家的意味 知识点题库

秀怡从小被寄养在外婆家,父母很少过问,也不负担抚养费。长大后,她通过诉讼要求父母支付了教育、抚养费。这个案例说明父母对子女的抚养、教育是(    )                                                                              
A . 亲情的自然流露 B . 社会主义法律的要求 C . 社会主义道德的要求 D . 传统美德的彰显与发扬
小明从小被寄养在外婆家,父母很少过问,也不负担抚养费。长大后,小明通过法院要求父母支付教育、抚养费。这个案例说明父母对子女的抚养、教育是…(   )

A . 亲情的自然流露 B . 传统美德的彰显与发扬 C . 社会主义道德的要求 D . 社会主义法律的要求
孝敬父母是中华民族的传统美德,下列句子能够反映出对母亲的感激之情的是(   )

A . 谁言寸草心,报得三春晖。 B . 野火烧不尽,春风吹又生。 C . 夕阳无限好,只是近黄昏。 D . 锄禾日当午,汗滴禾下土。
小东经常帮助妈妈打扫房间卫生;小光经常帮助妈妈做饭;小双总是把家里好吃的东西先让给父母吃。这些发生在生活中小事说明 (    ) 

A . 孝敬父母要从小事做起 B . 孝敬父母要做惊天动地的大事 C . 只要努力学习就是孝敬父母 D . 明白孝敬父母的道理就是孝敬父母
2014年的春节联欢晚会上,王铮亮的一首《时间都去哪儿了》让许多人产生了情感的共鸣,为之感动, “时间都去哪儿了,还没好好感受年轻就老了,生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了,时间都去哪儿了,还没好好看看你眼睛就花了,柴米油盐半辈子,转眼就只剩下满脸的皱纹了”。

  1. (1) 父母抚育我们成长,无微不至的关心和照顾我们,在我们一生中起着无与伦比的作用,请从多角度试分析我们理应孝敬父母的原因。

  2. (2) 在日常生活中我们应用怎样的实际行动孝敬他们?

面对父母的唠叨,有的同学觉得很幸福,有的同学觉得很痛苦。每年五月的第二周星期日是母亲节,为了帮助同学们正确认识父母的劳动,学会倾听,某校七年级某班的全体同学在班主任的组织下举行了一次讨论会,假如你是其中的一员,请积极参与: 

  1. (1) 为了让此次讨论会更有气氛,请你拟写一条符合主题的宣传标语。

  2. (2) 讨论会上,老师让同学们分组讨论材料中父母的唠叨有道理吗?请你代表你所在的小组发言。

  3. (3) 如果在此次讨论会上老师让你发言,给那些不善于倾听的同学一些帮助,请简要谈谈。

为挽救重度烧伤、生命垂危的父亲,海天教育武汉分校职工刘培和武昌机务段火车司机刘洋俩兄弟争相割皮救父,用行动诠释了“血浓于水、手足情深”的真谛。下列对此认识不正确的是(   )  

A . 他们的孝行彰显了中华民族的传统美德 B . 他们自觉履行了赡养扶助父母的义务 C . 孝敬父母只是成年人的责任 D . 孝敬父母应该从身边小事做起
我国古代长期流传着“孟母三迁”“岳母刺字”“孔融让梨”“曾子杀猪”等故事。这些故事说明,中华民族历来重视(   )

A . 家庭教育 B . 家庭沟通 C . 家庭亲情 D . 家规家法
以下孝敬父母的实际行动中最重要的是  (   ) 

A . 使父母衣食温饱 B . 顺从父母的心愿 C . 敬重和爱戴父母 D . 物质上赡养父母
“母亲是伞,是豆荚,我们是伞下的孩子,是荚里的豆子。”这句话告诉我们的道理是(     )

A . 子女是父母生命的延续         B . 父母只重视对子女物质方面的供给 C . 子女在父母的呵护下成长      D . 现代家庭重视子女的灵魂塑造
下列对母爱和父爱认识错误的是(     )

A . 父母对我们所做的一切理所应当 B . 父母无微不至的关心爱护我们,使我们享尽家庭的温暖 C . 父母是孩子生命的缔造着,父爱母爱一直陪伴我们渡过人生的旅途 D . 父母是我们最亲的人,他们的爱是最无私,最恒久的
小明看到同学买了一辆昂贵的自行车,他也向父母要,父母没有同意,结果他与父母大吵一架,摔门而去。

某中学成立专门小组,开展“学套交往、学套生活”的主题探究活动。请你一起参与。

【学会调查】探究小组首先对“学生交往和生活习惯的现状”进行调查。小组负责人初步拟定如下调查程序。

①多途径、多形式地搜集相关资料;②整理分析资料;③撰写调查报告;④制定调查计划;⑤得出调查结论并提出建议。

【学会分析】通过调查,探究小组发现﹣﹣

在被调查的中学生中,经常言语顶撞父母的占54%;自己房间自己整理的占66%;喜欢穿戴名牌服饰、使用名牌用品的占57%;愿意与同学分享重要学习资料共同进步的占85%。

请认真阅读、分析上述调查结果,完成下列问题。

  1. (1) 请你按照社会调查活动正常合理的程序重新排序(只填序号):

  2. (2) 任选一个你认为表现比较好的行为,并说明其重要性。

  3. (3) 任选一个你认为表现不够好的行为,并提出你的改进意见。

阅读材料,回答问题

    “微文化”已日渐渗透到人们生活的方方面面:一些看似微不足道的行为不经意间改变了人们的生活;微公益、微服务等微行为向人们传递着正能量……

信息一:一组教爸妈使用微信的漫画在微博上走红,《人民日报》官方微博等多个知名微博转载。漫画出自大学毕业生张明之手。他在漫画第一页写道:“亲爱的爸爸妈妈,儿子不能时常陪在您二老身边,既然不能很快掌握微信使用,就慢慢翻阅此册,但愿能解决二老焦急的心情……”

信息二:有些中国游客出境游因“陋习”多屡遭诟病,诸如插队、大声喧哗、吃喝不停、不讲卫生等,“陋习”虽然是“微行为”,也尽管系少数游客所为,但已经带来了许多消极的影响。

  1. (1) 张明的漫画在微博上走红,是公众对其“微行为”的赞同。结合所学知识谈谈公众赞同的原因。

  2. (2) 请运用维护公共秩序的知识谈谈如何减少此类现象发生

学生小雨家庭条件不好,感觉自己处处不如别人,他特别想要一部iphone7手机,这样在同学面前才能有面子,于是非要爸妈给自己买,遭到拒绝后,小雨处处与父母作对。

过了一段时间后,在小雨生日那天,爸妈陪着小雨买了一部她自己喜欢的普通手机。在回家后,父母给小雨定下了一些手机使用规则。

  1. (1) 请综合运用《思想品德》“自尊自信”、“亲近师长”的有关知识对小雨的观点和行为进行点评。

  2. (2) 请运用所学法律知识说出这些规则的依据。

    手机使用规则

    制定规则的依据

    规则一:当自己或同学遇到危险情景时,要用手机及时报警。

    例:关爱生命健康

    规则二:在公共场合要把手机设置成静音或震动,并收起来放好,尤其是在餐厅、图书馆、电影院。


    规则三:不要把自己的家庭住址、电子邮件地址、身份证号等有关信息资料发送给陌生人。


初中生没有能力孝亲敬长,只有等到长大后才能孝亲敬长。

上中学以后,小林的变化比较大。以前,小林是个非常听话的乖孩子,父母要小林做什么,他就做什么;现在则不同了,父母要小林做的事情,他偏不做,父母不让做的事情,他偏要做。以前,小林经常跟着父母玩耍;现在,小林则想摆脱父母,我行我素,一个人去外面玩耍。这些变化使小林和父母都感到不愉快,原本和和气气的一家人,现在出现了危机。

结合材料,运用所学的知识回答:

  1. (1) 材料表明小林产生了什么心理?简要分析这种心理的危害。

  2. (2) 面对这种现状,小林也很苦恼,他选择向心理老师求助,老师建议他和父母多沟通,请你结合你的生活实例告诉小林一些沟通的技巧,好吗?

维护国家利益构建和谐家庭

材料一:2019年2月18日钟扬被评选为2018年“感动中国十大人物”之一。邵阳日报3月12日讯,市委将下发《中共邵阳市委关于开展“钟扬家乡学钟扬”活动的决定》。钟扬长期致力于生物多样性研究和保护,率领团队在青藏高原为国家种子库收集了数千万颗植物种子;钟扬援藏16年,足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区,长期的高原工作让他积劳成疾,多次住进医院,但他都没有停下工作。多年来,钟扬为西部少数民族地区的人才培养、学科建设和科学研究作出了重要贡献。

材料二:2018年9月,邵阳市城步白毛坪乡中学学生杨成仕被评为湖南省“最美孝心少年”。“我把学校的饭攒下来,带回家给奶奶炒着吃。”杨成仕9岁的时候,父亲因病去世,妈妈离家岀走,他既要读书,又要照顾重病的奶奶和年幼的弟弟,这个顽强的少年历经磨难,却始终和命运抗争,刻苦学习、孝亲敬老,用自己幼稚的孝亲善举谱写了一曲爱的赞歌,赢得了人们的一致好评。

  1. (1) 从上述材料中,我们可以学习到他们的什么精神和品质?
  2. (2) 结合材料二,请你谈谈我们可以怎样让自己的家庭更和谐?
孔子曰:“今之孝者是谓能养。至於犬马,皆能有养;不敬何以别乎?”该古语强调了子女应做到(    )
A . 赡养父母 B . 顺从父母 C . 孝敬父母 D . 体谅父母
阅读材料,回答问题

材料 中央电视台“众里寻你--寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼播出之后,在全社会起了强烈反响,获得广泛赞誉,全国各地迅速地开展本地“孝心少年”评选,“孝心少年”事选报告会等活动,为了更好地继承和发扬中华传统美德,践行社会主又核心价值观,某中学七年级(1)班决定开展学习“最美孝心少年”的人物事迹活动。先进事迹:“板车女孩”黄凤;5岁时,黄凤爸爸意外摔伤高位戴瘫,奶妈离开家了了。11岁时,她推着400斤的铁板车把爸爸带到上海治病。连续10年,她独自照顾爸爸,给他喂板、翻身、按摩换尿片。风霜雨雪再累再苦也不曾放弃!16 岁的她说:委屈时看见我爸笑,就没事了。

  1. (1) 孝心少年,感动你我。请说说为什么这些孝心少年如此孝敬父母
  2. (2) 请谈谈自己今后将怎样构建和谐家庭?
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