①礼貌是交往的通行证 ②我们应尊敬老师
③礼貌是谦恭的态度和言行 ④老师是我们成长路上的引路人
材料一:在公交车上,应主动给老弱病残者让座,这是连小学生都懂的道理。可是在日常生活中我们经常发现有的乘客不愿主动让座。
材料二:记者在调查时发现,有一位老太太经常给主动让座的人赠送爱心卡来表达自己的感谢之情。
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材料一:

材料二:中央文明委在京召开提升中国公民出境旅游文明素质电视电话会议,提出要提升国人文明道德素质,努力避免出现不文明旅游行为,以良好的言谈举止展现文明中国、礼仪之邦的风采,同时发出了中国公民出境文明旅游行动的倡议。人在旅途,我们应该保持良好的素质和行为习惯。你的旅行,不论走多远,都要记住:无穷的远方,无数的人们,都和你有关。
材料一:2016年5月13日,在山东省青州市,一辆公交车于小轿车在行车过程中发生了冲突,双方司机发货时争吵。小轿车司机威胁公交车司机,叫喊“弄死你”。小轿车司机的“无礼”言行,激起公交车司机的怒火。随后公交车司机失控了,开始猛撞白色轿车,并碾压了小轿车司机的双腿。
材料二:近年来,汽车司机之间因驾车问题而大动肝火的:“路怒”现象时有发生,由“路怒”导致的伤亡事故频频发生。“路怒”威胁驾驶安全,影响社会和谐。文明驾车要向“路怒”说不。
①依法自律,用法维权 ②增强自我保护意识,提高自我保护能力
③学会平等尊重他人 ④维护正义,让好朋友报复欺凌者
①在待人接物中,语言有明显的高下、美丑之别,它所产生的心理效应也有天壤之别
②文明用语能使交往和谐,为人际关系增色
③举止端庄,是我们要培养的良好行为
④礼貌文明的语言,能让人感到暖意融融
正值济南市创建全国文明城市“百日提升”的关键时期,全区积极行动,积极营造“做文明人、创文明城”的浓厚氛围,为创城贡献自己的力量。许多学校举行了“争做文明学生、共创文明城市”创建全国文明城市主题教育活动。在活动中同学们积极发现问题,解决问题。
①“脱鞋霸座”是不尊重他人的表现②“脱鞋霸座”有违社会公德和文明
③踢鞋出车厢展现了个人文明形象 ④踢鞋出车厢弘扬了社会正义
①缺乏规则意识 ②没有以礼待人 ③不尊重他人 ④有损自我与城市形象
①尊重与社会和谐无关
②每个人在人格上都是不平等的
③尊重他人是一个人内在修养的外在表现
④每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人的尊重和社会的尊重