阅读材料,回答问题。
长征精神的内涵 | 对青少年成长的启迪 |
革命理想高于天的忘我牺牲精神 | ① |
乐于吃苦,不惧艰难的革命乐观主义精神 | ② |
坚韧不拔、百折不挠的艰苦奋斗精神 | ③ |
善于团结,顾全大局的集体主义精神 | ④ |
从长征精神的内涵中,你认为青少年能获得哪些成长的启迪?
请你为该班级宣传长征精神设计三种具体的活动方式。
请你从上述三个方面中任选一个方面谈谈你准备如何培养这方面的精神品质?
对漫画《龟兔再跑》的寓意理解错误的是,龟兔( )

情境 | 正确做法 | 理由 | |
学会赞美 | 赞美是门艺术,赞美也有技巧,鲁宁看到同学写了一篇好文章发表了。 | 赞美要讲究分寸;要有针对性,自然、顺势、具体、真诚;要给对方渴望得到的那份赞美,还要赞美那些不被注意的人们。 | |
隐私安全 | 某校八年级五班的刘玲和李丽因生活琐事产生了矛盾。刘玲用手机偷拍了李丽的私生活照片并上传到网上。 | 法律保护公民的权利,一旦发现有披露自己的个人隐私,要学会用法律武器维护自己的权利。 | |
善待他人 | 乘坐公交车时,有人不小心踩了你的脚,他急忙向你道歉。 | 微笑着告诉他“没关系”。 | |
感谢对手 | 期末考试在即,班级前两名的王强、李欣都在认真复习功课,准备在考试中一决高低。但李欣的复习资料找不到了。 | 王强将自己的复习资料周末借给李欣,并同她一起钻研难题。 |
①愿景是集体的精神动力之源
②愿景是集体一致的目标和追求
③愿景是美好的并且一定能实现
④愿景是推动集体发展的内驱力
集体像缤纷的霓虹,给我们编织美丽的憧憬;集体像温馨的港湾,为我们遮风挡雨;集体像一艘乘风破浪的大船,栽着机智勇敢的水手征服海洋……在七年级学习生活中,我们与集体共成长,既享受着集体生活,也难免会遇到一些烦恼与困惑。
同学A:作为校排球队队长要为即将到来的全市排球比赛而紧张集训备战,无法参加班级合唱训练,不知如何处理。
同学B:为避免影响九年级学生备战中招体育测试,学校规定七八年级学生禁止在足球场内活动,我很不服气。
【名人名言】
人的巨大的力量就在这里一一觉得自己是在友好的集体里面。——奥斯特洛夫斯基
【引经据典】
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当把自己和集体事业融合在一起的时候才能更有力量。
①树立正确的竞争合作意识 ②积极承担自己的责任 ③交流借鉴,相互学习 ④为他人着想
①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
②个人的力量在集体中汇聚,就会变得强大
③个人的力量通过优化组合,可以实现优势互补,产生强大的合力
④集体的力量是强大的,可以战胜一切艰难险阻
①个人力量太小了,不值得一提 ②集体事务无论大小,都应努力做好
③集体的力量取决于成员数量 ④我们应该积极进取,乐于奉献
①个人在集体中能够感受关爱和温暖
②在集体生活中能够发展自己的个性
③集体生活可以影响甚至改变一个人
④美好集体是充满关怀与友爱的集体
①具有健康的竞争意识 ②合作比竞争更加重要
③竞争与合作相互依存 ④正确对待竞争与合作
心中有对美好集体的憧憬,脚下有建设美好集体的行动。我们正在共同度过一段美好的人生时光。学习过集体生活是我们青春成长的必经之路,美好集体有你、有我、有他,有我们共同的努力。