第二课青春的心弦知识点题库

进入八年级以来，小强发现自己对班上的一位女生有了一种莫名的好感，很希望与她交往。对小强的这些变化，下列认识正确的是：（　　）

A . 这是不正常、见不得人的事 B . 这是正常、自然而又美丽的事，但要慎重对待，理智处理 C . 害羞死了，只能责备自己 D . 不太正常，一定会影响学习，以后尽量不和异性同学说话

从2007年秋季学期开始，《第一套全国中小学校园集体舞》开始在全国中小学全面推广。跳集体舞需要男女生之间默契配合，对此，不少同学议论纷纷。在下列说法中，你赞同的是 ( )

A . 男女有别，手拉手在一起跳舞很别扭、很难为情 B . 男女生在一起跳舞久了，肯定会引发早恋 C . 中小学生谈什么男女有别，怎么跳都没关系 D . 只要相互尊重，注意分寸，跳舞既能锻炼身体，又能增加男女生之间友情

小敏在日记里写道：“李明成绩好、长得帅，很受女同学的欢迎。可我一看到他和别的女生在一起就莫名其妙的生气。我只对他一个人好，也希望他只对我好。”小丽（）

A . 这样想是很自然的，不必大惊小怪 B . 可以想办法让李明只对她一个人好 C . 不懂得用恰当的方式和男生交往 D . 可以想办法阻止别的女生和李明交往

玲玲在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友，约她放学后在操场见面。最后还有一句英文“I LOVE YOU”。这时玲玲的正确做法应该是（）

A . 把纸条交给老师，让老师批评教育这位男生 B . 接受他的约会，然后羞辱他一番 C . 给他写一封信，言辞恳切地表明自己不愿超越正常交往关系的态度 D . 当众找到这位男生，严厉地拒绝他

有调查表明，处于紧张学习阶段的中学生最受困扰的不是学习问题，而是如何与异性交往。男女同学之间要进行正常、健康交往，应做到（）

①既相互尊重，又自重自爱 ②既开放自己，又掌握分寸

③坚决不与异性同学单独相处，避免惹麻烦上身 ④既主动热情，又注意交往的方式、场合、时间和频率

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

对于中学生来说，在与异性同学交往时应该（　　）

①面玲珑既要互相尊重，又要自重自爱 ②既要开放自己，又要掌握分寸

③既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率 ④随心所欲

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④

“如果你爱一个人，不是下课给人家买水，不是短信发来发去，也不是周末一起出去唱歌聊天吃饭，而是做一个出色的人，以后的以后，可能还有别人爱她（他），你所要做的就是把别人比下去！”重庆育才中学教学楼黑板上的这段文字告诉我们（）

①青春期的到来，对异性萌发好感或爱慕之情，这是正常的事情

②爱情需要有爱他人的能力，这种能力包括自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任，不仅仅是好感

③爱情需要彼此了解，需要稳定和专一，眼下的任务是理智对待

④真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等、自律，爱她（他）就去见家长

A . ①②③ B . ①②③④ C . ①②④ D . ①③④

若收到同班异性同学的爱慕纸条时，恰当的处理方法是（）

A . 告诉自己的父母，让他们找对方的父母谈话，制止这种行为 B . 置之不理，若他（她）再写类似的纸条就告诉老师，让老师严肃批评他（她），不要再干扰自己的学习生活 C . 让好友在班上大声宣读，使对方难堪，知难而退 D . 回对方一封信，在信中婉言拒绝对方

我是班长，男生；我们班的团支书是女生，班级管理和常规检查等，各项事务虽然繁琐，但我们分工合作，也一直配合默契，可是从这学期开始，每当我和团支书讨论班级事情的时候，周围的同学就开始窃窃私语，有时候还发出坏笑的声音。我觉得很尴尬。

请问：

（1）周围同学的反应对吗？为什么？
（2）你认为男女同学之间应该怎样进行正常的健康的交往？

校园生活是大海，有海涛的呼啸，也有海波的微笑。你听，朵朵浪花在倾情地诉说……阅读萌萌QQ空间里的两个片段，回答相关的问题，

◆片段一

◆片段二：

（1）小吴的经历体现了我国法律具有哪些特征？
（2）正确的异性交往有哪些作用？
（3）青春期男女应该怎样正确看待情感问题？

近日有媒体随机采访某中学80名初中生，其中54人表示同学间有“谁喜欢谁的绯闻”，14人承认有恋爱对象，约占访问对象的两成。对于媒体得出的高达“七成”学生“早恋”的结论，有网友喊冤，说这根本就不是什么“早恋”。

青春期是一个极为特殊的阶段，生理发育十分迅速，而心理发展速度相对滞后，身心处于一种不平衡状态，引起种种心理发展上的矛盾。这些矛盾有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。

（1）请你结合所学知识，谈谈应如何正确认识和对待这种“萌动”的情感？
（2）你是怎样处理青春期的矛盾心理的？

真正的爱情并不是物质上的满足，而是彼此陪伴，古往今来，人们对爱情有着许许多多的描述，而且都非常牵挂人心，下列对爱情的理解，正确的有（）

①爱情需要具有爱人的能力，不仅要自我成熟、道德完善，也要有家庭的责任

②爱情需要彼此深入了解，需要物质基础，也要共同的生活理想

③这是一种强烈、稳定、专一的感情

④爱情包含了尊重、责任、管理、平等与自律

A . ②③④ B . ①②③ C . ①②③④ D . ①③④

在微信朋友圈里晒心情、秀美图、看朋友圈的热门事已成为一种时尚。下面是小雪在朋友群里晒的心事以及她关注到的热门事，请你帮她解答。

（1）你认为妈妈的做法对吗？并说明理由。
（2）小张的情绪会带来哪些负面影响？
（3）请你从集体利益和个人利益关系的角度，评析村支书董某的行为。
（4）作为班级建设的一员，你会在美好集体的建设中做些什么？

随着年龄的增长，青春期的到来我们开始关注异性，渴望了解接触异性，甚至会萌发对异性的好感或爱慕之情，你认为下列对这一现象看法正确的是（）

A . 只要两个人感情好，就可以有亲密的接触 B . 这种想法是错误的，我们要坚决反对 C . 会给自己的成长带来不必要的干扰，应该果断拒绝和异性来往 D . 青春期对异性有好感是正常的，但要慎重对待，理智处理

男女同学应该平等相待，忽略性别差异。

【情境探究明理践行】

以下是小飞同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。

（1）情境一：“少壮不努力，老大徒伤悲。”小明把这条格言刻在自己的课桌上，作为座右铭，激励自己努力学习。
你赞同他的做法吗？。

理由：。
（2）情境二：在“我的一家”讨论会上，小飞说：“爸爸就应该在外赚钱养家，妈妈就应该在家洗衣做饭”。
小飞的认识受印象的影响。

这种印象可能在某种程度上影响。
（3）情境三：课堂上数学老师解题时，小飞发现有一种更简单的解答方法，他想说又很犹豫。
小飞应该。

理由：。

2021年10月中旬，一学期一度的学校秋季运动会开始了。七年级（3）班的班主任李老师让男同学负责从教室搬凳子到操场，而女同学负责组织啦啦队和整理宣传稿。李老师的安排（）

A . 合理，因为女生力气小，不能从事体力活动 B . 不合理，因为生活中男女的社会角色是相同的 C . 合理，因为尊重了男女同学不同的生理特点和性格优势 D . 不合理，不利于异性同学发展真挚友谊

下列属于异性间恰当交往的是（）

①元旦晚会结束后，几位男生把小梅和小琴送回家

②女生小雅只愿跟自己喜欢的男生单独相处

③男生进行篮球比赛时，女生到场呐喊助威

④小芳和小军是班干部，他们一起组织活动

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

性别刻板印象是人们对男性或者女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。对性别角色的认识，可以帮助我们（）

①消除男女性别的差异 ②学会如何塑造自我形象

③学会如何与异性相处 ④了解自己与异性的不同特点

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

“男女搭配，干活不累”，这种是心理上的异性效应，尤其是青少年更为明显。这启示我们，异性交往（）

①有利于提高工作效率 ②有利于促进身心健康发展

③有利于解决心理矛盾 ④有利于改善团队工作氛围

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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