尊重他人知识点题库

判断题：

（1）正确认识和评价自己的关键是要实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己。
（2）一个人要求别人尊重自己的名誉，首先自己要爱惜和尊重自己的名誉，还要学会尊重他人的名誉。
（3）爱是一种关怀，是一种理解，是一种奉献。爱不能斤斤计较，不能患得患失，爱可以不讲原则。
（4）羞耻感是一种强烈的心理反应，它催人奋进，也能使人丧失对自己的信心。
（5）喊他人的绰号表明彼此关系亲近，因而无伤大雅。

请同学们想想在下列情况下你会怎样做：

（1）如果老师让我在大会上发言，我会在衣着上穿得：
（2）在公共场所我之所以会约束自己的不良习惯，是因为：
（3）有人当众叫我的外号时，我会：
（4）父母、老师当众批评我时，我会：
（5）当受别人的歧视或侮辱时，我会：

国务院日前印发《关于促进信息消费扩大内需的若干意见》，提出要抓住有利时机，加快促进信息消费，从五个方面对促进信息消费进行了部署。工信部日前公布，19个行业落后生产线全部实现关停，“十二五”淘汰落后产能目标任务有望提前一年完成，促进企业兼并重组的政策措施、促进企业做强做优的指导意见正在研究制定中。
某班就此话题交流，请你参与其中并结合所学知识，回答下列问题：

（1）该班不少同学开设了微博。微博反映的是一种更加方便快捷的政治参与，请问政治参与时应该注意些什么？
（2）有同学通过微博谈梦想、话未来，有同学在此融矛盾、叙友谊，但还有同学在此发牢骚、转假帖，极个别同学甚至荒废学业，沉迷于虚拟世界之中。你认为同学们应该以怎样的心态迎接信息时代。
（3）在我国，从互联网到物联网，从智能安防到智能电网……创新正支撑着祖国强盛。作为有志青年应通过勇于创新来定义自己的青春。你认为青少年为什么要勇于创新？

礼貌待人首先是指（）

A . 语言文明，符合礼貌的要求 B . 善于表达和倾听 C . 善于微笑 D . 谦卑恭敬

学者王先生多礼出名，他见人必先招呼，招呼必先鞠躬，你到他办公室或家里，他必请你坐下来，你若不坐，他始终站着。对朋友如此，对学生也如此。他说话轻而和气，笑容可掬。因此学生见到他时，会站立一旁，等他过去这不是怕他而是敬他。

（1）王先生为什么得到了他人的尊敬？
（2）什么样的行为能体现对别人的尊重？

10月16日，金砖国家领导人第八次会晤在印度果阿举行。中国国家主席

、印度总理莫迪、南非总统祖马、巴西总统特梅尔、俄罗斯总统普京出席。在此前举行的小范围会议上，

宣布中国将于2017年接任金砖国家轮值主席国，并于明年9月在福建省厦门市举办金砖国家领导人第九次会晤。

强调，中方期待着同各方一道，共同落实好历届会晤共识，共同深化伙伴关系，谱写金砖国家合作新篇章。与会领导人表示，将全力支持中国办好厦门会晤。

（1）世界目光骤焦厦门，骤焦福建。外国友人来到了福建，我们必须展示良好的精神面貌。请你说说我们为什么要向世人展示良好的礼仪？
（2）除了礼仪，我们还应该讲礼貌。请你列举一个周围的不文明行为，并说说这一行为的危害性。
（3）请你写一句标语，号召大家讲文明礼貌。
（4）除了礼貌礼仪，我们还应该宣传中国传统文化。请你向外国友人介绍一项具有福建特色的传统文化。

“一个人如果缺乏自尊自信，就会像一艘搁浅的航船，难以驶向成功的港湾。”这句话的寓意是（）

A . 只要有自尊自信，事业就一定能取得成功 B . 做人要学会自傲 C . 自尊自信是事业成功的必备条件 D . 自负会使不可能的事变成现实

中国有句话，“大肚能容天下难容之事”这说明有教养的人（）

A . 懂礼节，有礼貌 B . 有宽广的胸怀、不盲目自大 C . 懂得尊重别人 D . 注意生活细节

目前部分中学生中“送人绰号”很盛行。对“给同学取绰号”这件事，正确的看法应该是（）

A . 给同学取绰号都是侮辱同学的行为 B . 取个绰号，没什么大不了的 C . 故意给同学取不雅的绰号，是不尊重人的表现 D . 叫人绰号是同学亲密的表现

2016年11月18日，“神舟十一号”圆满完成任务顺利返航，中华儿女为之自豪，这种情感源于（）

A . 自立自强的品质 B . 积极的生活态度 C . 自负的心理状态 D . 强烈的民族自尊心

小张是外地转过来的新同学，在课堂回答问题时，常常因外地的口音而惹得同学们哄堂大笑和模仿。小张因此很苦恼。

据此回答下列小题

（1）同学们的行为（）
①损害了小张的人格尊严 ②是不尊重小张的表现
③是不自尊的表现 ④是幽默的表现

A . ①③④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①②④
（2）假如你是小张的同桌，你应该（）

A . 学习小张的外地口音，以此取乐 B . 和其他同学一起起哄 C . 安慰、鼓励小张，帮他校正口音 D . 事不关己，高高挂起

孔子说：“行己有耻”。意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。这要求我们（）

①有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力②真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇③触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做④磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④

下列几种行为,按“自尊、自信、自立、自强”四种心理品质依次对应排序,顺序正确的一组是（）

①我们外出旅游时，要约束自己的行为，注意自己的形象

②自己的事情自己做，我的衣服自己洗，作业自己独立完成

③临近中考，九3班同学宣誓“不待扬鞭自奋蹄，追梦路上争朝夕”

④当思品老师把小组合作的任务交给我时，我微笑着说：“Yes，I can!”

A . ①②③④ B . ④②③① C . ①④②③ D . ①③②④

针对漫画《素质？素质！》中时髦女士的言行，我们应这样告诉她（）

A . 尊重他人的劳动，尊重他人就是尊重自己 B . “行己有耻”，我们要知廉耻，懂荣辱 C . 要有知耻之心，提高辨别“耻”的能力 D . 树立底线意识，触碰道德底线的事情不做

材料：①人类有许多高尚的品格，但有一种高尚的品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。

——苏霍坶林斯基

②滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！

——陶行知

③天生我材必有用。

——李白

④胜人者有力，自胜者强。

——老子

根据上述材料回答下列问题

（1） ①②③分别说明我们应该培养什么样的品格。
（2） ④是什么样的品格？它的具体表现有哪些？（写出两点即可）
（3）请写出一个具有材料④这种品格的典型人物的名字。

小劲给他人起侮辱性的绰号，被同学们批评后却不愿意向对方赔礼道歉。小劲（）

①侵犯了他人的姓名权 ②是一个缺乏责任感的人

③有很强的自尊 ④应该尊重他人，平等待人

A . ①② B . ①②③ C . ①②④ D . ②④

“路怒症”是汽车生活的“副产品”，生活中这种现象客观存在。对此，有人说，“把心放宽，路就宽了”。这启示我们要学会( )

①遵守交通规则 ②理解至上．善待他人

③尊重他人，想人所想 ④人人为我，悦纳自己

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④

过去的一年中，社会上发生了很多的事情，有的给我们带来温暖，有的给我们带来反思。作为一个关心国家社会发展的中学生，同学小王整理了几个社会和生活中的事件，请你帮他补充一下空缺的内容，

事件	体现教材的观点（或引发的思考）
镜头一：张先生驾车途经斑马线时主动为两名小男孩停车让行，两名小男孩也一前一后鞠躬致谢回礼。	⑴
镜头二：湖北黄石，一名女子无证在高速上超速行驶被查，被处罚款以及15日拘留。	⑵
镜头三：强强的妈妈下岗后，自己找到了一份清洁工的工作，强强并没有觉得妈妈很丢人，他觉得自己的妈妈是“城市美容师”。	⑶

与人友好交往必备的素质，主要表现在哪几方面（）

①语言文明 ②盛气凌人 ③态度谦和 ④举止端庄

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

下列名言与体现出的观点相一致的是（）

选项	典故	观点
①	勿以恶小而为之，勿以善小而不为	文明礼貌
②	少年易老学难成，一寸光阴不可轻	奉献社会
③	先天下之忧而忧，后天下之乐而乐	关爱他人
④	爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之	尊重他人

A . ① B . ② C . ③ D . ④

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