第五课 品出情感的韵味 知识点题库

下列成语中包含“积极情绪和消极情绪可以转化”这一道理的是（     ）

2015年5月17日邵永高速塘渡口段发生一段汽车追尾事故，3人受重伤，被送往医院救治。此时，受伤家属的情绪是（     ）

古语“风声鹤唳，草木皆兵”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”“漫卷诗书喜欲狂”依次表达的情绪是（     ）

对下面漫画的理解正确的是（    ）

①漫画中人物的情绪都是愤怒、不满

②漫画中的小男孩在宣泄情绪

③说明情绪是时时变化的

④说明人的情绪是多样化的

对于英雄、坏人、弱者，我们依次应产生的情感体验是（  ）

情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。（   ）

阅读下列情景，回答问题

情景一：炎热的教室里，两位学生的手里各有半杯水。第一个学  生说：“可惜我只有半杯水了！而另一个学生却说：“啊，我还有半杯水！”

情景二：一次小组讨论时，一位学生说：“人的情绪丰富多彩。月 有阴晴圆缺，人有喜怒哀惧。青春期情绪不需要调控。”

孩子的顽皮可能引起母亲的愤怒，但每一个做母亲的决不会因为孩子引起她的一次生气，而失掉她的亲子之爱。这是因为（    ）

①情绪是短暂的、不稳定的，情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的

②情感是短暂的、不稳定的，情绪是我们在生活中不断强化、逐渐积累的

③情绪会随着情境的改变而变化，情感则相对稳定

④情感会随着情境的改变而变化，情绪则相对稳定

材料一  “正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望、我们的期待。

材料二  总书记在同各界优秀青少年代表座谈时强调，青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。广大青年要坚定信念，练就过硬本领，勇于创新创造，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。

简答题

在全国“情感教育与班集体建设”学术研训会上，全国“情感教育”首席专家、北京师范大学教授、博士生导师朱小蔓指出，在教育工作中，不关注人的情感状况、情感发育的教育一定不是真正的教育，教育必须关注真实的个人情感及其发展，班级是情感教育大有可为的场域。绝大部分孩子是自然地掉落在一个班里，要以班集体这个建制把每个真实的个人情感安顿好，班级要创造情感文明环境，让人的情感体验尽可能丰富深刻，有质量和品位。

下列行为中，属于传递情感正能量的是：（    ）

①看望孤寡老人             ②帮妈妈洗碗

③考试时把答案递给同学     ④参加社会公益活动

在学习完“在品味美好情感中成长”的内容后，七年级（3）班同学对培养美好的情感有以下观点，你认为正确的有（    ）

①小军：高尚情感是天生的，不用培养

②小红：我们可以通过感受、体验和理智来培养高尚情感

③小明：我们要通过追求正义、善良和道德来培养高尚情感

④小伟：我们可以通过欣赏美好事物来培养美好情感

下列行为中，不属于传递情感正能量的是（    ）

小军所在的班级在开学初班风和学风都不好，但小军不受影响，踏实做好本分，成绩优异。他还大力协助班主任辅导、鼓励同学，使得班级越来越好。对此，下列看法正确的是（   ）

2021 年是中国建党一百周年。经过一百年的不懈奋斗，一个最初仅有十几位发起人、几十个党员的党组织，迅速成长为现在拥有九千多万党员的执政大党；一个曾经积贫积弱、一盘散沙的旧中国和任人宰割的民族，如今以昂扬的姿态屹立于世界民族之林。回望百年来路，从上海石库门到嘉兴南湖，一艘小小红船承载着人民的重托、民族的希望， 越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。

某校准备举行“感党恩、听党话、跟党走” 主题教育活动，包括办手抄报、歌咏比赛、演讲比赛、学党史等活动。

负面情感也是我们成长的助力，负面情感越多对我们的助力越大。(    )

我们每个人内心都拥有一个丰富的情感世界。下列属于对情感的表述的是（   ）

①人非草木，孰能无情   
②只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间

③妈妈每天很早起床，给我做可口的饭菜   
④我的家是世界上最幸福的地方

关于负面情感，下列认识错误的是（   ）

【青春飞扬  少年强则国强】

材料一：3月11日，山东德州早上七点半左右学生上学途中听到广播内响起国歌，立刻停下脚步朝着国旗方向敬礼。一开始只有个别小朋友敬礼，但随着国歌的播放，越来越多的小朋友加入。天桥之上敬礼的小朋友连成一片惊艳了所有人。

材料二：今年两会，大家一定都被一位教育领域的委员刷屏了！他就是全国政协委员、江苏省锡山高级中学校长唐江澎。“网红”校长讲给学生的话！“你们应该成为终身运动者、使命担当者、问题解决者、优雅的生活者。”优雅的生活者要能够给生活和他人带来美的感受。为什么我们会随地乱扔垃圾？为什么我们会在公共的场合大声地嘈杂？就是因为我们没有关注到自身的存在是不是给这个世界带来了向善向美的一种变化。

从情感的角度分析，出现“因噎废食”“一朝被蛇咬，十年怕井绳”等现象的原因是（   ）