在社会中成长 知识点题库

2016年5月29日﹣30日，首届全国教育综合改革实验区初中学生社会实践成果展示活动在成都市武侯区举行。经过综合评比，成都棕北中学荣获首届全国教育综合改革实验区初中学生社会实践成果展示特等奖。参加社会实践活动（    ）

2016年二十国集团领导人杭州峰会（G20）上，身着蓝绿色调服装的“小青荷”志愿者，从峰会会场到宾馆酒店的迎宾台，从西湖边的微笑亭到机场车站，向世界展示着灿烂的笑容和温馨的服务。“小青荷”志愿者们（    ）

①积极参与社会公益活动，服务社会        ②促进了我国精神文明建设

③浪费了自己的时间，没有得到回报        ④是亲社会行为，体现了强烈的社会责任感和服务意识

近日，重庆老人饶国华发现省道有垮塌的迹象后立刻告知公路局，并在路边守了一天一夜，拦下经过的50辆车，救下100余人，被众多网友点赞！老人的做法（    ）

①是尊重和珍爱生命的表现                        ②是真善美的行为，有利于弘扬社会正气

③是一种大爱的表现，是亲社会行为        ④体现了他爱岗敬业的品质

医生跪地抢救老人 身怀六甲忘我救人   获赞国民好医生

   老人倒地昏迷无人敢扶 怀孕女医生跪地抢救(图)

女医生跪在地上做胸外按压急救       向120救护人员说明病情

“老人摔倒在地，到底扶不扶帮不帮”，已经成了社会问题，但是重庆的谭永超医生已经忘记这一项，看见老人倒地不起，谭医生跪地抢救老人，连自己身怀六甲都忘记了，一心只想着将老人救活，尽到作为医生的责任，在一旁的老公十分心疼，但是救人是妻子的职责，只能打下手，在抢救过后搀扶起妻子，两人慢慢离开了。据了解，老人是因为癫痫发作倒地，目前已脱险。不得不说，这位乡村女医生和准母亲的义举，温暖了身边的每一个人，也感动了不少人。

“国民好医生”的行为给我们带来哪些感动？

“天下兴亡，匹夫有责”是顾炎武的名言。现在我们要把它改成“天下兴亡，我的责任”。这启示我们（  ）

①每一个公民都要承担对社会的所有责任                               ②关爱社会，亲近社会，服务社会

③克服对社会的冷漠情绪和“看客”心态，以天下为己任        ④要有主人翁责任感

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》指出：“坚持教育教学与生产劳动、社会实践相结合……鼓励学生积极参与志愿服务和公益事业。”我们中学生参与社会生活应该（    ）

①服务社会、乐于助人

②自觉遵守社会规则和习俗

③两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书

④关心社会发展，积极投身社会实践

下边漫画中志愿者的行为，下列认识正确的是（    ）

福建女孩王津车祸离世，她的父母决定捐出女儿的肾脏，受赠者已成功手术后出院。这给我们的启示（  ）

①要树立回报社会意识，培养亲社会行为

②服务和奉献社会，提升生命的价值

③同情和关心处于困境和危难的人

④承担责任往往伴随着相应的回报

班会上，杨帆晒出了自己的“假日收获”：擦拭社区里的共享单车，为父母做拿手菜，清理楼道里的小广告……他积极参加社会实践有利于（    ）

①服务社会，做到知行合一

②完全摆脱父母的约束

③丰富人生经历，完善自我

④追求名利、自立自强

“读万卷书，行万里路”，青少年要报效祖国、奉献社会就需要认识社会、了解社会，积极参加社会实践活动。下列属于社会实践活动的有（   ）

①社会调查

②制订学习计划

③志愿服务

④科学实验

对于中学生积极参与社会生活，参与社会实践活动，不同的同学有不同的观点。你认为下列观点正确的有（    ）

【勇担社会责任】

材料一：近年来，某些地方相继发生路人扶起跌倒老人却被诬告的事件．“老人跌倒扶还是不扶”一度成为大家热议的话题。某校八年级(5)班同学展示了所搜集数据的统计分析图。(见右图)。

材料二：“我没事，我有医保，你赶紧上班去吧。”这是沈阳一位老大爷被电动车碰倒后对骑车人说的话。这个美丽的谎言与“扶不扶”的现象相比，让我们倍觉温馨。

材料三：广大青年既是追梦者。也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，这祖国建设添砖加瓦。——摘自2018年5月在北京大学师生座谈会上的讲话

材料一：“微公益”指的是从微不足道的公益事情着手，集点滴之爱，汇成温情脉脉的爱心洪流。作为公民社会责任感新的体现方式，“微公益”越来越引发大家关注。某校八年级学生计划举办一次“微公益在行动”的实践活动。

材料二：学生晓兰积极响应“微公益”宣传号召，加入了“彩虹”捐助项目，为贫困地区的同学们捐助过冬衣物、学习用品等，还与他们互相写信，搭建起心灵沟通的桥梁。

结合材料，回答问题

某校学生利用周末时间组织开展“保护环境、爱护家园”志愿活动，他们义务打扫马路，到新城区草坪捡拾垃圾，又组织开展“学雷锋献爱心”活动，为灾区捐款捐物。

在G20杭州峰会期间,志愿者们用微笑、服务、礼让的精神,讲好杭州故事,展现杭州美好形象,打造了最美的“中国名片”。材料表明（  ）

作为社会的一员，应主动融入丰富多彩的社会生活。下列做法中不能体现亲社会的是（   ）

就像小水滴一样，杯中的水由无数个小水滴组成，离开了集体，水滴会干涸。成千上万的人在一起组成了社会，形成了一个大群体组织，人们共同生活在其中，社会陪伴每个人成长。社会为我们的成长提供（    ）

①物质支持    ②自然环境    ③精神滋养    ④一切需求

2021年10月，某市某校八年级学生开展以“亲近社会，拒绝冷谟"主题研究性学习。通过问卷调查．对该市初中生参加公益活动情况了解如下信息：

信息一：

参加项目	从未参加过	偶尔参加	多次参加
希望工程捐款帮扶贫困学生	73%	25%	2%
义务植树义务劳动	79%	20%	1%
科技文化卫生三下乡活动	95%	5%	0%

信息二：微尘，是一个充满爱心的群体，频繁出现在市各种公益活动中：微尘， 是一个关爱他人的符号，以它命名的募捐箱、徽章走进大街小巷：微尘，是一段记录城市文明的断章，不仅是为它所助的朋友，还有数以百计千计为它所感染的人。

信息三；同学小王有通过互联网关注社区公益的习惯，最近他了解到社区将举办爱心理发活动：他去后发现根多人不了解活动详情，于是他利用社区微信公众号向社区工作人员提出意见和建议。希望能帮助到更多的人。

铜陵市某中学组织学生参加本市的铜文化研学旅行活动。参与这样的研学旅行对于孩子们而言能够（   ）

①养成亲社会行为    ②在旅行中尽情玩要

③培养对家乡热爱的情感    ④从社会中获得精神滋养

【走进社会生活】阅读材料，回答问题。

【图片赏析】下面是小新同学记录生活中的一组图片，请你赏析。

【走近网络】“渐冻人主播”黄志铭从未向病魔低头，他用轻松风趣的音频节目弘扬岭南文化，并在直播中为年轻人答疑解惑；“草莓书记”刘海川，变身“宣传员”、“销售员”、“快递员”，把草莓销售信息制作成精美海报进行网络推广，草莓产业让四川省建档立卡贫困村石岩寺村成了全镇产业强村。

【情境探究】小城同学热爱生活，乐于记录生活点滴。下面是他记录同学生活中的两个情境，请你阅读：

情境一：一个微信好友发来了“红包”，打开后是一个链接，要我输入相关个人信息才能领取红包，我觉得这是一个诈骗信息，就把它删除了。

情境二：国庆期间，我趁爸妈不在家，便和同学“组团”玩了好几个小时的网络游戏。哎，时间就这样被我浪费了，当天的作业也没有写完。