尊重他人 知识点题库

中国曾有“君子不失足于人,不失色于人,不失口于人”的古训,意思是说:有道德的人待人应该彬彬有礼,态度不能粗暴傲慢,更不能出言不逊。这说明了(   )
①礼貌待人是我们中华民族的优良传统
②文明礼貌是通过端庄的举止来体现的
③礼貌是尊重的具体表现
④对人有礼貌,主要表现在语言、态度和行为等方面

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③④
别人对自己的尊重和自己尊重别人二者之间的关系正确的是(   )

A . 别人尊重自己,自己才尊重别人 B . 只要别人尊重自己,自己是否尊重别人无所谓 C . 不尊重别人,也能赢得别人的尊重 D . 首先要尊重别人,才能赢得别人的尊重
曾子是孔子的弟子,他向老师请教做人之道时,从坐着的席子上起身,恭敬地在老师身边倾听教诲,这就是“曾子避席”的故事。它告诉我们:(    )

①礼貌是交往的通行证    ②我们应尊敬老师

③礼貌是谦恭的态度和言行   ④老师是我们成长路上的引路人

A . ①②④ B . ①②③④ C . ①③④ D . ②③④
小明进入中学后,比较注意自己在老师和同学中的形象。她的校服总是洗得干干净净,和男女同学交往举止大方,在做事时注意考虑后果。这是()
A . 自信的表现 B . 自我尊重和自我爱护的表现 C . 虚荣心强的表现 D . 他人、集体和社会对自己尊重的期望心理
有人说:“ 自尊的人最看重自己的人格,从不在意他人的评价和议论。”请你对以上观点进行辨析。

对于青春,我们充满了好奇,因此,我们需要通过同学间的相互交流,彼此共享成长的体验。对此,我们需要遵循的基本准则是(    )

A . 彼此尊重 B . 团结 C . 谅解 D . 平等
处于青春期的我们在相互交流中需要遵循的基本原则是(    )

A . 唯我独尊 B . 固步自封 C . 彼此独立 D . 彼此尊重
获得尊重的前提是(   )

A . 虚荣和适度的尊重 B . 自尊和尊重他人 C . 知耻和适度的虚荣 D . 自尊和被人尊重
阅读材料,回答问题

材料一:在公交车上,应主动给老弱病残者让座,这是连小学生都懂的道理。可是在日常生活中我们经常发现有的乘客不愿主动让座。

材料二:记者在调查时发现,有一位老太太经常给主动让座的人赠送爱心卡来表达自己的感谢之情。

  1. (1) 根据上述材料,谈谈你的看法;

  2. (2) 请你说说应该怎样尊重他人?

阅读材料,回答问题

材料一:


材料二:中央文明委在京召开提升中国公民出境旅游文明素质电视电话会议,提出要提升国人文明道德素质,努力避免出现不文明旅游行为,以良好的言谈举止展现文明中国、礼仪之邦的风采,同时发出了中国公民出境文明旅游行动的倡议。人在旅途,我们应该保持良好的素质和行为习惯。你的旅行,不论走多远,都要记住:无穷的远方,无数的人们,都和你有关。

  1. (1) 请你谈谈上述漫画反映了什么现象。

  2. (2) 请简要谈谈礼貌的重要性。

  3. (3) 要做一个受欢迎的旅游人,我们要怎样做到文明礼貌呢?

阅读材料,回答问题

材料一:2016年5月13日,在山东省青州市,一辆公交车于小轿车在行车过程中发生了冲突,双方司机发货时争吵。小轿车司机威胁公交车司机,叫喊“弄死你”。小轿车司机的“无礼”言行,激起公交车司机的怒火。随后公交车司机失控了,开始猛撞白色轿车,并碾压了小轿车司机的双腿。

材料二:近年来,汽车司机之间因驾车问题而大动肝火的:“路怒”现象时有发生,由“路怒”导致的伤亡事故频频发生。“路怒”威胁驾驶安全,影响社会和谐。文明驾车要向“路怒”说不。

  1. (1) 人与人之间难免会发生矛盾和冲突。当发生矛盾和冲突时,如何避免因一时冲动而导致伤害事件发生呢?

  2. (2) 有些“路怒”是由汽车司机不文明交往导致的。要减少“路怒”现象,汽车司机应如何与他人进行文明交往呢?

“心若计较,时时都有怨言;心若宽容,处处都是晴天。”这句话告诉我们(    )

A . 宽容是一种心态,可以自己去选择 B . 保持乐观心态,就能解决矛盾 C . 宽容是一种美德,是对他人的友善 D . 保持乐观心态,需要学会宽容
据调查,校园欺凌案件近六成的诱因是同学之间的口角和玩笑等,受欺凌者多选择沉默和忍受。这一调查结果启示我们要(    )

①依法自律,用法维权         ②增强自我保护意识,提高自我保护能力

③学会平等尊重他人             ④维护正义,让好朋友报复欺凌者

A . ①③④ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③
“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”这句话说明了(    )

①在待人接物中,语言有明显的高下、美丑之别,它所产生的心理效应也有天壤之别

②文明用语能使交往和谐,为人际关系增色

③举止端庄,是我们要培养的良好行为

④礼貌文明的语言,能让人感到暖意融融

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
【创城你我共参与】

    正值济南市创建全国文明城市“百日提升”的关键时期,全区积极行动,积极营造“做文明人、创文明城”的浓厚氛围,为创城贡献自己的力量。许多学校举行了“争做文明学生、共创文明城市”创建全国文明城市主题教育活动。在活动中同学们积极发现问题,解决问题。

  1. (1) 创城我反思:在人际交往中还有哪些不文明的行为?
  2. (2) 创城我参与:请你想一下我们怎样才能与他人成功交往,做个文明的中学生,为创城做出自己的贡献。
某出租车司机把乘客遗忘在车上的10万第一时间交还失主,记者采访时他说:“小事,不值一提!谁丢了东西都会着急的。”出租车司机的话体现了(    )
A . 将心比心 B . 平等待人 C . 成人之美 D . 无私奉献
去年某日,长沙地铁二号线上,一名男子赤脚躺在座椅上玩手机,另一名乘客看不下去,“默默”地把该男子的鞋踢出车厢,让“脱鞋霸座”男成功地实现了“人鞋分离”。对于这两名乘客的做法,下列认识正确的是(   )

①“脱鞋霸座”是不尊重他人的表现②“脱鞋霸座”有违社会公德和文明

③踢鞋出车厢展现了个人文明形象 ④踢鞋出车厢弘扬了社会正义

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ②④
汕头市阳光海岸别墅区居民因为停车纠纷 “一言不合、挥拳相向”,抹黑了汕头“创文”的成果,网友对这样的恶劣行为表示强烈谴责。他们的行为(    )

①缺乏规则意识 ②没有以礼待人 ③不尊重他人 ④有损自我与城市形象

A . ②③④ B . ①②③ C . ①③④ D . ①②③④
周恩来总理在一次理发时,因为他咳嗽,理发师一不小心把他的脸划了一个小口子,他不仅没有责怪理发师,还马上向理发师道歉,并留下理发师一起吃饭,这事至今也被大家津津乐道。这个案例告诉我们(    )
A . 周总理总是宽容别人的过失 B . 懂得尊重他人,会获得别人的尊重 C . 当总理的人脾气要好 D . 周总理处处为他人着想
杭州市图书馆允许乞讨和拾荒者入内阅读,当有人质疑图书馆向乞讨者开放有碍观瞻时,馆长回答:“图书馆是社会公共资源,我无权拒绝他们来读书,但您有权选择离开。”从这件事中我们可以得出的正确认识有(    ) 

 ①尊重与社会和谐无关 

 ②每个人在人格上都是不平等的 

 ③尊重他人是一个人内在修养的外在表现 

 ④每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人的尊重和社会的尊重 

A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
最近更新