第二课 青春的心弦 知识点题库

男女同学之间是可以建立起友谊的。正确进行男女同学之间的交往,就必须做到(  )

A . 有人说三道四就别交往了 B . 同学之间划清楚“三八线”,少接触 C . 按自己的意愿表达男女同学之间的真挚友谊 D . 真诚相待,平等交往,互相尊重,互相帮助
八年级的女生小刘收到一封男同学表示爱慕的信。小刘理智的做法应是(  )

A . 将信交给自己的好友处理 B . 置之不理,再也不和该男同学交往 C . 接受,回信表示愿意交往 D . 坦诚交流,表示愿意保持纯洁的同学友谊
男女生共同生活在同一片蓝天下,相互交往就成了避免不了的问题。男女应如何正常交往(    )

①集体交往,尽量避免“一对一”的单独会面    ②端正态度,培养健康的交往意识

③与异性交往,宜疏不宜密                               ④自然交往,既不盲目冲动,也不矫揉造作

A . ①②③④ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
在班级大扫除中,男生提水、拖地板,女生擦桌子、扫地,大扫除做得又快又干净。这种分工产生的效果说明(    )

A . 男女生之间可以优势互补,取长补短 B . 可以把重活儿全推给男生做 C . 大家可以边聊天边干活儿,提高效率 D . 大家平分工作,谁也不吃亏
“异性效应”表现为有异性共同参加的活动,较之只有同性参加的活动,参加者一般会感到更愉快,干得也更起劲、更出色。这说明,男女交往有利于对方(  )

A . 消除个性差别 B . 促进身心健康 C . 抵制不良诱惑 D . 解决心理矛盾
对漫画《保持距离》中的校规内容,你的正确态度是(  )

  

A . 赞成,男女生间不可能产生真正的友谊 B . 反对,男女生一般都具有自我性别意识 C . 赞成,男女生交往要遵循校规的规定 D . 反对,男女生正常交往有益于身心健康
心理诊所的“知心姐姐”收到了这样一份信:“自从上初中以来,我觉得自己变了,以前不愿与女生接触,但现在老想和女生说话,爱和女生待在一起,和女生在一起做事效率特别高,我是不是有什么问题?”“知心姐姐”的下列回答恰当的是(    )

①进入青春期后,与异性交往愿望加强,这是正常的

②进入青春期后,少男少女们渴望与异性交往的情感不乏纯洁、好奇,需要我们好好的珍惜和保护

③在中学里,产生与异性交往的情感,是早恋的前兆,是不正常的,需要进行心理诊治

④与异性交往的情感,需要我们理智、正确的对待

A . ①②③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ①③④
男女同学正常交往不仅有利于学习进步、优势互补,而且也有利于个性的全面发展,但交往时需要(    )
A . 秘密交往 B . 自尊自爱 C . 掌握分寸 D . 注意方式
性别刻板印象是人们对男性或者女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望和看法。对性别角色的认可可以帮助我们(  )

①了解自己与异性的不同特点

②学会如何塑造自我形象

③学会如何与异性相处

④发挥自身潜能

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②③④ D . ①②④
谈谈你对漫画中规定的看法。

步入青春期,一股从未有的心潮悄然涌动,带给我们一种特殊的情感体验,这是青春期的(    )
A . 思维独特性 B . 思维批判性 C . 心理萌动 D . 思维创造性
央视报道的一幕幕感人的瞬间,透露了“逆行情侣”的真实写照,患难见真情,他们用责任与担当铸就了“中国爱情”。距离不能隔断爱,考验爱情的时期不是风花雪月,不是岁月安好。疫情期间,我们看到了很多医护人员之间的爱情,是责任,是承担,是直面人生。关于爱情,下列理解正确的是(   )

①与自身责任心没有关系                  ②需要具有爱他人的能力

③需要慎重对待,理智处理                ④懂得尊重、平等和自律

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
“记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑。”青春的校园洋溢着浓浓的同学情。中学阶段男女同学交往需要做到(    )

①举止得体,自重自爱

②掌握分寸,言谈得当

③内心坦荡,落落大方

④互不接触,谨慎对待

A . ①②④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①③④
下列男女同学交往不符合言谈得当,举止得体要求的是(    )
A . 小欣经常让男同学给她买礼物 B . 小康帮助女同学解答难题 C . 打扫卫生时,小旭主动帮助女同学 D . 下雨天,小刚送生病的女同学回家
小梅和同桌小华经常互相帮助,关系很好,经常一同进出教室,于是有人议论他俩"早恋",小梅为此感到困惑和苦恼。由此在班里引起了关于异性交往问题的讨论,你认为下列观点正确的是()

①男生女生交往,要慎重对待,理智处理

②男生女生之间要少说话,保持一定的距离

③早恋有坏处也有好处,不应提倡也不反对

④异性同学纯真的友谊有利于我们健康成长

A . ①④ B . ②③ C . ①② D . ②④
某中学七年级(2)班组织同学野餐。第一天,老师让男生女生分席而坐。结果,男生个个狼吞虎咽。女生则嬉笑吵闹,野餐过后,一片杯盘狼藉。第二天。老师让男生女生和席面餐。就出 现了另一情景:男生彬彬有礼,你谦我让,大有君子风度;女生细嚼慢咽,温文尔雅,大有淑 女风范。这一变化反映出(   )
A . 男生与女生在性格上是有差异的 B . 男生女生各自拥有自身的性别优势 C . 步入青春期,在异性面前,我们有自我表现的欲望 D . 与异性交往,我们会受到约束
现实生活中,有些同学受性别刻板印象的影响,认为男生就应该有独立精神、粗犷豪放,女生就应该依赖性强、细腻体贴。这种观念会(    )
A . 让自己的发展更全面 B . 影响自身潜能的发挥 C . 让自己的情感更丰富 D . 让自己的眼界更开阔
现实生活中,有些同学受性别刻板印象的影响,认为男生就应该粗犷豪放,独立性强,女生就应该细腻体贴,依赖性强。这种观念会(   )
A . 让自己的眼界更开阔 B . 让自己的情感更丰富 C . 让自己的发展更全面 D . 影响自身潜能的发挥
不经意间,我们已经进入了青春期。青春是美好的,意味着成长、意味着独立、意味着活力与智慧。七年级(2)班两名男生和一名女生参加了最近学校组织的辩论赛,女生语言清晰,口齿伶俐,妙语连珠,男生思维敏捷,语言幽默,他们配合默契,优势互补,最终摘取了辩论赛的桂冠。

怎样看待男生女生的性别优势?

女生小芸和男生小飞都是班干部,两人常常一起讨论班级管理的事情,一起向班主任反映班级情况,也常常在一起做作业。久而久之,班上有同学说他们是“让人羡幕的一对”。小芸知道后很苦恼,不知道应如何与小飞相处了。你给小芸的建议是(   )
A . 异性之间的友谊会遭到质疑是必然的,不必理会 B . 应该马上与小飞保持距离,从此不再与小飞来往 C . 正常交往,做到内心坦荡、言谈得当、举止得体 D . 顺其自然,对异性产生朦胧的情感是正常的现象
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