A.数学测验我得了满分,受到老师表扬。但是在分析试卷中,我发现老师批错了一题,要不要跟老师说明呢?
B.最近反腐剧《人民的名义》热播,传递了很多的正能量。小明想自己也是国家的小主人,就当前社会上的一些问题想向有关部门提出一些建议。可是父母却说:你的主要任务是学习,这些事跟你无关,不要去多事。
C.爸妈最近对待爷爷奶奶的态度越来越差,逢年过节也不去看望他们,我实在看不下去。为此小明求助学校思品老师。
正确做法 | 理 由 | |
烦心的事情A | 跟老师说明情况 | ① |
烦心的事情B | 我会好好学习,也要提建议。 | ② |
烦心的事情C | 恰当提醒爸妈要孝敬父母长辈 | ③ |
【和谐校园 拒绝欺凌】由于小明被学校评为“美德好少年”。这引起了同班以小涛为首的几个同学的嫉妒,他们在学校对他进行侮辱、欺凌。小明及时告诉了老师,学校对他们进行了批评和教育。校园暴力频发,不仅伤害未成年人身心健康,也冲击社会道德底线。教育部要求相关方面多措并举,特别是要完善法律法规、加强对学生的法制教育。

针对小明的遭遇,有同学认为:“只要加强学校保护,就能避免校园欺凌。”请运用七年级《遵纪守法》的知识,对这一认识加以评析。

①能勇于同违法行为作斗争 ②善于防范侵害,保护自己
③能够正确听从父母的建议 ④具有孝亲敬长的优良品德

①子女与父母之间在一些问题上观点相左,差异较大,容易造成隔阂
②父母子女之间的差异是造成二者之间矛盾的根源
③两代人之间没有什么共同语言
④可以通过沟通来化解两代人在家庭观念、思维方式和思维习惯等方面的差异
①相互理解,积极沟通 ②各执己见,互不相让
③顺其自然,各行其是 ④换位思考,平等交流
①回报父母的养育之恩
②告别了依赖,走向了自理自立
③自觉履行了赡养父母的义务
④弘扬了孝敬父母的传统美德
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列举两件父母为你做的事 |
列举两件你为父母做的事 |
(巧解冲突我最棒)上小学时,我是“妈妈贴心的小棉袄”;上中学时,妈妈是“我烦心的破书包”;随着年龄的增长,父母的关爱好像成为我们成长的羁绊,让我们厌烦不已。据一项调查数据显示,很多中学生很反感“父母过度关心”。“父母根本不理解我,还要常常管着我!”很能代表一部分中学生的心声。
材料一:“等你考上大学,妈妈就享福了;等你毕业工作了,妈妈就享福了;等你结完婚,有了孩子,妈妈就享福了……”;“奶奶,等我长大了,就让你享福啊!……”;“可是很多父母等不到那天。(旁白)”这是央视公益广告《别让等待成为遗憾》的对话。
材料二:央视公益广告《 FAMILY》中有这样一段广告语:小时候爸爸是家里的顶梁柱,高大魁梧的爸爸遮风挡雨,温柔贤惠的妈妈相夫教子。渐渐的,我长大了,少不更事的我总想挣脱爸爸的束缚,屡次顶撞唠叨的妈妈。长大的我渐渐体会到了生活的艰辛,发现爸爸的背早已驼得不成样子,妈妈的身体也已臃肿,是时候尽一份子女的责任,悉心呵护起这个家,做爸爸贴心的拐杖,给他一个依靠的肩膀,给妈妈撑把庇护伞,为她遮蔽盛夏的骄阳,爸爸妈妈我爱你!
陪母亲走走
①孝敬父母是中华民族的传统美德
②成年子女要自觉履行法定义务
③这是在物质上帮助父母的表现
④孝敬父母要体现在生活中的小事上
①孝敬父母是已成年子女应尽的义务
②该法有利于保障老年人权益
③不“常回家看看”是违法行为
④孝亲敬老是中华民族的传统美德
继“双减”政策后,2022年1月1日,《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施,这是我国首次就家庭教育进行专门立法。该法不仅是我国首部专门关于家庭教育的法律,也是一本家庭教育指导书。
情境一:
该法规定未成年人的父母或者其他监护人应当注重家庭建设,弘扬中华民族家庭美德,共同构建文明、和睦的家庭关系,为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。
该法要求家庭教育要引导未成年子女培育和践行社会主义核心价值观。
情境二:在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。孝敬父母是中华民族的传统美德,也是每个中国公民应尽的法定义务。明朝思想家王阳明认为“孝”有“三种境界”:一是养长辈的身,保障长辈吃穿不愁:二是养长辈的心,让长辈心情愉说;三是养长辈的志,让长辈活得有意义