中学序曲 知识点题库

“开学了,我是一名中学生了!”面对新学校、新班级、新同学和新生活,墨墨兴奋雀跃。据此回答下列小题。 

  1. (1) 来到新学校,墨墨可能遇到的情景是 (  )
    ①面对新生活、新环境,他感到陌生  ②学习科目多,难度大,感到有压力 
    ③来到新的班级,不能结交新朋友     ④自己的自理能力差,面对学习和生活有点不知所措 

    A . ①②③④ B . ①②③ C . ②③ D . ①③
  2. (2) 面对这种情景,墨墨应采取的正确做法是(  )
    ①主动和老师沟通,寻求老师的指导和帮助  ②与同学和睦相处,真诚地对待同学
    ③积极参加各项活动,融入到新的班集体中  ④自暴自弃,整日在烦恼中度过 

    A . ①③④ B . ①②④ C . ①②③ D . ②③④
进入一个新的班集体后,一个陌生同学主动向你介绍他自己,这时你应该是(  ) 

A . 感到很害羞 B . 立即转身走开 C . 也向他介绍你 D . 会说:“走开,离我远点”
张鹏同学说:“新学期开始了,我是一个中学生了,我一定要在新班级里尽快认识所有的同学,和老师、同学成为好朋友,因为良好的人际关系可以促进我们的学业成功。”在以下关于人际关系作用的说法中,你认为不正确的是(  )

A . 良好的人际关系为同学们的学习提供了一个和谐、舒心的环境 B . 同学之间互帮互助,能促使学习更快地进步 C . 与老师和谐相处,会赢得老师真诚耐心的指导与帮助 D . 和同学搞好关系,可以在自己犯错误时避免同学向老师打小报告
据调查了解,目前激烈的考试竞争,繁重的课业负担,名目繁多的升学补习班让许多中小学生深感力不从心,72%的孩子承认学习压力过大,玩的时间太少……这严重影响着青少年的健康成长。为提高青少年的抗压能力,某校德育处准备举办一次心灵面对面交流会。请你积极参与,并回答下列问题。

  1. (1) 为营造交流会的温馨氛围,请设计一条相关的宣传标语。

  2. (2) 交流会上,有同学提出“学习不可能没有压力,压力越大越好。”你是否同意这种观点?请说明理由。

  3. (3) 结合自己及身边同学的实际,说说导致大家学习压力过大的原因有哪些?

  4. (4) 交流会的最后环节,大家就“如何缓解学习压力,将压力转换为动力”展开激烈讨论,请提出你的建议。

新学期开始,张丽是一个中学生了,她感到很孤单,但也感到很高兴。张丽高兴的原因是(    )

①中学里有新奇的事物                                         ②站在一个新的起点上,有新的机会和可能

③中学生可以做很多小学生不能做的事情          ④长大了,可以不受父母的管教了

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
我们对初中的学习生活之所以会有不同的感受,关键是(    )
A . 我们在面对新的学习的时候,采用了不同的方法和策略 B . 我们初中的科目太多,内容太难 C . 初中的老师上课有不同的特点,不同于小学老师 D . 初中的学习生活为我们开启了知识之门
从本学期开始,我们步入了中学时代。中学时代(    )
A . 见证着一个人从幼年到少年的生命进阶 B . 馈赠给我们成长的礼物只有新的目标和挑战 C . 是人生发展最重要的阶段,我们的身心发展完全成熟了 D . 我们的思维水平和理解能力不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入
观察漫画,回答问题。

中学时代是人生最美好的年华,也是人生成长的十字路口。面对中学新生活,有人喜有人忧。

  1. (1) 漫画一中的同学为什么会有这种感受?
  2. (2) 请结合漫画二中老师的话,谈谈中学时代的重要意义。
  3. (3) 如何理解中学时代这份“成长的礼物”?
中学是我们人生的一个新起点。新的开始,新的变化,带来新的挑战和困难,面对变化,我们正确的做法是(   )

①培养积极主动的心态

②尽快完成角色转变

③认真学习,和学习无关的事情一概不关心

④调整生活节奏

A . ①②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ①③
有人说中学时代是人生最美的年华。在此期间,我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展,接受生命馈赠给我们的成长礼物。这里“新的成长新的发展”最合适的理解是(    )
A . 新校园、新环境、新班级新同学、新老师 B . 全新的学习生活,把全部时间都用在学习上 C . 不断体验新生活进行自我完善的新起点 D . 与小学生活截然不同的一种全新的生活方式
根据全球知名市场研究与咨询机构最新发布的研究报告《至2024年,全球88国智能手机销量预测按技术划分》预测,5年内5G手机将占手机销量近50%,华为目前正领跑5G市场。六年级王晓也想长大后像其工程师一样,荣耀中国。为此,你认为王晓应该(   )

①及时调整自己,适应新的初中生活    ②不断超越自己,塑造全新的自己

③认真学好各门功课    ④立下宏伟目标,关注高科技,其他学科不用管

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
“苟日新,日日新,又日新。”这句话对我们中学生活的启示是(   )
A . 中学生活为我们的人生长卷打上了更加丰富而厚实的底色 B . 中学生活对我们来说意味着新的机会和可能 C . 中学生活提供了发展自我的多种机会 D . 中学生活中新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越
2020年1月,我国爆发新冠肺炎疫情,全国各地中小学延迟开学,但教育部要求各地中小学“停课不停学”。重视中学生活的原因是(    )

①中学时代是人生美好的年华 

②中学阶段是学习最紧张的时期

③中学时代为一生奠定重要基础

④中学时代见证了少年到青年的生命进阶

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
材料一   总书记中学时代在北京八一中学度过,他的语文老师陈秋影回忆时,深情说到:“当时他13岁,是在逆境中成长的孩子,"沉稳、朴实",很能吃苦。同时遇到几个同学和老师,他一定会让老师先走。他读书很认真,对课堂上讲的不满足,自己还会读很多书。他对很多事情会很理性去看,多阅读、多思考。喜欢读文史类书籍,尤其喜欢杜甫的诗。课余时间,他很爱踢足球。”说到师生间的情谊,陈秋影很激动,她说和自己一直保持着书信往来。

材料二   我国现任总理李克强进入合肥第八中学不久,适逢"文革"爆发,从小好学的他只好辍学在家。后师从国学大师李诚读国史、背唐诗,听他谈文论道、说文解字,使渴望知识的心得到一种意外的收获和满足。从师5年时光,在“停课闹革命"的年代里,他的学业不但没有荒废,相反与日俱增。

结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:

  1. (1) 中学时代的身上有哪些优秀品质值得我们学习?
  2. (2) 两则材料共同说明了中学时代对人生有什么重要性?
  3. (3) 在中学时代 , 我们将重新塑造怎样一个“我”?
当我们穿上崭新的校服,迈进中学的大门,细心观察,我们很快会感受到中学与小学有很大的不同,展现在我们眼前的一切都是崭新的,这对我们来说是(     )
A . 无法克服的困难 B . 人生发展的新阶段 C . 不利的因素 D . 同学重新组合造成的错觉
进入中学后,我们有机会改变在父母、老师和同学心中那些不够完美的形象,重塑一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是(    )
A . 小青:阳光灿烂,积极进取 B . 小华:学会学习,包容他人 C . 小强:坚持己见,特立独行 D . 小红:意志坚强,勇于探索
中学生活为我们提供了多种发展机会,下列不属于“多种发展机会”的是(      )
A . 集体生活 B . 新的课程 C . 丰富多彩的社团活动 D . 自己喜欢的“小团体”
进入初中,你面临的一切都是新的,面对新的学校环境,你应该做到(   )

①要尽快熟悉新老师、结识新同学        ②要积极参加校园文化生活

③都是陌生人,我只和认识的人一起学习  ④要主动伸出友谊的“橄榄枝”,结织新同学

⑤做自己的事,安排好自己的学习,别理他人

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②⑤
许多老科学家在回忆自己的成长经历时,都认为正是自己在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神为自己后来的发展奠定了基础。这给我们的启示是(    )
A . 中学阶段,学习习惯是最重要的 B . 只要努力学习,就一定能成为科学家 C . 把握好中学的学习生活,将使我们终身受益 D . 学习仅仅局限在中学阶段
前不久,郑州市某校八年级(1)班班主任组织学生徒步到距校20千米外的“绿博园”进行参观考察。

对于此项活动,绝大多数学生积极参与,但也有少数学生和部分家长持有异议。你如何看待两幅漫画中的观点?

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