第十课 绽放生命之花 知识点题库

实现人生价值的重要基础是（   ）

提升生命的价值最主要的是（   ）

八婺之美，美在山水，更美在身边的人和事。回答下列问题。

司机吴斌驾驶大客车在高速公路上正常行驶时，面对突然飞来的铁块造成身体严重挫伤的危急时刻，用惊人的毅力完成了一系列安全操作，确保了24名乘客安然无恙，他却因伤势过重献出了宝贵的生命。下列关于“最美司机”吴斌的说法错误的是 （   ）

2012年最感动中国的先进人物最小的女孩何玥才12岁，2012年4月，何玥即将小学毕业，却被查出患有高度恶性小脑胶质瘤，住院进行了第一次手术。9月初，病情突然复发二次入院，肿瘤已扩散至脑部组织。当听说自己的生命只剩三个月时，她决定将自己的器官捐献给需要的人。11月17日，小何玥脑死亡，父亲根据她的遗愿将她的两个肾和一个肝捐给了三个人，挽救了他们的生命，何玥被称为“最美女孩”她的遗愿被称为“最美的遗愿。”

“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着。”这句话主要说明：（   ）

七年级学生程清在微博上叙说了自己最近遇到的几件烦心事，并表露了自己的想法。

生命的意义是什么？或许平凡，或许伟大，或许仁爱，或许执着，谱写出动人的生命之歌。某校七年级围绕“感受生命的意义”这一主题，开展探究，请你参与。

2016年9月，广东省广州市南沙港快速路轮头收费站前300米处，一辆载满师生的校车突然起火。广东省公安边防总队3名官兵恰巧路过发现险情，在火势失控前，仅用65秒就将校车上所有人员安全转移。我们为3名官兵的行为点赞，是因为他们（    ）

①面对危险情况时，能够珍爱和善待他人的生命   ②面对险情，敢于挺身而出，义不容辞承担责任

③能用自己的实际行动去演绎生命的美丽和价值   ④彰显了高度的社会责任感，履行了法定的义务

每个人的生命都是有价值的，下列行为中可以体现生命价值的是（    ）

①为妈妈送上一杯热茶        ②帮助同学补习功课

③护送小朋友过马路            ④给灾区小朋友送温暖

阅读材料，回答问题。

材料一：关于生命的拷问，亘古至今。古有云：“水火无生，草木无知，禽兽无义，唯人有气、有生、有知，且有义，故最为天下贵”；也有人认为，不同人的人生道路各不相同，生命无法替代；“生命如白驹之过隙”；生命没有“回程票”……

材料二：平凡生命也能孕育绚烂。“时代楷模”王继才生前是江苏灌云县开山岛民兵哨所所长。30多年来，与妻子一起以岛为家，与孤独为伴，默默坚守。升旗，巡岛、写日志、守护航标，维护军事设施……平凡之举，那么的一丝不苟，但毫不懈怠，他把青春年华全部献给了祖国的海防事业，在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。

“哪有云淡风轻，哪有岁月静好，不过是有人在为大家负重前行。”在疫情防控阻击战中，医务人员义无反顾的冲在第一线，把困难和危险留给自己，把安全和温暖留给他人。他们的事迹告诉我们，人生的价值在于（  ）

“哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。”新冠病毒肆虐时，一批批逆行者不计报酬无论生死，义无反顾来到抗疫一线，活出了他们生命的精彩。这启示我们（    ）

①拒绝贫乏，充盈生命    ②拒绝冷漠，关切他人

③拒绝平庸，只求伟大    ④拒绝机遇，选择奋斗

文明共参与，平凡见伟大。下面是小明的几则日记片段，请你仔细阅读并回答问题。

上海巨海集团董事长成杰对慈善的意义做出诠释：:“生命的意义在于帮助，一个人活着的意义在于在他活着的时候，能够为他人、为社会、为国家、为民族做出应有的献，这才是一个人生命价值的彰显。”从中我们可以得出（    ）

①帮助别人，付出自己的爱心，生命是有意义的

②要承担起自己的责任

③能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来，这样的一生是值得的

④生命的意义只在于帮助他人

（关注生活，感悟生命）

生命中总有一些不期而遇的温暖，带来最单纯的爱和感动，以下是珠珠采撷的生活中的两个片段，让我们从中去思考生命，感悟生命。

片段一：2019年11月28日，在位于安徽合肥的中国科学技术大学附属第一医院造血干细跑釆集室内，来自安徽淮南师范学院的大四学生丁奔成功捐献270毫升造血干细胞悬混液，将为浙江一位年轻妈妈送去生命的希望。躺在造血干细胞采集室内的丁奔脸上洋溢着坦然的笑容。他说：“考研对我一生来说很重要，但是能够挽救别人生命更重要。

片段二：2019年12月2日，中宣部授予朱有勇院士“时代楷模”称号。朱有勇，一名老科学家，用无言的行动诠释了人生的意义。他积极投身脱贫攻坚事业，主动来到深度贫困区承担扶贫任务，带领村民发展特色产业；创办院士科技扶贫指导班，为云南少数民族贫困地区培养了1000余位科技致富带头人；与少数民族群众同吃同住同劳动，被亲切地称呼为“农民院士”。

〖充盈生命，走向伟大〗

2019年9月29日，93岁的中国工程院院士黄旭华荣获“国家勋章”。他为我国核潜艇研制跨越式发展作出卓越贡献，奉献了毕生精力。阅读以下材料，回答有关问题。

材料一：1988年初，某型号核潜艇按设计极限在南海作深潜试验。他置个人安危于不顾，亲自随产品深潜到水下极限，指挥试验人员记录各项有关数据，并获得成功，黄旭华成为世界上核潜艇总设计师亲自下水做深潜试验的第一人。

材料二：由于核潜艇研制是国家最高机密，黄旭华隐姓埋名的30年，父亲去世时也不知道他在干什么，他也没能见到父亲最后一面。有人问过他为什么能够这么坚持？他说：对国家的忠就是对父母最大的孝。

了解到黄旭华的事迹后，某校七年级（2）班决定举办一次有关“生命的思考”主题班会活动。请你参与并完成下列任务。

任务：

中学时代是人生发展的一个新阶段，我们编织人生梦想，进入新的学习天地，也走在认识自己、做更好的自己的路上。

诺贝尔文学奖获奖者莫言童年时期过着贫困的生活，酷爱读书的他，在小学五年级时被迫辍学，无书可看，他甚至看《新华字典》。而有些中学生却不喜欢读书，以拥有高档电子产品、名牌产品为荣。对此，你认为（    ）

①我们每个人活着，不仅需要关注身体健康，还需要关注精神生活

②我们的精神发育完全受物质生活条件和外部环境的制约

③只有在物质贫乏，外部环境艰苦的情况下，我们才能守住自己的心灵

④每个人的精神生命离不开优秀文化的滋养，我们要追求个人精神世界的充盈

下列有关抗疫事迹的评论正确的有（    ）

①志愿者做好人员及车辆登记、体温测量——发掘生命力量

②医务人员冒险抢救新冠肺炎重症患者——生命至上理念

③社区工作人员为辖区居家隔离居民购买日用品——休戚与共的情怀

④疫情期间，妈妈坚持戴口罩外出为家人买菜——平凡中闪耀出伟大