第七课 共奏和谐乐章 知识点题库

著名心理学家荣格曾提出这样一个公式:I+We=Fully。它的意思是说:一个人只有把自己融入集体中,才能最大限度地实现人生价值。下列对集体利益与个人利益之间的关系说法错误的是( )

A . 集体利益和个人利益是相互依存的 B . 维护集体利益就是牺牲个人利益 C . 集体利益和个人利益在根本上是一致的 D . 个人应该积极关心和维护集体利益
 集体利益与个人利益是相互依存的。下列名言警句符合这一观点的是(       )


A . 书山有路勤为径、学海无涯苦作舟” B . “勿以善小而不为、勿以恶小而为之” C . “宝剑锋从磨砺出、梅花香自苦寒来” D . “大河有水小河满、大河无水小河干”
2015年l月9日,著名核物理学家于敏院士荣获2014年度国家最高科技奖。他说:“一个人的名宇,早晚是要没有的,能把徽薄的力量融进祖国的强盛中,便聊以自慰了”。材料给我们的启示(  ) 

A . 国家利益与个人利益是完全一致的 B . 个人荣誉应归功于集体.与个人努力无关 C . 保障国家利益,不要个人利益 D . 集体利益与个人利益是相互依存的
请你谈谈“大河有水小河满,大河无水小河干”蕴含着什么道理?我们应怎样让“大河”的水更满? 

小然、小颖、小卓三位同学都喜欢绘画,并且三人在一起上书画辅导班,她们经常在一起交流画技、互相学习、互帮互助。她们的这个小群体 (    )

①是因为志趣相投而形成的       ②对她们的健康成长有积极意义

③就是小团体主义                       ④使她们在互学共进中增长才干 

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
我国体育界有一句名言:“把集体利益放在第一位,无名也有名;把个人利益放在第一位,有名也无名。”但是,近些年来,也发生过个别运动团队关系不和谐,影响了运动队整体发挥的事例。

  1. (1) 请你写出一句跟集体有关的谚语或俗语。

  2. (2) 如果把个人比作单音,集体比作和声,如何让集体的和声更美?

  3. (3) 请联系自身实际,谈谈你为建设美好的班集体所做的某一件事。

为方便乘客候车,济南市有关部门安装了部分新式公交站牌,增加了便民示意图等服务内容,给乘客带来了极大的方便。然而个别市民对这些设施不但不爱护,还故意损坏。对此,下列认识错误的是(    )

A . 市民应该提高社会公德意识 B . 个人利益远远高于公共利益 C . 维护公共利益是所有社会成员的共同责任 D . 政府完善公共设施体现了政府以人为本,关注民生
在我们周围,可能有这样一群人,他们形影不离,一到下课时间,就在教室里追逐打闹、乱扔课本,上课还经常交头接耳,影响同学们听课,他们的所作所为引起了同学们的强烈不满。对此,下列认识正确的是(    )

A . 小团体主义保障所有人的绝对自由 B . 我们在学校中要讲“哥们儿”义气 C . 我们要明辨是非,坚持正确的行为,坚持集体主义,反对小团体主义 D . 只有通过小团体才能丰富我们的集体生活
小林是某校八年级(2)班的学生,他不但学习成绩好,还会弹钢琴。最近学校要举办艺术节,多才多艺的小林自然兴奋不已,他的心中已经有了一个计划:参加艺术节的个人钢琴比赛,表演钢琴独奏,让更多的人欣赏自己。可是,班主任找到他,用商量的口气说:“小林,跟你商量个事儿,咱们班很想在团体合唱中拿大奖,我希望你能在现场用钢琴伴奏,这样将会更有特色。”小林犹豫了。要知道,团体赛在个人赛之前,伴奏要陪同学们一起练,很花时间。如果答应了,自己就没有时间练习个人参赛的曲目,这样,个人赛的成绩势必会受到影响……

小林此时应怎么办?请说出你的主意及理由。

伦敦奥运会上,中国羽毛球队曾经五金包揽,与中国乒乓球队、中国跳水队共称为中国三大梦之队。但在今年的在里约奥运会上,羽毛球队一共两枚金牌的成绩和比赛中各种发挥失误以及队员教练的斗气吵嘴等,都让国人失望,主教练李永波更是让大家诟病领导难辞其咎。短短四年内战斗力大大下滑,除了新老交替不利,人才断档的原因之外,内部各种势力分庭抗礼,不再凝聚团结也不容回避。羽毛球队的失利让我们明白(    )
A . 缺乏优秀的队员是集体失败的原因 B . 集体的成败完全取决于领导的能力 C . 团结的集体才有好的凝聚力战斗力 D . 个人利益与集体利益是相互依存的
最近,在综艺市场上有关练习生的正能量节目越来越多。阅读材料,回答问题。

材料一:《以团之名》是由优酷推出的一档艺术研修教育类节目,该节目以“一起拼,更发光”为主题,青年们通过努力形成一个有凝聚力的团队。在此过程中,团队中难免出现或大或小的矛盾。在中国式孤独成长背景下,注入共生共荣的团队信念显得尤为重要。

材料二:《青春有你》是由爱奇艺2019重磅推出的青年励志综艺,节目以“越努力,越优秀”为主题,旨在通过新一代青年的励志成长弘扬努力奋斗精神,向社会传递正能量,培养新时代有理想的青年!其中张艺兴在《青春有你》中担任青春制作人代表。

材料三:青春时代是一个短暂的美梦,当你醒来时,这早已消失得无影无踪了。   

——莎士比亚

  1. (1) 在材料一中“中国式孤独成长背景”与我国20世纪70年代确立的哪一基本国策相关?为适应人口与经济社会发展新形势,我国于2013年启动实施了哪一政策?
  2. (2) 在材料一中,假设你是团队中的一员。如果你在某个舞蹈动作的处理上与团队成员之间发生了分歧,你会如何做?
  3. (3) 在材料二中,“新时代”的主要矛盾是什么?请你结合材料,谈谈推出《青春有你》这档节目的意义。
  4. (4) 这是一个伟大的时代,涓滴努力都汇入大海。对社会而言,奋斗是推动时代前进的动力;对个人而言,奋斗是实现自身成长的阶梯。历史由勇敢者创造,时代由奋斗者书写。新时代是奋斗者的时代。请你从责任的角度,说说我们应该如何做中国梦的演绎者?
以下是八年级学生小宇遇到的情境,请你说出小宇的正确做法和理由。
  1. (1) 情境一:上数学课时,小宇偷偷在下面写小说,被老师发现,没收了手稿,还被老师批评了一顿。
  2. (2) 情境二:学校篮球队吸纳小宇为新队员,但他考虑到球队有严格的训练,不愿参加。
  3. (3) 情境三:小宇与同学小军约好周日早晨八点一起去参加志愿者活动,小字却因为睡

    懒觉而迟到了十分钟。

下列说法不正确的是(    )
A . 集体是个人成长的依靠,是个人成长的园地 B . 集体利益是个人利益的基础和保障,集体利益高于个人利益 C . 历史发展和生活经验告诉我们,集体不论大小,团结才有力量 D . 维护集体荣誉和利益,是维护国家荣誉和利益的最高表现
【我们的和声】

2019年10月1日,是伟大祖国70岁的生日,九龙坡区某中学举行“礼赞新中国奋进新时代”庆祝中华人民共和国成立70周年歌咏比赛。以下是7年级某班的排练场:

【情境一】为了合唱比赛取得好的成绩,班上制定了规则,下课后要及时到合唱教室排练,可是总有一些同学要么就是去买零食了,要么就是去打球,走路也慢悠悠,还没正式排练时间就过去了……

【情境二】排练时,萌萌、花花、小米她们关系很好,非要站在彼此的旁边,可是为了整个班级的合唱排列更加合理,合唱队长将她们重新排到了不同的位置。被调位置后的三人故意在排练时发出不“合拍”的声音……

【情境三】在多次排练过程中,看着班上其他同学的认真投入的演唱,萌萌三人也被感染了,她们也一改拖拉不配合的作风,全情投入到了班级的合唱训练中…

  1. (1) 结合情景一,请你想想办法如何让班级的“和声”动听起来?
  2. (2) 结合情景二,指出她们不“合拍”的实质并尝试开解她们。
  3. (3) 结合情景三,一个积极的班级会对个人产生怎样的力量呢?
面对漫画中某学校的规定,很多同学都有自己的想法。以下四位同学观点正确的是(   )

①小菊:集体规则与我们的某些个性化需要之间存在着矛盾甚至冲突

②小刚:穿校服都不能展示自己的个性,学校的这一规定太不合理了

③小美:学校要求穿校服是集体的需要,我们个人的意愿要作出让步

④小杰:学校规定上学要穿校服,更能展示学生青春风采和学校形象

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
小雅是个非常注重自己外表的漂亮女孩,所以在日常生活中很用心地打扮自己。一次,小雅做了一个很漂亮的发型,但班主任老师认为这不符合中学生的身份,小雅觉得很委屈。作为小雅的好朋友,在开导她时,你可能用到的知识有(   )

①某些个性化需要与集体规则存在矛盾很正常

②只有遵守集体规则才能保证集体的和声更美

③完全不用在意班主任的观点,只要能让自己开心就好

④个人意愿与集体规则不一致时,尽力遵守集体规则

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
小米在班里有一帮出了名的“铁哥们儿”。一次,小米的一个朋友敲诈了一位小同学,当学校调查时,小米帮他隐瞒了事实真相。你觉得小米的做法 (   )
A . 正确,是集体主义的体现 B . 正确,真正的友谊会促进进步 C . 错误,是小团体主义的体现 D . 错误,小群体都会危害集体利益
材料一:一位七年级的同学的日记中有这样一句话:我们要遵守班规班纪,努力学习;我们要遵守宿舍管理规则,维护好宿舍卫生;我们要遵守考试规则,公平竞争。

材料二:“班级是我家,关爱班级靠大家。”我们在班级中要处理好“单音”与“和音”的关系,才能共奏班级的和谐乐章。

  1. (1) “无规矩不成方圆。”请谈谈集体规则对我们成长有何意义。
  2. (2) 当个人需要与集体规则发生冲突时,你应该如何处理?
  3. (3) 我们如何让集体的“和音”更和谐、更美好?
以下是同学们过集体生活的困惑,请帮助他们解决困惑。
  1. (1) 困惑一:学校艺术节中,小明的同学们积极报名参与,气氛热烈。小明在犹豫徘徊,他对集体力量和个人力量的关系很困惑······

    对策一:

  2. (2) 困惑二:小李看到中国女排夺冠的秘诀是:为了赢一个球,一场比赛,大家都充分尊重团队的调配,每个队员都成长很快。小李看完后很困惑,当个人利益和集体利益发生冲突时·····

    对策二:

  3. (3) 困惑三:小华憧憬的美好集体是:向上、活力、包容、公平、合作。他在思考如何和同学共建美好集体·····

    对策三:

班级是我家,美好家园靠大家。下面是七年级某班的生活片段,请你参与其中:
  1. (1) 情境一:周六上午,华华要去和妈妈看电影,班长打电话说要一起商量下周演讲比赛的策划方案。

    华华应该:

    理由是:

  2. (2) 情境二:班主任张老师鼓励大家积极参与校运会,小明因没什么用为理由拒绝参加运动会,而班级其他同学却踊跃报名参加比赛、啦啦队或服务小组。

    小明应该:

    理由是:

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