男生女生 知识点题库

正确认识男女同学之间的友情,树立正确的异性友谊观,就必须做到(    )
①男女同学之间应减少交往,避免别人说三道四
②男女生要真诚相待、互相关心、互相帮助
③忘掉性别差异,男女生不分彼此
④学会用恰当的方式表达男女生之间的真挚友情 

A . ②④ B . ②③ C . ①③ D . ①④
男女同学之间的正常交往,有益于我们的身心健康发展。因此,我们在交往中应(   )

A . 扭扭捏捏,故作姿态 B . 大方得体,相互尊重 C . 亲密无间 D . 划清界限,互不相干
林静在学校受到老师、家长的提示:男女之间不应过密交往,因而有些同学常常压抑自己,疏远异性同学。这种做法(    )

①有利于学习。

②是很不妥的,忽视了男女生正常交往的必要性。

③是正确的,可以避免超友谊的出现。

④对错参半,但仁者见仁,智者见智。

⑤不利于我们的健康成长。

A . ①② B . ③⑤ C . ②⑤ D . ④⑤
近年来,校园暴力伤害事件频发,引发广泛关注,部分施暴者甚至主动在网络传播施暴视频,也让社会各界感到震惊。我市某中学通过各种形式开展了一系列法治宣传教育实践活动。

假如你是该校学生,请积极参与,并完成下列任务。

  1. (1) 【时事解读】“一女生遭多名同学围殴”的视频在网上流传,这起因早恋引起的暴力冲突,造成该女生听力和腰部损伤,情绪不稳,心里留下了阴影。

    早恋是诱发校园暴力的一个重要因素,早恋对于青少年的成长还有什么危害?

  2. (2) 【主题班会】某中学七年级(1)班准备召开“我与青春有个约会”主题班会,同学们围绕“男女生交往”,纷纷发表自己的看法,假如你是该班同学,请积极参与,并完成下列任务。

    请结合所学知识,围绕“男女生为什么交往”发表以下你的看法;

  3. (3) 【荡起友谊的双桨】在现实生活中,男女同学之间大都能够正常交往,并建立起积极向上、纯洁健康的友谊。

    中学生应该怎样以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往?

材料:在某校组织的辩论赛上,班级内有两名男生和一名女生参加,女生语言清晰,口齿伶俐,妙语连珠,男生思维敏捷,语言幽默,他们配合默契,优势互补,最终摘取了年级辩论赛桂冠。
  1. (1) “配合默契,优势互补。”你是怎样看待男生、女生的性别优势的?
  2. (2) 你认为男女生应该怎样正常交往?
  3. (3) 与异性相处的积极意义有哪些?
2018年《王牌对王牌》第三季火热开播,其中“女汉子”贾玲的表现深受观众喜爱,在其中一期节目,贾玲给观众展示了自己的“18岁”,全场哗然:“女汉子”也有温柔宛尔的一面。观众称其“女汉子”主要是受________的影响(    )
A . 个人兴趣爱好 B . 性别刻板印象 C . 个人主观印象 D . 个人行为习惯
到了青春期,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等放慢方面越来越多地表现出自己的特点。下列对此认识正确的是(   )

①女生力气虽然小,可是做事有耐心

②男生比较豪爽,只适合与男生交朋友

③男生女生各有所长,要相互合作

④男生虽然粗心,但是勇敢果断

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
[青春不误读]一天,初二3班的李强到校园超市买些日常用品,在超市门前碰见了同班同学苏梅。看她拿着一袋苹果,就开玩笑说能不能给一个。苏梅顺手拿起一个递给李强,李强还没来得及说谢谢,突然政教处主任跑了过来,问他们在干什么,问完就走了。下午,李强和苏梅就被学校通报批评了,理由是“男女生不正常交往。”
  1. (1) 男生女生该不该正常交往?为什么?
  2. (2) 男生女生在交往时应注意哪些问题?
在校园生活中,男生女生相互欣赏、优势互补、互帮互学、和谐相处,构成一道亮丽的风景线。

相关调查显示:部分初中生对于什么是纯真的异性友谊,什么是朦胧的异性情感,常常陷于认识的误区。

某校“青春的心弦”专题教育活动正在进行,请你参与并完成如下任务:

  1. (1) 如何认识男生女生基于性别基础上的相互欣赏、优势互补?
  2. (2) 如何看待校园生活中正常的异性相处或交往?
  3. (3) 你认为纯真的异性友谊和朦胧的异性情感一样吗?请说说正确的应对态度。
曾经有人问英国著名诗人塞缪尔•约翰逊:“是男人聪明还是女人聪明?”约翰逊回答:“你说的是哪一个男人,还是哪一个女人呢?”约翰逊的回答告诉我们(    )
A . 男孩比女孩聪明 B . 女孩比男孩聪明 C . 男孩和女孩各有自己的优势和不足 D . 男孩和女孩一样聪明
生活中我们常听说:“男子汉大丈夫,行不改名坐不改姓”“唯女子与小人难养”。之所以对男生女生产生这样的认识是因为( )
A . 兴趣爱好的差异 B . 性别刻板印象的影响 C . 性格特征的差异 D . 思维方式的不同
多彩的校园由男女同学共同组成,老师提倡男女同学之间要正常交往。因为(      )

①男女同学之间优势互补、取长补短

②这有助于同学们的身心健康发展

③有助于营造一种和谐、温馨、合作、团结的氛围   

④不益于青春期的到来

A . ①③④ B . ①②④ C . ①②③ D . ②③④
在生活中有这样一种现象:有的男生说话细声细气,含蓄内向;有的女生装扮男性化,粗犷豪放……,对此表达恰当的有(   )

①个性化的体现,应该得到理解                ②特殊场合的需要,情有可原

③纯属个人私事,应该受到尊重                ④性别取向有问题,需要帮助

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
从中国首批女飞行员,到游太空的中国女航天员,女性在军队这个充满阳刚之气的队伍中扮演着越来越重要的角色。这给我们的启示是(    )

①男女之间不平等
②塑造自我形象,发挥自身潜能

③男性没有女性在工作上优秀
④不要受性别刻板印象的束缚

A . ①③ B . ②③ C . ①④ D . ②④
 “童年生活的温馨,还留在记忆的长河……我有神态各异的洋娃娃,你有制作逼真的赛车;我有漂亮的衣裙,你有利索的短衣短裤;父母不让我在黑暗处玩耍,却鼓励你要勇敢;长大了,我明白了,我是一个女孩,而你是一个男孩。”可见,男生和女生的不同点主要在(    )

①性格特征    ②兴趣爱好    ③思维方式    ④学习态度

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
姓小梅和男生小穆的家离得很近,他们上学、放学经常一起走,路上谈读书感受、学习体会,说说笑笑,非常高兴,对彼此的学习也有很大促进。下面对小梅和小穆的交往认识正确的是(    )
A . 他们一起交流学习体会,取长补短,共同进步 B . 他们这种交往会在班级里产生不良影响 C . 他们这种交往就是早恋 D . 他们这种交往会浪费时间,影响学习
男生女生拥有各自的性别优势。因此,男生女生应该(    )

①相互理解,相互学习          

②相互学习,共同进步

③取长补短,完善自己         

④相互欣赏,亲密相处

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
【青春烦恼】

材料一:下面是七年级学生小秦在成长中遇到的一些问题。

问题

解惑

进入七年级下学期,小秦发现他的脸上开始长痘,声音变粗,胡子也长出来了,他觉得自己很丑,还经常被同桌取笑。为此,他很苦恼。

①   

小秦上学快迟到了,于是过马路时,他闯了红灯,同行的同学上前劝阻,他一点也不感到羞愧,还狡辩。

②   

小秦从不与女同学交往,他认为与异性同学交往可能会被怀疑早恋了。为避免麻烦,他认为最好的办法就是男生女生不说话。

③   

材料二:小秦喜欢关注国家大事。前段日子,他关注了2022年北京冬奥会的相关新闻。当他看到“美国试图强行将这场冰雪盛会当作政客,作秀,的舞台”时,他非常愤怒;而看到“中国代表团以9金4银2铜结束了冬奥会,取得了金牌榜第三名的好成绩”时,他身为中国人的自豪感油然而生。

  1. (1) 请你根据材料一和所学知识,帮他答疑解惑。
  2. (2) 小秦看到上述新闻后的不同反应属于情感还是情绪?(需要结合材料回答)
  3. (3) 在生活中,我们需要学会合理表达我们的情绪。请你运用所学知识,说明我们要学会合理表达情绪的理由。
2021年7月24日,中国女子举重运动员侯志慧不仅获得女子49公斤举重金牌,而且打破了新的奥运纪录。有网友评论道:“再也不要认为阳刚美是男性的专利!”这启示我们(    )
A .   男生女生生理方面的差异逐渐消失 B . 女生要培养阳刚之美,彰显内在美 C . 女生追求美,要注重从形体美入手 D . 不要过于受性别刻板印象的影响
人们通常都会认为男生慎思明辨,女生细致入微;男生粗犷豪放,女生温柔贤淑。作出这一认知判断主要是受到(    )
A . 性别刻板印象影响 B . 兴趣爱好差异影响 C . 生活习惯差异影响 D . 性别生理差异影响
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