第七课 共奏和谐乐章 知识点题库

著名心理学家荣格曾提出这样一个公式：I+We=Fully。它的意思是说，一个人只有把自己融入集体中，才能最大限度地实现人生价值。下列对集体利益与个人利益之间的关系说法错误的是( )

如图，观察漫画《就这个看得清楚》，回答下列问题。

背景材料：2017年3月5日，“学习雷锋纪念日”不知不觉已经走过了54个年头。对许多人而言，雷锋不仅代表了一种精神，更代表了美好的童年记忆—一戴着红领巾做好人好事的那种简单的快乐和真诚。

面对共享单车出现乱停乱放，私自上锁，有全国人大代表提出将违章停车问题纳入政府管理，将不文明行为纳入个征信系统，定期公布红黑榜，对不文明行为进行公示。在使用共享单车时候我们应该（    ）

①出于公心，做一个诚信的人                         ②站在法律角度去处理公共利益与个人利益关系

③站在多数人利益角度去处理利益冲突         ④不拘小节，只要不破坏就行

2017年5月5日，我国首款民用大飞机C919成功实现首飞。国内有20多个省市、200多家企业、30多所高校参与了C919研制。研制团队勠力同心，实现了一百多项关键技术攻关。为了完成研发任务，有的人员长期离开年幼的孩子，有放弃休假时间坚守工作岗位。这告诉我们（    ）

阅读材料，回答问题。

材料：进入中学，一切是那么的新鲜，一切又是那么的好奇，新环境、新同学、新集体、新体验，给了我们新的憧憬。为了加强同学们的互相了解，共创优秀班集体，七年级（1）班在新学期的第一周举行了一次主题班会。假如你是该班同学，请你完成下列任务：

晓红面临着钢琴晋级考试，每天都在进行着紧张的练习。学校团委的赵老师找到她说，学校合唱团有一场重要的演出活动，希望身为领唱的她能按时参加排练。晓红接过排练时间表一看，大部分和自己练琴的时间冲突。可是晓红还是愉快地接受了老师的安排。对此认识正确的是（    ）

2016年6月18日，澳门大奖赛上，中国女排3-2逆转塞尔维亚，大奖赛豪取五连胜。许多队员身体有病伤，但依然战斗在赛场上，这彰显了中国女排（    ）

①具有强烈的集体荣誉感和责任感 ②放弃个人利益顽强拼搏的牺牲精神
③把维护国家的荣誉和利益融入到自己的实际行动中 ④自觉维护集体的荣誉和利益

生活是大海，有海涛的呼唤，也有海波的微笑。你听，朵朵浪花在轻轻诉说……

学校要举行元旦晚会，班长组织小红等同学排练节目，参加学校的演出，但是小红说：“我不参加，临近期末考试了，参加班级排练会耽误学习时间，影响我的考试成绩。”

请你对小红的说法加以辨析。

共建美好集体需要我们遵守集体规则。下列与集体规则相关的说法中，正确的是（    ）

①一切美好的集体一定有良好的集体规则

②集体规则必须反映成员的全部个人意愿

③良好的集体规则，必须符合诚信的要求

④集体规则有好有坏，我们应选择性遵守

集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力,为儿童心理正常发展的必需。参与集体生活,对于中学生的要求是（   ）

“不允许学生带手机进校园，一经发现立即摔坏或抛入水桶；不允许学生穿奇装异服，发辫不得超过21厘米，一经发现，立即劝其剪短”。近日，山西原平市某中学出台的“学生管理十不准”规定引发社会关注。这些“最严”“最狠”的校规真的能够起到作用吗？此事引发媒体热议。

试从“单音与和声”角度，谈谈你对类似校规的认识。

总书记说：“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。全国各族人民一定要牢记使命，心往一处想，劲往一处使，用13亿人的智慧和力量汇集起不可战胜的磅礴力量。”这启示我们（    ）

①国家利益高于个人利益，个人利益要服从国家利益

②集体一定会保障个人利益的实现

③集体利益的实现要依靠所有集体成员

④实现国家利益必定要牺牲个人利益

【集体美我法律护我】

让集体更美是我们共同的责任，法律护航是我们健康成长的保障。阅读材料，回答问题。

材料一：红星中学七（2）班上学期年级评比中成绩不够理想，班主任带领同学们我差距，学榜样。每位同学从我做起，高标准要求自己，克服陋习，积极上进。本学期卫生状况大为改观，班级纪律焕然一新，学风浓厚，整体成绩大幅度上升，在学校组织的多项活动中获类。由于表现突出，该班本学期被评为校“优秀班集体”。

材料二：第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议第二次修订的《中华人民共和国未成年人保护法》，自2021年6月1日起施行。修订后的未成年人保护法分为总则、家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护、法律责任和附则，共九章132条。

材料一：周末，小明在和爸爸一起打篮球时，接到了这样一条手机短信(如下)，小明爸爸认为疫苗的主要作用是建立免疫屏障，有一定的人数接种就可以了，别人都接种，自己不接种就安全了……

材料二：截止6月2日，31个省区市和新疆生产建设兵团累计报告接种新冠病毒疫苗70482.6万剂次。(数据来源：国家卫健委)

情境分析，回答问题。

情境一在公共场所能看到大量醒目的禁烟标语，明确提醒市民、乘客，候车区、洗手间等重点公共场所区域禁止吸烟。但在实际生活中我们发现，禁烟标语虽有，对其视而不见者依然我行我素。

情境二小明在语文课上做英语作业被老师批评，并被要求写检讨书。

情境三2020年1月3日，湖南岳阳中院一审宣判“红通人员”彭某某受贿及其妻子受贿、洗钱违法所得没收申请案，裁定没收两人违法所得。

小丽学习成绩优秀，性格内向，在班级中经常一个人独来独往，对集体的各项事务也不闻不问。但自从她进入七年级（3）班以来，发生了很大的变化。

情境一	数学老师让小丽当数学课代表之后，小丽按照数学老师的要求去做：数学作业本及时上交、对交不上的同学及时督促、及时把同学的疑问。上报老师、上课前到办公室联系老师，安排课堂准备工作……忙得不亦乐乎，工作做得井井有条。
情境二	在合作学习的过程中，小丽一开始害怕出错，不敢回答问题。学习小组为帮她改掉这一弱点，每次小组抢到回答问题的机会，都鼓励、推荐小丽回答。渐渐地，小丽不再害怕出错，胆子逐渐大起来了，渐渐变得活泼开朗，也会和同学主动交往了。
情境三	小丽还积极参加学校举办的各种活动，在学校举行的演讲比赛中，她的精彩演讲赢得了老师和同学的阵阵掌声，小丽内心充满了温暖和力量。

小明所在的班级有40名同学，他们来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点。如果这40名同学各自按照自己的个性和想法去想事情，做事情，他们很难营造融洽的班级氛围。营造融洽的班级氛围需要同学们( )

①彼此接纳、彼此尊重
②我行我素，以自我为中心

③相互理解和包容              
④学会友好相处

下面四个小群体中，表现为小团体主义且我们应明确反对的是（   ）