第十课 绽放生命之花 知识点题库

在社会生活中,青年志愿者是一道亮丽的风景线,他们无私奉献的行为(     )

A . 诠释了严谨的工作态度 B . 延伸了自己的生命价值 C . 展示了多彩的生命世界 D . 揭示了艰苦的工作环境
“我创造、我快乐,我奉献、我快乐”是我们青少年应有的人生态度。(   )

当我们初中生发现有人溺水时。下列做法中正确的是(    )

①为溺水者提供力所能及的帮助                                               ②毫不犹豫地跳入水中施救

③就地取材,利用绳子木棍等到工具子啊岸上施救落水者   ④及时大声呼救

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
只要有了明确的进取目标,人生就会有意义。(    )

耶鲁大学毕业后,秦弱飞毅然选择回国扎根农村,俯首躬行,在荆棘和贫穷中拓荒,被誉为“最美村官”。 这启示我们要  这启示我们要(  )

A . 善于合作,大力发扬团队精神 B . 平等待人,对他人一视同仁 C . 艰苦奋斗,提高自己的知名度 D . 贡献社会,实现生命的价值
【爱心传递】

材料一:近日,东营交警直属二大队五中队的民警收到了一面“风驰电掣保生命,满腔热血好警察”的锦旗,是垦利的巴先生和胡女士专程送来的。就在几天前,他们的一位朋友受伤严重情况危急,转院时正值下班高峰期,幸得交警开道,及时被送往医院,朋友才保住了一条命。

材料二:昔日刘道凯是一名志愿者,多次参与地震灾区救援,今日15岁儿子需救助。

2015年21日到22日,微信朋友圈里疯狂转发着一条“飓风营救”信息,为深圳市公益救援志愿者联合会(深圳山地救援队)队员刘道凯(网名“南海”)15岁患罕见病需换心脏的儿子发起捐款,热心人通过腾讯公益22小时捐款高达50万元,凑够了前期手术费用。

  1. (1) 材料一和材料二启示我们应该怎样对待生命?

  2. (2) 无论“交警开道救人”,还是“微信公益”的“飓风营救”,都是小爱成就大爱。为了呼吁人们传递爱心,请你设计一条宣传标语。

  3. (3) 在今后的生活中,当你遇到这样的事情,你会……

    情景

    行动

    外出游玩,同伴脚扭伤

    小朋友在折路边的小树

    某地发生严重的地震灾害

八年级学生冬冬在假期参与了志愿服务活动,并深刻体会到自己及承担了社会责任,又在奉献中提升了价值。下列名言与这一观点相符的是(    )

A . 生于忧患,死于安乐 B . 尺有所短,寸有所长 C . 己所不欲,勿施于人 D . 授人玫瑰,手留余香
戴尔·卡耐基说:“为生命而欢欣吧!因为生命赐给你机会去爱、去工作、去嬉戏、还有,去仰望星辰。”如果为这句话配一个主题,你会选择(    )
A . 生命是独特的 B . 生命是宝贵的 C . 生命是短暂的 D . 生命是不可逆的
阅读材料,回答问题。

材料一:清代诗人袁枚的小诗《苔》被乡村支教教师梁俊和贵州大山的孩子们天籁般唱出,平凡的、哪怕被太阳照拂不到的微弱生命,也有怒放的能量,给了观者最深的感动。一次吟唱,让一首“孤独了几百年”的小诗被世人牢记。

2013年9月,梁俊和新婚的妻子到贵州乌蒙山区石门坎的苗寨支教。在梁俊支教的第一学期,孩子们唱古诗的声音就响彻山间,在他两年的支教生涯中,他教会孩子们100多首古诗词,其中50首被他谱成曲。梁俊说:“我发现,原来我也是可以做一些事情。‘苔花如米小,也学牡丹开’这就是这首诗歌的意义。在我心中,大山的孩子们也一样可以找到生命的价值,等待绽放出来的时刻。我觉得这个比我们的外表重要。”

材料二:黄大年同志是享誉世界的地球物理学家。2009年,他毅然放弃国外优越条件回到祖国贡献力量。8年间,他只争朝夕、刻苦钻研,带领科研团队勇于创新、顽强攻关,取得了一系列重大科技成果,填补多项国内技术空白,部分成果达到国际领先水平;他夜以继日、忘我工作,不计得失、甘为人梯,为了国家事业奋斗至生命最后一息。“人的生命相对历史的长河不过是短暂的一现,随波逐流只能是枉自一生,若能做一朵小小的浪花奔腾,呼啸加入献身者的滚滚洪流中,推动历史向前发展,我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。”这是黄大年在入党志愿书里写下的文字,他用自己的一生践行了这句誓言。

  1. (1) 分析小诗《苔》所蕴含的中华民族精神。
  2. (2) 结合材料,分析他们是如何践行社会主义核心价值观的。
  3. (3) 任选材料中的一个人物,从生命价值的角度,对他的行为进行评价。
初中学生闫森,因抢救无效,生命永远定格在15岁。其父母强忍悲痛,将他的两肾一肝和双眼角膜捐献出去,他的生命在5个人身上得到了延续。“儿子虽然走了,但他救了5个病人,这等于他还活着,这是我们最大的心愿。”
据此回答小题。
  1. (1) 闫森父母的言行向我们传递的正能量有(    )

    ①关爱他人生命与健康   ②友善帮助   ③依法办事   ④无私奉献

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  2. (2) 闫森父母的言行,引起了人们对生命的拷问。下列说法你不赞同的是(    )
    A . 生命是可贵的,必须珍惜 B . 生命太脆弱了,经不起任何风浪的打击 C . 生命的意义不在长短,而在于对社会的贡献 D . 生命的价值在奉献中得以提升
农民们比着谁家的粮食产量高;工人们比着谁的技术好;教师们比着谁的教学质量优;而学生们比着谁的思想好、成绩好。对此,下列理解正确的有(   )

①生命的意义是具体的

②生命的意义是没有区别的

③生命的意义需要创造

④通过比较,才会创造生命的意义

A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
生命是一个逐渐丰富的过程。当我们敞开胸怀,乐于实践……-对生命的理解力就会不断增强,生命得到滋养,也会因此而一点点充盈起来。下列哪些是充盈生命的方法(    )

①阅读好书,扩展生命阅历            ②缺乏生活目标,无所事事

③专注地做自己热爱和感兴趣的事情    ④沉迷于电子游戏

A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ③④
80后张玉滚是河南省镇平县高丘镇黑虎小学校长。他扎根深山17年,先后教了500名孩子,培养出16名大学生。他用奉献和坚守打动众人,他用自己的全心付出,照亮了农村山区孩子们的心灵之路。张玉滚的行为(   )

①践行了社会主义核心价值观的要求

②是用爱与责任书写自己生命的价值

③体现了平凡不能创造伟大

④是追逐名利的表现

A . ①② B . ②④ C . ①③ D . ③④
2018年3月14日,英国著名物理学家斯蒂芬·霍金在家中去世。霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才,也因为他是一个令人折服的生活强者。

霍金的言行

体现的品质

  “如果生活没有了乐趣,那将是一场悲剧。”无数次与死神擦肩而过,但他的脸上充满了笑意。

  “我的手指还能活动,我的大脑还能思维,我有终身追求的理想……”在每分钟只能输出一个字的情况下,靠右眼的肌肉移动特制眼镜的按钮,操作发声器“讲话”。

  他具有很强的想象力。敢于挑战权威,证明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积定理。

  1. (1) 请在表格中填写霍金的言行中体现出的优秀品质。
  2. (2) 霍金的言行对我们青少年的成长有何启示?
2018年10月11日,在边境扫雷行动中,面对复杂雷场中的不明爆炸物,杜富国对战友喊出“你退后,让我来”,在进一步查明情况时突遇爆炸,英勇负伤,同组战友安然无恙。杜富国被授予2019感动中国十大人物之一。杜富国的事迹说明(   ) 

①生命的意义是通过上级表彰授予的

②我们不仅要关注自身的发展,而且要关切他人的生命

③一个人的伟大在于创造不平凡的社会价值

④当我们将个人生命和他人的、集体的甚至人类的命运联系一起时,生命便会从平凡中闪耀伟大

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
阅读材料,回答问题。

2017年9月3日第十三届全国大学生运动会在杭州开幕。当所有人的目光都聚焦于在赛场上挥洒汗水的运动员时,有一个群体正在聚光灯照射不到的赛场背后默默付出着,他们就是来自杭州及浙江其他城市的3135名学生志愿者们。运动会的顺利举办,少不了他们这一群“幕后功臣”。张振辉是一名安保志愿者,从早上7点半到晚上10点半,除中午吃饭可以休息一个小时外,他要在同一个地方,站立15个小时。这不是张振辉第一次当志愿者,去年的杭州G20,他就给自己报了名,家在金华的他,已经两年暑假没回家了。张振辉说:“参加志愿者服务,是为了体现人生的意义。”

  1. (1) 结合材料事例,说一说参加志愿者服务可以带来哪些收获。
  2. (2) 结合志愿者张振辉的话,思考怎样的人生是有意义的。
2020年9月8日,全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。国家主席为我国抗击新冠疫情做出重大贡献的杰出人物,分别授予国家勋章和国家荣誉称号。这说明了(  )

①要追求生命的质量,不惜一切代价追求共和勋章
②实现人生价值就是做轰轰烈烈的大事
③实现人生价值要具有对祖国和人民的高度责任感
④生命的意义在于能实现自我价值,也能奉献社会

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
2月17日晚,一年一度的“感动中国2020年度人物”揭晓,在场的无数观众都红了眼圈。

安徽省庐江县消防救援大队政治教导员陈陆带领大队辗转5个乡镇,连续奋战,成功转移群众2665人。在营救过程中,年仅36岁的陈陆英勇牺牲。他为危难的乡亲奉上最好的年华。欠身体一台手术,欠妻子一个告别,欠父母一次团圆。诠释“舍小家,为大家”的精神。

  1. (1) “舍小家,为大家”要求我们:
  2. (2)  张桂梅如此重视教育事业是因为:
  3. (3) 向万佐成和熊庚香夫妇学习,我们应:
评价人生价值的重要标准是(    ) 
A . 是否有积极向上的人生目标 B . 是否有积极乐观的生活态度 C . 劳动所创造的成果 D . 创造丰富的社会物质财富
青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。阅读材料,完成下面小题。

2022年2月15日,17岁小将苏翊鸣为中国代表团夺得北京冬奥会第六金。苏翊鸣的成功不是偶然,背后是“身披国家队战袍,在家门口为国争光”的决心,是无畏伤病与挫折的刻苦训练,是父母的支持、教练的培养和国家集训队给他搭建的平台。除了运动员身份,苏翊鸣还是一位演艺“小明星”,他的表演天赋也得到众多人的赞赏。

  1. (1) 向苏翎鸣学习,我们应(    )

    ①学会借助外力,不断发掘生命力量   

    ②立志体育报国,不惜自己的生命

    ③发展兴趣爱好,不断延展生命宽度   

    ④将个人价值与国家荣誉紧密相连

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  2. (2) 苏翎鸣的成长经历启示我们(    )

    ①未成年人的成长需要来自社会各方的关爱

    ②青少年享有文化权利,也可以参与艺术创作

    ③父母尽到家庭保护责任,有利于孩子健康成长

    ④给予有特殊才能的孩子一定特权,有利于其发展

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
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