第一单元 走进社会生活 知识点题库

9·18事变爆发,国难当头。钱伟长得知这个屈辱的消息后,当天决定:弃文从理,科学救国。他早起晚归,废寝忘食,四年后成为8名顺利毕业的学生之一,且 成绩优异;海外求学的路上,他坚决不登敌国的国土;身在异乡他国,他时刻想着证明中国人是最优秀的;在国外科研事业如日中天之时,传来了国内抗日战争胜利 的消息,此时他毅然选择了回国;1957年6月,他被错划为右派,但仍然利用各种机会发挥自己所长,为各方提供咨询、解决技术难题一百多项;1979年钱 伟长重新投入祖国的教育事业,直至2010年去世。2010“感动中国”人物评委会给钱伟长的颁奖词是:“从义理到物理,从固体到流体,顺逆交替,委屈不 曲。荣辱数变,老而弥坚,这就是他人生的完美力学!无名无利无悔,有情有义有祖国。”上述事迹给我们的人生启示有哪些?(三个方面即可)

互联网时代,我们足不出户就能挑选自己喜欢的商品,点点鼠标就能轻松完成交易,但所购物品名不副实、银行卡密码被盗导致的财产损失,也给消费者带来诸多烦恼。这说明(  )

A . 网络暗藏风险,应敬而远之 B . 网络利弊共存,是一把双刃剑 C . 网络环境的优化只能依靠科技创新 D . 网络的虚拟性决定了网络陷阱不可避免
对漫画《上当了》认识正确的是(  )

A . 青少年只要远离电脑就不会有危险 B . 青少年应警惕网络中的陷阱、自觉抵制网络上不良信息的诱惑与侵蚀 C . 电脑对于青少年来说有弊无利 D . 青少年只要一上网就会沉迷于网络,成为网络的俘虏
我们每个人周围都有一个“小网”,正是由于这样一个个的“小网”在无限地延伸,才组成了社会这张漫无边际的“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这启示我们需要(  )
A . 融入社会生活 B . 沉浸在个人的生活圈子,不与他人接触 C . 不接触复杂的社会生活 D . 只融入学校的学习生活
阅读材料:

材料一:现在,越来越多的楼盘社区实行全方位物业管理,24小时巡逻保卫制度并向业主收取一定的费用。但由于有些社区管理部门疏于管理,乱扔垃圾、偷电偷水的现象时有发生,小区里的健身器材遭到不同程度的人为破坏;有的业主图方便不按要求停放车辆,甚至连锁都不用,致使车辆丢失日渐增多……业主对社区生活怨声载道,一致决定拒绝缴纳物业治安管理的各项费用,有的甚至扬言要联名状告物业管理部门不负责任。

材料二:2017年春节来临之际,赣州团市委、市志愿者协会联合会组织,开展志愿服务进社区帮扶慰问活动。据了解,“走进社区,服务社会”活动是青年志愿者系列活动之一,主要以社区孤老病残等生活困难群体为重点对象,通过“一助一”、“多助一”、集体结对等形式,开展送温暖、送卫生、送文化和各类便民服务等活动,为社区困难群体提供必要的物质和精神上的帮助,充分体现社会对弱势群体的关心和重视。

材料三:明朝礼部尚书杨翥居住在京城,平日骑驴上朝或外出。他对驴子很喜欢,每天上朝回家,亲自为驴子喂料并经常照看。杨翥的邻居是一位老头,快六十岁的时候生了个儿子,老来得子夫妻自然非常高兴。但这个孩子一听到杨翥的驴子叫就哭个不停,搞得全家人都不得安宁。可杨翥是朝廷大官,这家人也不敢向杨翥说这个事。眼看那孩子一听到驴子叫就哭,饮食也明显减少,父母最后还是把这件事和杨翥说了。杨翥听后二话没说,随即就把自己的驴子卖了,从此外出或上朝都靠步行。

【作答要求】

①拟题:对所提供的材料,找到其本质属性和内在联系,自拟一个能概括材料内容的题目。

②评论:运用道德与法治课所学知识对三则材料逐一进行合理的分析评论。

③表述:语言流畅,层次清楚,字数200字左右。

有人说网络“一半是天使,一半是魔鬼。”,理解正确的是(    )

①网络是把双刃剑,有利有弊   ②网络信息良莠不齐,不良信息是毒害青少年的“沙尘暴” 
③上网=游戏+聊天+网恋            ④文明上网有益于身心健康

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
小明所在学校组织了学农活动,在一周的学农活动中,小明了解了我们平时所吃的粮食是如何加工而来的,了解了我们吃的菜是如何上餐桌的。小明认识到了没有这些农业,我们的生活一天都难以维持。下列选项与小明的认识相符合的是(    )

①我们的衣食住行、学习、娱乐都与社会有千丝万缕的联系

②人的生存和发展离不开社会,从社会获得物质支持和精神滋养

③组织学农活动耽误了学生的学习时间,学生应该在课堂上学习

④组织学农活动能让学生的知识不断丰富,能力不断提高

A . ①③④ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④
下列不属于新媒体的有(  )
A . 互动性电视媒体 B . 移动媒体 C . 报纸 D . 网络媒体
互联网时代,我们足不出户就能挑选自己喜欢的商品,点点鼠标就能轻松完成交易,但所购物品名不副实、银行卡密码被盗导致的财产损失,也给消费者带来诸多烦恼。这说明(    )
A . 网络暗藏风险,只有现实生活才没有风险 B . 网络利弊共存,是一把双刃剑 C . 网络环境的优化只能依靠科技创新 D . 网络的虚拟性决定了网络陷阱不可避免
在家里,我们是孩子:在学校,我们是学生;在商场,我们是顾客;在公交车上,我们是乘客(   )

①社会生活绚丽多彩

②我们在不同的社会关系中具有不同的身份

③人的身份是在社会关系中确定的

④孩子和学生是我们最主要的角色

A . ①③ B . ①④ C . ②④ D . ②③
关注网络生活

材料一:一些网络信息内容生产者明知制作、复制、发布的信息违法,或者属于不良信息,但故意打擦边球,在畸形利益驱动下,任性妄为;他们发布带有性暗示、性挑逗等易使人产生性联想的内容,宣扬低俗、庸俗、媚俗内容,对未成年人造成不良影响。

材料二:根据国家统一要求,我市积极开展网上“停课不停学”工作。“停课不停学”不是指单纯意义上的网上上课,也不只是学校课程的学习,而是一种广义的学习,只要有助于学生成长进步的内容和方式都是可以的。

材料三:“停课不停学”相关活动开展以来,个别学校超前讲授,以“不停学”之名,行提前教学和假期补课之实;个别在线教育机构和平台提前上线新学期学习资源,给仍处于假期中的学生增加额外负担,导致新的“教育焦虑”,也让“停课不停学”的内涵被曲解,背离了假期定位和政策初衷;有的中学生以上网课为借口用手机、电脑玩网络游戏或浏览不健康网站;有的在老师讲课过程中开着麦给老师捣乱;有的在上课时不认真听课而是和同学聊天……

  1. (1) 从道德的角度,这些人应该提升哪些意识?
  2. (2) 这些不良信息会对未成年人造成哪些影响?
  3. (3) “停课不停学”保障了青少年的哪项基本权利?
  4. (4) 针对材料三,为落实好“停课不停学”的初衷,请提出你的建议。
下图《网络暴力》告诉我们(   )

 

A . 网络上尽是暴力,中学生要杜绝上网 B . 网络是虚拟空间,使用暴力无需担责 C . 网络是把双刃剑,要合理利用互联网 D . 网络暴力属犯罪,要受到刑罚的处罚
你赞同下列情境中学生的行为吗?请说明理由。

情境一:小卫每天半夜偷偷玩手机游戏,以至于整个假期没有写作业,早上还常常感到身体不舒服。

情境二:岩岩发现奶奶在微信朋友圈经常转发一些“你知道吗?其实这样更……”的“伪科普文”,他趁奶奶不注意就偷偷地都给删掉了。

2018年除夕,某微博博主发布了一条名为“别人家的年夜饭”的消息,并配发了一组摆放在厨房里待烹制的熊掌、穿山甲、鳄鱼等野生动物的照片,引发了网民的广泛关注和大量转发。后经查证,发现其为虚假信息。后来,该微博博主删除了相关信息,但因虚构事实扰乱公共秩序被行政拘留五日。这启示我们(    )

①要理性利用网络,参与社会公共生活

②要明辨是非,学会在生活中作出正确的选择

③要远离网络,避免自己无辜受到处罚

④要积极转发各种信息,行使自己的言论自由权

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
张华在家里是父母的子女,在学校是八年级的学生,去超市买东西是消费者。这表明(   )

①人的身份是在社会关系中确定的 ②在社会生活中,人的身份是混乱的

③在社会生活中,人的身份都是相同的 ④在不同的社会关系中,我们具有不同的身份

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  2020年7月24日,江西省省长易炼红在2020年全省招商引资重大项目签约大会上发表了重要的讲话,让我们一起学习。

【法治】

易炼红指出,法治是最好的营商环境,也是吸引项目最可靠的保障。要落实好《中华人民共和国外商投资法》《优化营商环境条例》等法律法规,加快推动出台江西省营商环境条例、修订中小企业促进条例等,尽最大努力压缩权力寻租的空间。要加大对企业合法权益的司法保护力度,依法平等保护各种所有制企业的产权和自主经营权,完善各类市场主体公平竞争的法治环境。

【高大上定制】

易炼红指出,我们招引、建设项目,要按“高大上+链群配”来设计定制。“高”即高质量、高科技、高环保、高端化的项目。要抢抓新一轮科技革命和产业变革的重大机遇,大力引进一批大数据、云计算、人工智能、5G等数字“新基建”项目以及航空、电子信息、中医药、新材料、高端装备制造等科技含量高、市场潜力大、发展前景好和环境友好型项目。

【“放管服”改革】

易炼红指出,要持续深化“放管服”改革,不断完善提升“赣服通”3.0版暨APP功能,加快“赣政通”平台建设,更好地方便企业和群众办事。要纵深推进政审制度改革,加快推行“一枚印章管审批”,并充分借助区块链技术,运用好诚信红黑榜,探索建立“你承诺,我就批”的极简化审批制度。

【诚信】

易炼红最后提出:希望大家做诚信守法的表率,促进企业先进文化建设,带动全社会道德素质和文明程度的提升。

  1. (1) 请你结合易炼红的讲话,谈谈我们应该怎样在营造最好的营商环境中做到厉行法治。
  2. (2) 结合材料,请你为实现“高大上+链群配”的设计定制中的“高”出谋划策。
  3. (3) 这段话体现了道德与法治课的哪些观点?
  4. (4) 诚实守信的品质应该从小培养。做诚信守法的表率,你有哪些具体的行动?
为了磨砺同学们的心态,锻炼他们坚强的意志,培养他们不怕吃苦、勇往直前、勇不放弃的精神。2021年9月,某初级中学开展“重走大洪山,缅怀革命先烈”研学旅行活动。全体学生走出课堂,前往研学目的地,在旅行中感受社会,收获新知,在研学中得到成长,发现更多生活中的精彩。
  1. (1) 该校为什么开展研学旅行活动?
  2. (2) 我们应如何养成亲社会行为?
铜陵市某中学组织学生参加本市的铜文化研学旅行活动。参与这样的研学旅行对于孩子们而言能够(   )

①养成亲社会行为    ②在旅行中尽情玩要

③培养对家乡热爱的情感    ④从社会中获得精神滋养

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
随着年的增长,我们开始关注社会,谈论一些社会话题。下列对社会生活的认识中正确的是(     )

①社会生活丰富多彩,而且在不断地向前发展

②社会生活是复杂且充满危险的,应少接触

③社会生活中有一些丑恶的东西,但主流是积极向上的

④社会生活对人的影响有积极的方面,也有消极的方面,我们要提高自我控制能力

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
网上有一篇文章——《要想毁掉一个孩子,给他一部手机就够了》,这不是危言耸听。线上学习期间,有的同学边玩手机边上课,甚至以学习为幌子打手游,平时在家也是手机不离手,严重影响身心健康和学习效果。为预防对手机的依赖,我们应(  )
A . 严格自律,不使用手机上网 B . 正确使用手机,不迷恋手机 C . 增强自制力,拒绝使用手机 D . 不用手机做与学习无关的事
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