①.要实现生命的价值、创造有意义的人生,就必须只讲奉献,而不能索取
②.人的一生若有索取,人生就没有意义
③.真正懂得生命价值的人,不但享受现实生活中的给予,而且会积极 地为他人、为社会去奉献
④.只要对他人、对社会有所贡献,生命就有价值,人生就有意义
阅读漫画,回答下列问题:
材料二 “成功是多元化的,每个人都在追求属于自己的成功,但成功不是要和别人相比,而是要让自己的每一天都比昨天更好,从这个意义上说,成功就是成为最好的自己。”
材料二 最美护士——郭嫄嫄,在拍婚纱照期间,不顾形象,跪地抢救溺水人员。
材料三 最美教师孙影说:“人活在世上不能为贪图舒服而无所事事,更不能凡事总是先为自己打算,应趁年轻力壮时,多做些有意义的事!”
①青少年要树立国家观念,从国家利益出发设计个人的人生规划 ②国家利益高于个人利益,个人利益要服从国家利益
③国家利益与个人利益是完全一致的 ④人生的价值,体现在对他人、社会、国家的奉献中
结合杨孟衡的事迹,谈谈如何让自己的生命之花更加绚烂。
材料一:2017年3月22日,河南濮阳县一小学的学生上厕所时发生踩踏事故,造成多人伤亡,5月9日,山东威海一幼儿园校车起火,11名幼儿身亡,进入5月份以来,全国各地发生了多起儿童溺水事故,在江西宜春,连续2日就有5名儿童溺水死亡
材料二:在《朗读者》节目的第三期,荣获2016“感动中国”十大人物的临汾红丝带学校校长郭小平,讲述了他和红丝带学校的感人故事,临汾红丝带学校是国内唯一一所艾滋病患儿学校,十二年前,郭小平辞去了临汾第三人民医院院长,当上了红丝带学校校长,十几年来他把全部的爱放在这些一出生就遭遇不幸的孩子们身上“真的非常感谢您为我们所做的一切,我们一定会回来的,请允许我们叫您一声爸爸”这是孩子们对郭小平说的心里话,郭小平说这就是他最大的满足和收获
结合上述材料,运用相关知识,思考下列问题。
①人生的价值在于创造与奉献
②国家利益高于一切
③爱国就不能讲个人利益
④建设祖国、振兴中华是公民对祖国应尽的义务
①生命的意义在于牺牲自己、保护别人
②人生的价值用奉献来衡量,生命的色彩靠奋斗绘出
③生命的意义在于关爱他人、奉献社会
④生命的意义需要他人发现和创造
①只有作出重大贡献才能真正实现人生价值
②要热心公益,服务社会
③要承担社会责任,积极为他人和社会作贡献,实现自身价值
④承担责任会得到他人的尊重和社会的肯定