第六课 “我”和“我们” 知识点题库

俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，体现在班集体中，指的是（  ）
①班级中人与人之间的团结合作
②只有团结协作，相互配合，才能奏出最优美的班级乐章
③每个人都奏出最优美的音符就可以了
④班级里如果不相互配合就会显得杂乱无章

星期天，学校组织八年级2班观看电影《阿凡达》。小红原定参加课外培训，但看到全班同学都要去看电影，也只好和大家一起去观看了电影。小红的做法是（  ）

下图漫画《打水》中，两位打水者的做法（    ）

一个有集体荣誉感的人，往往会（   ）

2014年5月，李克强总理在非盟会议中心发表演讲时，引用了埃塞俄比亚的一句谚语：“蜘蛛合力，足以网住狮子”。该谚语揭示的道理是（   ）

与“人心齐，泰山移”含义相近的是（     ）

心理学的“感觉剥夺实验”证明了（     ）

小萌喜欢唱歌，组织能力强，她负责班上的文艺活动；小雯同学成绩突出，爱帮助同学，她是班上的学习委员；小强书法好，爱动脑筋，他负责办黑板报……这说明（    ）

①在班集体中，每个同学都应该把自己的智慧和热情贡献出来

②在班集体的建设中，只有班干部才能发挥自己的特长

③每个人都有自己的优势，都可以在班集体中找到自己的位置

④没有特长的同学是不可能为班集体作出贡献的

马克思说：“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。”下面对于集体的说法错误的是（   ）

“一粒沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合，比花岗岩还坚韧。”这句话揭示的道理是（    ）

对“社会生活既需要竞争，也离不开团结合作”中的“团结合作”理解错误的是（  ）

升旗仪式之后，德育处主任公布了前一周的“红领巾标兵班级”，小辉所在的七年级（2）班入选。听到自己班级的名字时，全班同学激动地热烈鼓掌，小辉更是为自己和同学们的共同付出而感到骄傲与欣慰。

请分析说明集体获得荣誉对班级成员成长的意义。

材料一：古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。共建美好集体，需要每个成员在实现共同目标过程中承担责任，奉献力量与智慧。

材料二：小红在日记中这样写道：“倘若问我在这一年里最难忘的是什么，我会回答说是集体的温暖和力量。为集体取得荣誉时，在得到大家帮助时，在犯了错误得到大家的宽容时，在齐心协力战胜一个又一个困难时……”

2020年9月，全国抗疫表彰大会在京举行，中国工程院院士陈薇被授予“人民英雄”称号。陈薇说：荣誉是靠团队才获得的，都是大家共同努力的结果。这说明（    ）

①集体的力量是强大的

②集体利益高于个人利益

③集体充满关怀与友爱

④美好集体是善于合作的

“世界上找不到两片完全相同的叶子。”每个人都是不同的，每个人都有自己的个性。这告诉我们在集体生活中(    )

①人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”

②我就是我，没有必要向他人学习

③要宽以待入，接纳所有不同的人

④包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性

在课堂上，小明认真听讲，积极回答问题；在社团活动中，小明出谋划策，踊跃参与；在卫生大扫除中，小明不怕脏和累……小明的这些举动赢得了老师和同学的赞誉。这体现的道理有（   ）

①在集体中，不同角色承担不同责任

②在学校中，课堂学习是唯一的责任

③我们在认真做事的过程中体现自身价值，体验责任感

④我们要积极承担自己的责任，做有担当的人

一个班级，每个同学都有自己的性格特征。对于班级与个性的发展，下列说法错误的是（   ）

①在班集体中，个性应该得到完全张扬

②集体为个性的发展提供了条件和可能

③在集体中，发展个性会影响集体的发展进步

④个性的形成和发展离不开周围的环境

最近，中学生小刚所在的学校要参加市级中学生篮球比赛，篮球技术全面的小刚被老师推荐，而小刚认为训练和参赛必然会影响自己的学习成绩，拒绝参加比赛，这让大家对小刚有些失望。

“不应该把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于向我提供素材的成千上万的事情和人物。”这句话表明（   ）

"民齐者强"高树靡阴，独木不林"众人拾柴火焰高"。阅读这些中国古代格言，你从中获得的感悟是（   ）