中学序曲 知识点题库

汇汇认为自己上了中学已经长大了,很多事情自己能做,也不需要与家长沟通。这种看法是(   )

A . 错误的,家长渴望了解我们,却没办法和他们沟通 B . 正确的,家长只需要在我们有困难的时候来帮助我们 C . 正确的,我们已经有独立的能力了,没必要和他们说了 D . 错误的,家长渴望了解我们,应该和他们沟通
诗人席慕容的《青春》写道:“青春是握在手里的细沙,不知不觉已然漏去,青春是天上的一颗流星,虽然美丽却瞬间逝去,青春是幸福留下的阵阵香气,想要珍惜它已离去。”这诗句告诉青少年(    )

A . 青春是美好的,要尽情享乐不要留下遗憾 B . 青春是矛盾的,要促进生理和心理的协调 C . 青春是喜悦的,不要因烦恼感到悲观失望 D . 青春是短暂的,要珍惜青春创造美好人生
青春期是人生中最重要、最宝贵的时期,所以我们要呵护青春。(    )

著名作家柳青说:“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步。特别是当人年轻的时候。”这句话启示我们(   )

A . 青春是快乐的,我们没有理由不快乐    B . 青春意味着一种新的精神世界 C . 青春更多的是梦想、激情、幸福    D . 青春是美好而短暂的,我们要学会珍惜,好好把握
“青春让每个人都开花一次,但是不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”岑桑的名言启示我们(    )

①要珍惜美好的青春年华,让自己的青春开花吐艳  ②每个人都会在青春年代成为有才华的人 
③青春是盛开的花朵,她散发着迷人芳香                  ④要结出丰硕的果实,就应该趁年轻多学习

A . ①③ B . ②③ C . ③④ D . ①④
当我们迈出小学校门,进入中学以后,会感到丰富的初中生活也会有许多困惑和担心,也会感到孤独和失落。在这个时候,我们应该(    )
A . 积极面对 B . 畏缩逃避 C . 犹豫不决 D . 听其自然
中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
材料:微风把我送进了中学,让我看到了绿,听到了静,感受到了美。绿油油的草坪,郁郁葱葱的树木,鸟语花香,让我仿佛置身于绿色的海洋。 跨进教室,我的感觉顿时变得陌生了。面对不熟悉的老师和同学,我心里有种冲动,很想去认识他们。 新的一天,新的事物正向我招手!我长大了,我在新的学校里面还要学习许多人生道理,这都需要我自立,自强,所以我要尽快适应新的世界,新的生活。 读完丁丁同学的这段新生感受后,某校根据新生存在的问题,决定举办以“走进新环境 追逐美丽人生”为主题的系列活动。

假如你是该校的新生,请完成下列问题:

  1. (1) 请你为本次活动设计一种活动形式。
  2. (2) 进入初中,学习的科目增多了,难度加大了,老师讲课的方法也变了,请你为材料中的“我”尽快适应新的学习生活、做学习的主人提几条建议?
  3. (3) 两个多月过去了,你一定有很多收获吧!请说说让你感到自豪的几件事(至少两件)。
中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间不是很长却可以为我们的一生奠定重要基础。(   )
下列属于初中生应该做的有(    )

①学好各门功课    ②学会与人相处

③学会展现自己    ④专心学习,不参加任何课外活动

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④
“苟日新,日日新,又日新”,新的目标和要求激发着我们的潜能,为了不断实现自我超越,我们不应该(    )
A . 树立新的学习目标 B . 调整心态,从心理上接受新环境 C . 我行我素,不理周围的变化 D . 改进自己的学习方法,适应新的学习要求
中学生活能为我们的自我发展提供多种机会,主要体现在(    )

①集体生活能丰富我们的个性

②新的课程能引领我们探索新的知识领域

③丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台

④各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门

A . ①③④ B . ①②③④ C . ②③④ D . ①②④
中学生活对我们来说充满了一个“新”字,对于我们来说这个“新”意味着(   )

①新的苦难和追求

②新的压力和痛苦

③新的机会和可能

④新的目标和挑战

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
作为初中生,应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖,成为一个自主的学习者。对此,下面哪个同学的说法不符合这一要求呢?(    )。
A . 陈军:“从今往后我的作业再也不叫爸爸妈妈检查了。” B . 孙丽:“学习上的困难还是要请教老师,当然自己先独立思考。” C . 唐红:“早上我要自己按时起床背英语单词,再也不能让妈妈叫我了。” D . 彭刚:“老师布置的作业一定要完成,老师没有布置的事情一定不能做。”
中学时代是一个人的性格、思想以及认识养成的重要阶段,将为人的一生奠定重要基础。中学时代,我们应(    )

①深入探寻生命的奥秘      ②主动发现和认识自己

③自觉磨砺意志和品格      ④认真思考生活的意义

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④
我国数学家杨乐在上中学时,看到数学书上的定理都是以外国人的名字命名的,就立志要把中国人的名字写进书中。杨乐用实际行动去努力实现自己远大的目标。杨乐事业上的成功,离不开他在中学时代的立志和奋斗、积累与积淀。这说明(    )

①中学时代是人生发展的必经阶段

②中学时代见证着一个人由少年到青年的生命进阶

③中学时代就要树立远大的目标,然后任其发展

④中学时代,可以为我们的一生奠定重要的基础

A . ①② B . ②④ C . ①③ D . ①④
生命好像一场旅行,中学时代是生命历程中的一个重要支点。这是因为中学时代(  )

①为我们提供了发展自我的多种机会

②无非是小学生活的延续,没有什么新奇

③应对中高考成了我们唯一的成长目标

④见证着一个人从少年到青年的生命进阶

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
中国青年报记者曾采访国内 12 名院士对于中学的回忆,作为拥有中国科学技术领域最高学术称 号的院士群体,在接受采访时他们不止一次 地 公开表示:“中学是人生中最好的时光。”这是因为(   )

①中学时代是人生发展的新阶段

②中学时代见证着一个人从童年到青年的生命进阶

③中学时代为我们的一生奠定重要基础

④中学时代为我们的人生长卷打下丰富而厚实的底色

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。在这一重要阶段,我们(    )

①身心不断发展,开始探索生命的奥秘 

②自我意识觉醒,开始主动发现和认识自己 

③思维水平和理解能力不断提高对世界的认识越来越具体而深刻 

④开始自觉磨砺意志,思考生活的意义

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④
中学时代对我们成长具有独特的价值和意义。其在于(    )

①中学时代决定我们的人生

②中学时代可以为我们的一生奠定重要基础

③中学时代是最重要的学习阶段

④中学时代见证了一个人从少年到青年的生命进阶

A . ①④ B . ①③ C . ②④ D . ②③
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