第五课 交友的智慧 知识点题库

下列同学的行为属于正确使用网络的是 (       )

A . 王华同学热衷于网络“偷菜”游戏 B . 郭强同学只浏览知名网站,从不光顾其他网站 C . 吴敏经常利用网络汲取有益信息、献爱心、与同学探讨问题 D . 林芸认为网络中有很多不健康和虚假的信息,因而避而远之
“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀” 法国作家雨果这句话说明了交往礼仪中的一个重要原则是(     )

A . 平等 B . 真诚 C . 尊重 D . 宽容

社会主义核心价值观——友善篇

打开网页,就等于与世界握手,网络交往超越了空间,改变了以往的交往方式。右图是阳阳 QQ 群的截图。现在让我们和阳阳一起走进网络世界,体验网络交往。

  1. (1) 不认识的“天外来客”也挤进了班级群。可见网络交往对象有什么特点?


  2. (2) 请从遵守网络规则的角度评析雨雨的言行。

  3. (3) 珍珍把同学的“熊样”加工后发到网络里侵犯了他的哪项权利?网络世界纷繁复杂,请你说说在网络世界里应该如何保护自己?

古人云:“君子和而不同,小人同而不和 ”这表明 (   )

A . 君子没有真正的朋友 B . 做人要做君子 C . 小人才会获得朋友 D . 真正的朋友之间要相互宽容,尊重差异
某中学初一的学生小林在学校除了上课听讲,课余时间几乎就是趴在课桌上睡觉,既不愿出去活动,也不愿与同学交流。即使在家里,小林也与父母交流极少。其实小林也很想交朋友,但是与别人交往时显得拘谨甚至尴尬,对人怀有很深的戒备。
根据上述事例,请你回答:

  1. (1) 小林这种心理属什么心理?这种心理有什么危害?

  2. (2) 假如你是小林的同学,你打算怎样帮助她?

我们要提高网络交往的警惕性,是因为网络交往神秘莫测,其交往对象是(    )

A . 虚拟的、间接的、隐蔽的     B . 虚拟的、直接的、隐蔽的 C . 公开的、虚拟的、间接的    D . 公开的、真实的、间接的
2015年12月16日—18日,以“互联互通·共享共治——构建网络空间命运共同体”为主题的第二届世界互联网大会在浙江省桐乡市乌镇举行。大会围绕全球互联网治理、网络安全、互联网与可持续发展、互联网知识产权保护、技术创新以及互联网哲学等 诸多议题进行探讨交流。

12月16日,国家主席在开幕式上强调,“网络空间同现实社会一样,既要提倡自由,也要保持秩序。自由是秩序的目的,秩序是自由的保障。我们既要尊重网民交流思想、表达意愿的权利,也要依法构建良好网络秩序,这有利于保障广大网民合法权益。网络空间不是‘法外之地’。”

某班同学决定以这一新闻为背景,结合学生实际,进行一次综合实践活动。假如你是该班的一员,请你一起参与探究和实践。

  1. (1) 同学们要想了解第二届世界互联网大会的具体内容,你认为可以通过哪些途径来获得?

  2. (2) 结合习主席讲话内容,说说我们应该如何正确行使自己的合法权利?

  3. (3) 目前,我国上网人数越来越多,并且还在以每年翻一番的速度增长,其中,青少年占了很大比例。针对目前一些同学沉溺于网络的现状,某班准备围绕“上网的利与弊”开展一次辩论会。请你为辩论会设计辩题和步骤。

网上交友  理性对待

    近几年,因为网上交友发生事故的屡见不鲜,有的孩子甚至瞒着父母偷偷远涉他乡去找网友,受到了各式各样的伤害。网络交友在成长一种新的交友时尚的同时,却也成为危害当代青少年健康成长的一个严重隐患。我国政府各部门近年来也加大严打力度,严厉打击网络犯罪。

某校七年级(2)班欲就网上交友问题召开一个主题班会,并向全校学生发出一份关于“如何理性结交网友?”的倡议书。

阅读材料,回答问题:

  1. (1) 请你为本次主题班会设计一个主题。

  2. (2) 网上交友有何利弊?

  3. (3) 请你为七年级(2)班关于“如何理性结交网友?”的倡议书拟出倡议要点(做法)。

目前,中国已经成为名符其实的网络大国。截至2016年6月,中国网民规模达7.10亿,但是我国的网络安全令人堪忧,隐私信息泄露、病毒木马、网络欺诈等时有发生。某校初三(1)班同学就网络安全问题,进行资料查询、问卷调查和班级讨论。

  1. (1)

    材料一:同学们调查发现,网络安全隐患存在的原因有:一方面,由于我国关于网络信息安全的规定,大多分散在众多行政法规、规章和司法解释中,没有形成具有针对性、适用性和前瞻性的法律体系;另一方面,由于公民法制观念淡薄,很多人缺乏自我维权意识。为此,就如何维护网络安全,形成以下两种观点:

    请运用《崇尚法律》知识对甲乙观点加以辨析。

  2. (2) 材料二:网络不是法外之地,2016年11月7 日,十二届全国人大常委会第二十四次会议表决通过了《中华人民共和国网络安全法》。该法为各方参与互联网上的行为提供非常重要的准则,所有参与者都要按照该法的要求来规范自己的行为,任何为个人利益触碰法律底线的行为都将受到法律的制裁。

    上述材料是如何体现“法律是一种特殊的行为规范”的?

  3. (3) 材料三:该班调查还发现,部分同学周末上网时间较多,原因主要是作业做不出,怕被同学笑话,便上网查答案,方便快捷;另一个就是想玩玩游戏放松,结果控制不了时间。

    请运用心理和道德有关知识,给这些同学提出相关建议。

小刚在班里是个独来独往的人,他认为自己既没有做错事,也不有求于人,因此没必要去和别人交往。可是后来,他渐渐地觉得自己越来越孤独。看到同学在一块有说有笑,他又不由得既羡慕又嫉妒,希望自己能融入同学中去,成为他们中的一员。但是不知为什么,他总觉得与别人格格不入,似乎别人也不喜欢同他说话。为此,他开始沉迷于网络,经常上网,终日与网友聊天。

  1. (1) 出谋划策:小刚希望自己能融入同学中去,假如小刚是你的同学,请你为小刚建立真正的友谊支招。

  2. (2) 小刚在网络交往中要注意什么问题

  3. (3) 请你结合自己的实际情况为那些永远在线的同学提一条积极建议

在竞争中对待朋友的成就,我们应该(    )
A . 心存不满,记住在心 B . 记恨朋友超过自己 C . 觉得没什么了不起 D . 坦然接受并欣赏
网络聊天已成为现代人交友的一种新时尚,很多人通过网络聊天开阔了视野、增进了友谊,但现在网上诈骗现象也时有发生。因此,我们青少年在网络交往中,应做到(   )
A . 大大方方与网友见面 B . 提供个人虚假信息,以免个人隐私被泄露 C . 对人坦诚,毫无保留 D . 既要真诚守信,又要谨慎,注意明辨是非
某中学学生张驰(化名),原来是一名品学兼优的学生,不仅学习成绩优秀,还乐于助人,在小学和中学的各项活动中曾多次获奖。他喜欢在网上查找资料、阅读网络文章,网络对他学习成绩和写作水平的提高起到了非常重要的作用。一天,他在网上阅读散文时,看到了一个网络游戏广告,出于好奇,他打开了游戏网页,从此迷恋上了网络游戏,渐渐地无心学习,成绩也一落千丈。不久之后,张驰在网上结识了两位网友——社会上的两名无业人员。在这两人的鼓动下,三人一起来到某居民小区进行抢劫,抢得现金3564元人民币,还有高档手机、数码相机等贵重物品,并且在抢劫过程中杀死了居民李某。张驰等三人被公安机关依法逮捕,等待他们的将是法律的制裁。
  1. (1) 请结合材料中张驰的网上交往事例,谈谈你对网上交往的认识。
  2. (2) 网上交往需要注意哪些问题?
  3. (3) 网络世界是美好的,但也是有不安全因素的。我们应该如何正确对待网上交往和现实交往?
现在,在我们青少年成为网络主力军的同时,网络也成了我们学习和生活的重要组成部分。互联网带来了方便和快捷,也带来不少的烦恼:网络谣言、网络暴力、网络诈骗等。网络生活中的种种问题都与我们息息相关,我们有时既是承受者,又是制造者。保护自己,不危害他人和社会。要求我们在网络世界中(    )

①要增强自护意识,不随意约会网友      ②要维护网络安全,遵守道德规范

③要敢于尝试网络中的一切新生事物    ④要认识到网民仍然是公民,应遵纪守法

A . ①③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ②③④
小红和小华是很好的朋友,最近小华成绩大退步,小红觉得没面子,觉得有小华这样的朋友丢人,逐渐疏远了小华。对此,下列认识正确的是(    )
A . 朋友要坦诚相见,这样做是对的 B . 交友要讲原则,对于朋友学习的退步,是不能宽容的 C . 小红是益友,因为她帮助小华进步 D . 真正的朋友应该互相帮助,互相关心,小红不是小华的真正朋友
阅读材料,回答问题。

为了帮助同学们正确认识和对待网络交往,七年级(1)班同学召开了一次“我眼中的网络交往”主题班会。同学们畅所欲言,纷纷发表了自己网上交友的体会。

小明:与现实中交友相比,我更喜欢在网络上交友,网络交友可以突破地域、年龄、性别、相貌、经济条件等界限。我结交了好几个天南海北的网友,我们一起聊天、玩游戏,无拘无束。网络交友真美妙!

小丽:新闻里经常有因网络交友不慎而被网友骗钱、敲诈的报道。在网络上,大家谁也看不见谁,彼此很难了解对方的真实情况。网络交友不靠谱!

  1. (1) 你更赞同哪名同学的观点?请说明理由。
  2. (2) 请你为同学们的网络交友提供几条合理化建议。 
“交友投分,切磨箴规。”这句话告诉我们,结交朋友要志向相投,要能在学习上切磋琢磨,品行上互相告勉。它告诉我们“交友”需要:(   )

①志同道合,理想不相同的人不要交                ②关怀对方,以行动向朋友表达关心

③尊重对方,在学习中促进共同提高               ④形影不离,任何事情都要保持同步

A . ①② B . ③④ C . ①④ D . ②③
在网络交往中我们应该(    )
A . 谨慎、真诚、守信,区分是非善恶 B . 提供虚假信息,以免泄露个人隐私 C . 对长期交往的网友提供个人的真实信息 D . 只在网上交友,绝不私下约见网友
材料一:一项针对当代中学生网络生活及其道德状况的调研表明,与10年前相比:网络学习正在成为中学生网络生活的“主角”;沉迷于网络游戏的中学生百分比降低;中学生对网友依赖程度和依赖人数升高;网络交友已经成为很多中学生热衷的交友方式。

材料二:小明通过微信的“摇一摇”认识了一位好友,两人经常在网上聊自己的生活。有一天,小明向这位网友吐槽自己的好友乐乐背叛了他们的友谊,竟然和他一起竞选班长,他很痛苦。这位网友说他和小明才是真正的朋友,提出要线下见面。

  1. (1) 结合材料一,运用所学知识分析中学生网络生活变化的利与弊。
  2. (2) 请你为材料二中小明的交友提出建议。
下表记录了中学生小洋在学习生活中的一些微行为,其中对这些微行为点评正确的是(   )

序号

微行为

微点评

浏览新闻时,看到涉疫谣言主动进行辟谣

能合理利用网络

与朋友发生矛盾时换位思考,与人为善

有利于呵护友谊

在比赛中,为本班参赛同学做好后勤服务

具有集体荣誉感

好朋友将手机带入课堂,帮他隐瞒老师

尊重他人隐私权

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④
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