弟在上六年级,他努力学习力争考上重点中学
①任何公民既要享有权利,也要承担义务
②公民有人格尊严不受侵犯的权利,但不得侮辱他人人格
③公民有言论自由,在网上可以无所顾忌、畅所欲言
④公民的某些权利同时也是义务。例如劳动和受教育
道德与法治学习小组围绕以下资料,开展了一次探究性学习。
资料一:社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。它从中华优秀传统文化中汲取营养,又体现当代中国特色,不断丰富着中国人的精神世界。
示例:法令者,民之命也,为治之本也——法治
资料二:2019年,我们迎来新中国70华诞;2020年,我们将全面建成小康社会……一个个奋斗目标在中国人民的奋斗中变成现实,一个个美好梦想正在中国人民的自信中渐行渐近。
资料三:阅读下面两幅漫画,完成相关要求。
资料四:据一项“中小学生劳动现状”的调查显示:中小学生不会洗衣服、不会或不敢使用电饭锅的情况并不罕见,少部分同学经常逃避班级卫生值日,一些同学在家也不参加家务劳动,对社区的义务劳动不积极。有同学认为作业太多没时间参加劳动、不会劳动;同时不少同学认为自己将来是靠知识拼技能,因而参加劳动价值不大。
①我发现的问题(用一句话概括):
②我对该问题的分析:
③我的解决方案:
选项 |
微行为 |
微点评 |
A |
地摊经济火了,一些摊主随意占道经营 |
公民行使权利不能损害社会的利益和他人的合法权益 |
B |
有钱不可任性,有权不可任性 |
公民的权利与义务相互依存,相互促进 |
C |
疫情期间,郭某向公安机关隐瞒出境行程 |
公民应自觉履行法定义务 |
D |
没有实体店铺、工商营业执照、餐饮服务许可证的幽灵外卖在网上频繁出现 |
公民需承担一定的刑事责任 |