第五课 品出情感的韵味 知识点题库

2012年7月27日,吴斌先进事迹报告会在温州市人民大会堂隆重举行。报告团成员以朴实的语言,从不同视角讲述了吴斌同志的感人事迹。现场观众用阵阵掌声和滚烫的泪水,表达了他们的感动和感受。这说明(   )

A . 人的情绪是不相同的 B . 人的情绪是完全相同的 C . 人的情绪状态不会影响他人 D . 人的情绪具有相通性和感染性
人的情绪复杂多样,最基本的情绪类型有( )
① 喜  ② 怒   ③ 哀  ④ 惧 

A . ①②③④ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
“生活好比一面镜子,你对它笑它就笑,你对它哭它就哭”这说明情绪(  )

A . 表现方式是丰富多样的 B . 与个人的态度是紧密相连的 C . 会对人产生神奇的作用 D . 可以充实人们的体力和精力
影响情绪变化的因素主要有哪些?(    )

①个人境遇     ②自然环境    ③个人志趣      ④社会生活

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
阅读材料,回答问题 

材料一:在一次英语单元考试中,从没有及过格的小强竟然考了90分,同学们议论纷纷,都怀疑小强作弊。小强自己知道,这是自己每天起早贪黑,刻苦努力,奋力拼搏的结果。听到同学们的议论,他伤心地大哭一场后,暗下决心要更加努力地学习,以取得更好的成绩,以证明自己的实力。

材料二:某校进行了一次关于“如何对待心情不好”的调查活动,其统计结果如下: 

  1. (1) 材料一和材料二反映出的调节情绪的共同方法是什么?
  2. (2) 青少年的情绪急需调节,你认为其主要原因有哪些?
  3. (3) 当今社会青少年情绪的问题日益突出,请谈谈青少年如何才能做情绪的主人?
2018徐州国际马拉松赛迎来了2万名来自世界各地不同肤色、不同年龄的跑者,人们的热情汇聚成奔跑的海洋。所有参与徐马的运动员、裁判员、志愿者、安保者和观众,2018徐马因为有你更精彩。让我们用一组镜头给2018徐马留个纪念。

阅读上述信息,结合所学知识回答以下问题:

  1. (1) 从材料中,我们能够收获很多美好的情感,请推荐获得美好情感途径。
  2. (2) 透过镜头二,跑者身上具有哪些优秀品质,这是我们青春飞翔的力量。
  3. (3) 为什么说“无志愿 不青春”?
  4. (4) 向志愿者学习,你如何传递情感正能量?
以下自然景观、人和事,能给我们带来美好感受的是(    )

①桂林漓江  ②最美司机  ③印度洋海啸  ④禽流感  ⑤我国建设社会主义新农村

A . ①②③ B . ③④⑤ C . ①②⑤ D . ①③⑤
中国学生发展核心素养要求我们“了解中国的历史和光荣传统,具有热爱党、拥护党的意识和行动”。获得这种美好的情感,我们需要(    )

①养成爱读书的习惯

②学会与人交往

③积极参与有意义的活动

④在课堂上认真听老师讲课,课后自己死记硬背

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
情感是人最基本的精神需求。漫画表明我们需要获得(    )

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A . 安全感 B . 信任感 C . 责任感 D . 胜任感
下列关于情绪与情感的关系的说法中,正确的有(    )

①情感与情绪紧密相关

②情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展

③我们对某些人或者事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感

④情绪是稳定的,情感是复杂的、不稳定的

A . ①②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④
我国将每年的9月3日和12月13日分别设立为中国人民抗日战争胜利纪念日和南京大屠杀公祭日。这是政府以法定形式确定纪念日和设立公祭日来传递情感正能量的做法,为了更好地发扬这一情感,下列做法正确的是(   )

①我们要用自己的热情、正能量去感染更多的人从身边的小事做起

②用自己的文明行为为良好文明社会风尚的形成贡献力量

③在生活中不断创造、传递美好的情感体验

④把主要精力和时间都投入到学习当中其他事不闻不问

A . ①②③ B . ③④ C . ②③ D . ②③④
我们的情感是复杂的。下列说法正确的有(   )

①有高级情感,如道德感          ②有负面的情感,如敬畏感

③由基础性情感,如安全感        ④有正面体验,如爱的情感

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
某中学九年级一班的王鑫同学为帮助摔伤的老人去医院,上学迟到了一个小时,心里充满着助人为乐的喜悦却遭到老师不问青红皂白的批评,情绪一度低落,同班同学李阳运用负面感受的道理又使王鑫同学恢复了青春的活力,变得更为自信。据此完成下面小题
  1. (1) 上述材料说明(    )

    ①负面情感体验对我们的成长没有积极意义

    ②体验负面感受可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈

    ③老师就是负面情感的直接责任人

    ④学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力,可以使我们从中获得美好的情感体验,不断成长

    A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ①④
  2. (2) 如果你的同学有消极情绪需要你的安慰,你应该(    )

    ①满足同学提出的所有要求          ②为同学做些体贴的事,帮助同学转移注意力

    ③要求同学接受自己的看法和意见    ④设身处地,向同学表示理解

    A . ①③ B . ②④ C . ①② D . ②③
情绪可能激励我们努力向上,也可能让我们止步不前。下列能帮助我们合理调控情绪且正确的观点是(    )

①体验一些负面感受可以丰富我们的人生阅历

②面对不法侵害,我们应毫无顾忌,及时反击

③人人都有优缺点,我们要接纳不完美的自己

④每个人的情绪都是复杂多样的、常常难以琢磨

⑤和父母进行冷静的沟通可以减少彼此间的冲突

A . ①②④ B . ②③⑤ C . ③④⑤ D . ①③⑤
有位同学说:“每次考试,总怕考不好,辜负了家长、老师的期望,结果连会做的题也不会了,所以总考不好。”另一位同学则说:“我每次考试都轻松上阵,因为我坚信只要付出努力就会有收获”以上两位同学的经历说明(    )
A . 不同情绪对人的能力的发挥会产生不同影响 B . 人只要处于正面的情绪或状态时,就能超常发挥 C . 负面的情绪状态会酿成悲剧 D . 人应当学会调节自己的情绪
2019年,中国女排以十一战全胜的成绩卫冕女排世界杯冠军。主教练郎平说:每一次身披国家队战袍,中国女排的目标就是“升国旗、秦国歌”叫女排姑娘的这种情感(    )

①驱使她们勤学苦练,顽强拼搏    ②隐藏于她们心灵深处,是与生俱来的

③促使她们凝聚力量,奋发向上    ④直接转化为比赛技能,帮助她们取胜

A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
人非草木,孰能无情。下面的情感体验正确的是(    )
A . 全体党员学习两会精神,增强了全体党员的安全感 B . 当班级取得足球比赛第一名时 ,小丁体验到荣誉感 C . 小明参加周一的升国旗仪式,激发了强烈的成就感 D . 中美贸易战,中国全面应对态度让我们产生胜任感
下列可以帮助我们获得美好情感的方式有(   )

①强迫他人给予

②通过阅读、与人交往、参与有意义的活动等方式获得美好情感

③完成一项自己喜欢的运动

④帮助他人

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
下列行为中不属于美好情感体验的有(   )

①通宵玩游戏

②参加体育锻炼

③为了提高学习成绩,把课余时间都用来做作业

④做完作业后,适当听听音乐等

A . ①② B . ②④ C . ②③ D . ①③
主席在2021年新年贺词中提到:站在“两个一百年”的历史交汇点,我们通过奋斗,披荆斩棘,走过了万水千山。我们还要继续奋斗,勇往直前,创造更加灿烂的辉煌!听到这些,我们所产生的情感会是(   )
A . 责任感 B . 同情感 C . 荣誉感 D . 理智感
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