我与社会 知识点题库

鲁迅先生曾说过,“一个人要想离开社会而生存,那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”这说明 (   )

A . 个人是社会中的人,个人不可能离开社会而独立存在 B . 任何社会的存在和发展,是人们共同努力地结果 C . 个人的发展决定着社会的进步 D . 个人的生存与发展和社会没有关系
新浪网2010年6月14日消息 山东济南一名大学毕业的李姓女子,二年多前因感情问题与男友分手,从此自我封闭,足不出户,生活无法自理,身形骨瘦如柴,据估计体重已不到40公斤,其精神更是恍惚,只用“嗯”、“啊”来答话。以上材料说明 (   )  

①我们每个人的生存和发展离不开社会 ②因感情问题自我封闭是正常现象 ③长时间脱离社会会逐渐丧失生存能力 ④我们每个人的存在与社会息息相关,不可分割

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
社会离不开个人,是因为(  )
①社会是由个人组成的
②人的全面发展与社会的全面进步密不可分
③人们的生存与发展离不开社会提供的种种条件
④任何社会的存在和发展,都是人们共同努力的结果

A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④
明代学者顾宪成说过:“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。”这句话告诉我们( )

A . 要积极参与社会实践活动 B . 要学习一切外来文化 C . 要积极关心社会的变化发展 D . 要勤奋学习,立志成才
“每人前进一小步,社会前进一大步。”这表明( )

①个人离不开社会,人们总是生活在一定的社会关系之中          ②人们的生存和发展总是离不开社会所提供的种种条件

③人们的生产劳动、科学研究等活动推动着社会的进步和发展   ④任何社会的存在和发展,都是人们共同努力的结果

A . ①② B . ③④ C . ①②③ D . ①②③④
下列关于个人与社会的关系说法正确的是(    )

①个人不能离开社会独立存在       ②个人的生存和发展离不开社会提供的各种条件

③青少年关心社会,可以从关注时事政治做起     ④社会的进步发展离不开个人

A . ①③④ B . ①②④ C . ①②③ D . ②③④
惠州市里要进行老房屋改造,在公布的拆迁地段中,一座古建筑具有很重要的文物价值。三名在校的学生向市政府提出“妥善保存古建筑”的建议。但有的同学认为,我们是未成年人,不能参与公共事务,你赞同这种说法吗?请你对这一观点进行评析。
在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,从而提高认识世界、改造世界的能力。在实践中学习,我们要做到(  )

①锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质

②始终不能停止学习的步伐,要在生活和工作中学习,主动服务社会

③重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动

④只重视书本知识

A . ①②④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①③④
“要想融入集体,健康成长,应该把M翻过来!”(Me=我,We=我们)。这给我们的启示是(    )

①个人必须正确认识和对待复杂的社会

②个人只有在社会中才能得到全面发展

③在集体中要正确处理合作与竞争的关系

④学会合作是现代人应该具备的基本素质

A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
为推动新型城镇化高质量发展,国家发改委印发的《关于实施2018年推进新型城镇化建设重点任务的通知》提出,要全面放宽城市落户条件,2018年实现进程落户1300万人。“进城落户”改变的社会关系是(    )
A . 血缘关系 B . 业缘关系 C . 地缘关系 D . 文化关系
每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
每年学校都会组织学生进行社会实践活动,对中学生参加社会实践,认识正确的是(    )

①可认识社会,了解社会,从而更好地融入社会

②社会生活是复杂的,参加社会实践活动意味着要承担更多的责任,得不到回报

③中学生年龄小,社会经验不足,只需洁身自好,无需参与社会实践

④中学生参与社会实践活动是亲社会行为,有益于个人全面发展

A . ①② B . ③④ C . ②③ D . ①④
人的身份是在_______中确定的(    )
A . 身份证明 B . 社会关系 C . 他人的认可 D . 公安机关
个人的成长离不开社会,因此我们要(   )

①主动认识社会   ②积极融入社会   ③放弃学业,积极就业   ④在实践中锻炼、发展

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
材料一:“我们吃别人种的粮食,穿别人缝的衣服,住别人造的房子,我们的大部分知识和信仰都是别人创造的,由别人传授给我们的……”

材料二:李丽在一岁时患小儿麻痹症,自童年起就从未站起来过。40岁时再遭厄运,车祸让她下半身完全瘫痪,从此与轮椅为伴。但她没有怨天尤人,而是选择了一条向社会传播爱心之路。她创办了“李丽家庭教育工作室”和公益网站“丽爱天空”,长期从事公益事业和青少年心理教育工作。

  1. (1) 材料一告诉了我们一个什么道理?
  2. (2) 结合材料二谈一谈作为中学生,我们应该怎样养成亲社会行为?
材料一:从小被狼救取并由狼抚育长大的人类幼童,被称为“狼孩",全世界总共发现了“狼孩”至少有十多个。他们的生活习性和行为方式与狼一样,对人类同样充满危险。日前俄罗斯警方在俄罗斯中部一个山区发现一名“狼孩”,他像狼那样嗥叫,像狼那样吃东西,手指甲和脚趾甲就像狼爪,而且爱咬人。

材料二:1966年,40岁的意大利洞穴专家蒙培尔开始了“先锋地下实验室"的生活,一年后重返人间的时候,丧失了许多与人交往的能力。

阅读材料思考:从以上两则材料,你明白了什么道理?

关于个人与社会的关系,下列说法正确的有(    )

①我们都是社会的一员

②个人可以脱离社会而存在

③个人是社会的有机组成部分

④每个人都是社会“大网”上的一个“结点”

A . ①②③ B . ③④ C . ①②④ D . ①③④
亲社会行为在人际交往和社会学习中养成。
走进社会,了解社会,感受社会丰富多彩的生活,下列了解社会的方式不恰当的是(   )
A . 参加暑期的夏令营 B . 上网看新闻 C . 去敬老院看望老人 D . 呆在家里自我体会
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