我与社会知识点题库

对个人成长与社会变化之间的关系，理解正确的是( )

①社会的发展和变化影响个人的人生态度

②社会的变化和发展影响和改变个人的生活

③个人的成长和行动可以促进社会的进步

④个人成长足迹和社会发展的轨迹存在交会

A . ① B . ①② C . ①②③ D . ①②③④

曾有人问位哲人：“一滴水怎样才能不干涸？”哲人回答说：“把它放到大海去。”这简短的对话，揭示了一个深刻的道理是（）

A . 只要生活在社会中，我们就一定能健康成长 B . 个人的生存和发展离不开社会 C . 社会的发展离不开每个人的参与 D . 个人的力量是渺小的，对社会的发展作用不大

“世界是一棵树，人是它的果实。”这句谚语启示我们（）

A . 个人的生存和发展离不开社会 B . 社会的生存和发展离不开个人 C . 每个人应为社会发展创造财富 D . 社会的进步与人的发展不可分

下列措施中违背了建设公共设施主要目的的做法是（）

A . 提高公园门票价格，取得最大营利 B . 适当收取公园门票费，以维护公园建设 C . 尽量安装在小区人多集中的地方，方便人们使用 D . 在使用高峰对体育场中的体育设施派人监管，以防损坏

下列选项中，都是公共场所的是（）

A . 博物馆、商场、公园、公共汽车 B . 码头、车站、超市、政府机关、人民检察院 C . 博物馆、商场、公园、影剧院、码头、车站、集贸市场 D . 商场、公园、学校、公路、法院、电视台

公共场所是指人们交往互动的公共生活空间，它不属于某个特定的人或集团，大家都可以出入、停留和使用。下列属于公共场所的有（）

①游戏厅 ②公园 ③影剧院 ④贸易集市

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④

在家庭生活中，我们是子女；在学校生活中，我们是学生；在社会生活中，我们是公民…这说明（）

A . 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 B . 我们的身份充满不确定性 C . 中学生只有三种社会身份 D . 身份的多样性导致我们远离社会生活

小红是妈妈的女儿，是爷爷的孙女，是学校的学习标兵，是小黄的同桌……小红具有多重身份说明了（）

①小红的社会关系主要是地缘关系

②小红在社会交往中形成了各种社会关系

③在不同的社会关系中，我们具有不同的身份

④人的身份是在社会关系中确定的

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④

小红是妈妈的女儿，是爷爷的孙女，是合肥市某中学的学习标兵，是小黄的同学……据此回答小题。

（1）小红是小黄的同桌，这种关系属于（）

A . 地缘关系 B . 血缘关系 C . 学校关系 D . 业缘关系
（2）小红具有多种身份说明了（）
①小红的社会关系主要是地缘关系
②小红在社会交往中形成了各种社会关系
③在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
④人的身份是在社会关系中确定的

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

有位诗人说过：“我是长城的砖石，我是长江、黄河的浪花······从个人和社会的角度来看，这句话启示我们（）

A . 个人与社会无关 B . 个人是社会的有机组成部分 C . 个人是社会的保障 D . 个人离开社会生存的更好

人的成长是不断社会化的过程，在成长的过程中，我们会逐渐融入广阔的社会生活。下列不属于参与社会生活的是（）

A . 参加研学旅行 B . 在家中完成老师布置的作业 C . 清明节和老师一起祭扫烈士陵园 D . 到农村进行劳动体验

国庆节快到了，道德与法治课老师给同学们布置了国庆假期作业：参加一次社会实践活动。小志心想，假期安排那么多，哪还有时间去参加社会实践活动，再说了，这又不能提高学习成绩！

（1）请你评析上述情境中小志的想法。
（2）如果你是小志的朋友，请你告诉他应如何养成亲社会行为。

我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的……陈明据此得出如下观点，其中与材料意思相符的是（）

A . 个人是社会的有机组成部分 B . 人的身份是在社会关系中确定的 C . 社会的存在和发展需要人们共同的努力 D . 个人从社会中获得物质支持和精神滋养

“没有土壞，泰山不能成其大；没有河流，海河不能成其深。”这启示我们（）

A . 融入社会的人一定会得到充分发展 B . 人们在社会交往中形成了各种社会关系 C . 个人是社会的有机组成部分 D . 社会是由个人组成的，个人可以离开社会

西安马拉松赛志愿者们用周到细致的服务，把良好的赛事体验带给每一位热爱奔跑的选手!下列对志愿者的行为分析正确的有（）

①人生的价值在于创造和奉献

②服务社会，奉献社会，要从身边的小事做起

③承担责任就意味着要付出代价，几乎没有回报

④亲社会行为的“火炬”不仅会照亮别人，也能温暖自己

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④

某中学的几位初中生发现校园周边乱设摊点，环境非常差，便通过市长热线向市长打电话，告之详情，问题很快得到解决。对此事看法正确的是（）

A . 几位初中生多管闲事 B . 关心社会、关心国家大事只是将来的事 C . 初中生的任务只是学习 D . 几位初中生关心社会，是亲社会行为

下图中小鸡和小鸭的对话，给我们的启示是（）

A . 学会欣赏他人，才会真正地欣赏自己 B . 要看到别人的不足，欣赏自己的优点 C . 接纳让自己不满意的部分 D . 重视他人的评价

劳动体验和研学旅行使我们走出校园、走出课堂、走向社会，到社会的大课堂去见识世面、施展才华、增长才干、磨炼意志。通过参与社会实践活动（）

A . 我们会关心国家发展，并为之自豪，完全依靠国家生活学习 B . 我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻 C . 我们就能实现人生价值 D . 我们会更加关注社区治理，并积极投入社区建设与管理

曾说过：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”上述材料所体现的实现社会化的条件是（）

A . 父母的抚育 B . 同伴的帮助 C . 老师的教诲 D . 社会的关爱

在社会这个大课堂中，我们日益成长。这里的“成长”包括（）

①知识不断丰富

②能力不断提升

③规则意识增强

④学习成绩提高

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

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